基于ASEB栅格分析法的乡村体验式旅游产品设计研究

体验经济时代已经到来,乡村旅游以其广阔的空间、鲜明的绿色和浓郁的乡土特征,吸引着越来越多关注的目光和体验的热情,成为体验消费的最佳方式之一。文章对体验式乡村旅游产品的设计进行了系统分析,包括设计目标、设计条件及设计方法的分析,并提出体验式乡村旅游产品的ASEB评价方法。     

徽州文化旅游体验式产品设计研究

本文以文化旅游体验为着眼点,借鉴文化旅游体验相关研究,提出了文化旅游体验模型,并以文化旅游产品设计的目标、理念和原则为指导构建了徽州文化旅游体验式产品模型.同时,结合徽州文化旅游实际,选取部分内容设计策划了徽州文化旅游体验式产品主题和内容.     

旅游体验的层次性及影响因素分析

旅游体验具有层次性,从旅游者的角度出发,可以将其划分为初级体验、失衡体验、一般体验、形式体验及最佳体验五个层次。由于各种影响因素的综合作用,旅游者处于不同的体验层次当中,获得不同的体验结果。达到体验的最高层次即最佳体验是每一个旅游者的不懈追求,通过一定的途径和方法,旅游者可以逐步提升体验层次,更加接近最佳体验,最终成长为成熟的旅游者。     

基于旅游体验的环境教育产品设计理念创新

本文立足青少年环境教育,通过对当前旅游环境教育产品的问题与现状分析,创新地提出依托情境体验、游戏体验和五感体验的三种旅游体验价值共创产品,研发出相应的创新型旅游环境体验式教育产品。     

体验式乡村旅游产品设计研究——以湖南长沙县团结乡为例

文章在分析体验式乡村旅游产品概念及目标的基础上,以长沙县团结乡为例,运用ASEB栅格分析法,分析了长沙县团结乡乡村旅游产品开发的不足,并进行了具体的设计。     

试论新疆沙漠旅游资源特色及开发

在21世纪里,蓝色的大海、黄色的沙漠将成为新的旅游热点,整个世界将出现环球旅游热潮。新疆有丰富的沙漠旅游资源,面对这一现实,开发新疆沙漠旅游资源已成为治理沙漠和发展旅游业的重要方面。     

基于游客体验的旅游景区产品设计研究——以绍兴沈园为例

针对目前诸多景区旅游产品设计与开发中不注重游客体验的现状,基于游客体验的视角,以绍兴沈园风景区为例,对景区旅游产品的设计提出五点建议：进行详细的市场调研、深人挖掘景区文化内涵、建设完整的景区景观体系、构建景区旅游活动体系、打造景区旅游体验品牌,以期为同类景区提供一定的借鉴．     

基于游客体验的绍兴沈园产品设计研究

针对目前诸多景区旅游产品设计与开发中不注重游客体验的现状,文章基于游客体验的视角,以绍兴沈园风景区为例,对景区旅游产品的设计提出五点建议:进行详细的市场调研、深入挖掘景区文化内涵、建设完整的景区景观体系、构建景区旅游活动体系、打造景区旅游体验品牌,以期为同类景区提供一定的借鉴.     

“层次性体验”在小学数学教学中的应用

新课改的实施,让小学数学教学工作进展明显。在实践性的教学探索中,教师都在遵循新课改标准,结合新形势下的教学方向来进行层次性体验教学,以提高小学数学教学的效果。本文基于遵循学生需求,站在学生角度来进行层次性体验教学方案的设计,旨在表明小学数学的教学也可以更丰富、更多样,运用层次性的教学设计,引导学生在体验中完成小学数学的学习,达成教学目标,增强学生的学习效果。     

体验经济下的产品设计美学探讨

随着体验经济的来临,产品设计美学出现了新的内容.本文通过分析产品设计美学中人与物品、功能与形式和主观与客观三方面关系的变化,阐述了体验经济下产品设计美学中心问题的新特点:人与物品情感互动、形式与功能脱离和主观创造性的提升.     

