浅论历史题材电视剧的热播

历史题材电视剧是当下电视剧节目中的主要类型之一,同时也是文学传播的主要方法之一.本文就近年来央视热播的内地及港台历史题材的电视剧,从文学传播的角度来探讨其流行的原因、特点以及存在的问题.     

革命历史题材电视剧历史真实性与艺术演绎性关系研究

新时期革命历史题材电视剧在传播革命文化,塑造中国精神,进行革命理想主义教育方面发挥重要作用,但由于受到利益驱动、监管缺位存在诸多问题,有悖历史真实与艺术真实统一原则,歪曲历史,粗制滥造。革命历史题材电视剧应该政治性、真实性、文学性、艺术性与演绎性并重,全方位实现教育娱乐功能,规避低俗,秉持正确的历史观、历史艺术观与历史伦理观,实现历史与艺术、历史表达与艺术演绎的高度统一,弘扬历史正义,引领社会文明。要进行电视产业立法,依法监管,优化氛围,扶持精品,引导竞争,提升品质,推动革命历史题材电视艺术大发展、大繁荣,培养健康向上的民族性格,汇成中国力量,认可中国道路,为中国特色社会主义建设提供文化支持。     

历史题材文艺作品创作问题刍议

历史题材文艺作品既受到历史真实的制约,又受艺术规律、艺术创作法则的支配.一部好的历史剧应该是历史真实与艺术真实的有机统一.     

别林斯基论历史题材创作

我们的时代主要是历史的时代。历史的观照渗透到现代认识的一切领域,要赋予艺术以历史倾向。艺术的历史倾向应当是对于过去历史的"现代看法",是社会的和人类的"现代兴趣",而不是迁就狭隘和低俗的"现代兴趣"。历史小说不叙述历史事实,只表现和个人事件连结在一起的历史事实,既要表现历史的必然性,也要关注人的命运,并在两者之间构成一种弹性和张力。以虚构为基础的艺术作品高于任何史实之上,历史题材创作要达到高于史实的艺术真实,不能从理念上出发,要从生活出发,并把历史事实提高到普遍的、典型的意义上来。民族性也是历史题材创作的重要内容,它包含在对民族生活场景的忠实描绘之中,更体现在表现本民族特有的对事物的看法,表达思想、感情的特殊方式,以及民族性格和民族精神。     

革命历史题材电视剧历史价值观的表达

历史价值观对于革命历史题材电视剧创作的重要性日益凸显,成为创作中最为关键的一环。近年来,革命历史题材电视剧的制作和播出数量快速增长,成为电视剧平台的主要题材之一,优秀剧目不断出现,收到了良好的宣传、教育和革命历史普及效果。随着更多的创作者进入这一领域,作品中也出现了一些历史价值观混乱的问题。革命历史题材电视剧专注于对革命历史的表达、演绎和重现,强调主流价值观的优先地位,具有很强的意识形态属性。它除了要符合一般历史剧在历史价值观方面的基本要求之外,还具有特殊的评判标准,以及来自当代意识形态等方面的更加具体严谨的审视与观照。革命历史题材电视剧中的历史价值观应以马克思主义文艺理论和历史唯物主义为定位,准确把握“人民性”“客观性”和“当代性”的内涵与外延,努力实现革命历史题材电视剧历史价值观的正确表达。     

多元文化语境中的历史题材电视剧--试析近十年大陆历史题材电视剧的几种类型

历史题材电视剧是影视业一道不可忽视的风景。近十年大陆出现的历史题材电视剧可以分为“正剧”、“戏说”、介于“正剧”和“戏说”之间、“诗剧”这四种类型，清晰展示了在当前多元文化语境中的历史电视剧的多元特征。     

戏说历史题材电视剧对当代青少年历史观的影响——以温州大中学生为例

戏说历史题材电视剧在当下电视荧屏上大行其道,引起了一些专家学者对其可能误导广大青少年历史观和是非观的担忧。通过调查发现,青少年主要是出于休闲娱乐的目的而观看,在历史观上受到一定的影响。因此,作为电视剧创作者和教育工作者,应共同努力引导青少年正确看待戏说历史题材电视剧,消除其不良影响。     

如何引导中学生读书

在信息、知识获取渠道多元化的今天,读书对学生的吸引力越来越小,许多中学生连读完课本文章的耐心都没有,更不用说大量的课外阅读了。如何让中学生爱上读书,让课外阅读成为学好语文的帮手,是当前广大语文教师面临的难题。针对这个问题