宁夏沙漠旅游开发研究

基于国内外沙漠旅游研究现状分析,以宁夏为例,运用定性与定量相结合的研究方法从旅游资源、客源市场及开发潜力3个方面阐述了宁夏沙漠旅游的开发现状及存在的问题。并分析开发的优势、劣势、机遇与挑战。在此基础上。对宁夏沙漠旅游的总体布局、功能分区及定位和旅游产品设计提出了构想。进而提出了宁夏沙漠旅游的发展对策与措施。     

“层次性体验”在小学数学教学中的应用研究

“层次性体验”应用在小学数学教学中,可优化数学教学方式,带给学生更好的体验,使学生在学习过程中有效掌握所学知识.从对小学数学教学情况的分析来看,学生对数学抽象知识的理解存在一定的困难,教师应采取有效的方式引导学生,使其在体验模式下进行学习,从而对数学问题有全面的理解,加强教学的效果,提升学生的学习水平.     

宁夏沙漠旅游开发研究

基于国内外沙漠旅游研究现状分析,以宁夏为例,运用定性与定量相结合的研究方法从旅游资源、客源市场及开发潜力3个方面阐述了宁夏沙漠旅游的开发现状及存在的问题。并分析开发的优势、劣势、机遇与挑战。在此基础上。对宁夏沙漠旅游的总体布局、功能分区及定位和旅游产品设计提出了构想。进而提出了宁夏沙漠旅游的发展对策与措施。     

基于SWOT_PEST分析的福建省温泉旅游产品设计

温泉是一种珍贵的自然资源,具有供暖、种植养殖、保健、旅游等4大功能,自古以来就受到人们的重视。温泉和旅游结合在一起的温泉旅游在旅游市场中占有重要的地位。本文在分析福建省发展温泉旅游的基础条件上,提出了发展福建省温泉旅游的产品开发对策。     

基于社会认同的旅游体验研究

随着中国经济的快速发展,旅游已经成为人们生活的一个重要组成部分,传统的单一观光型旅游已经不能适合人们日益增加的旅游需求。因此研究消费者进行旅游的深层次原因,特别是消费者在旅游时所体现出的社会层面的需求显得非常重要。对其进行研究可以在开发新的旅游产品和服务时更多的加入社会层面的体验,将使消费者在旅游中获得更大程度的满足。本研究通过将社会认同理论引入消费者的旅游活动中,探索消费者的认同感是否会影响其对旅游产品的选择与消费。本研究最后进行了社会认同理论在旅游体验中的发展趋势及策略研究。     

浅谈旅游体验中的教育体验

该文就旅游具有的教育功能的属性,把旅游与教育自然地结合起来,旅游者在轻松愉快的旅游环境中获得新的知识。这种直接参与旅游体验获得的知识将终身难忘。     

基于体验营销的武夷山体验旅游产品开发研究

武夷山旅游产品在开发方面还在着产品结构单一、参与行性不强等无法满足游客深层次需要的问题,通过对武夷山旅游产品体验式营销的研究,提出加强其旅游产品营销的策略．     

刍议层次性体验在小学数学教学中的运用

随着新课程改革的逐步实施,层次性体验模式成为小学数学教学中具有高度实践性和有效性的教学模式。由于数学学习难度大,小学生认知能力还不成熟,教学者亟须创设一种体验式教学情境,而层次性体验遵循数学教学的基本规律,分步骤、分层次地完成各个环节的目标,更能够增强学生的学习效果。     

我国沙漠旅游资源开发初探

沙漠是一种特殊的旅游资源,沙漠旅游正成为一种新兴的旅游方式。积极开发我国沙漠旅游资源,既有利于区域人地关系的和谐发展,又有利于全面推进西部经济的可持续发展。在分析我国沙漠旅游资源现状的基础上,将沙漠旅游的客源层分为观光、探险和考古三类,探讨了发展西部沙漠旅游的意义,并对沙漠旅游的可持续发展对策进行了探讨。     

沙漠穿行 一次生命体验的特殊经历

读万卷书,不如行万里路,如果不是亲眼所见,麒麒永远不会知道太阳在它光彩夺目的外衣下还有这么温柔的一面！再美丽的句子,再生动的绘本都比不上他亲眼所见来得真实。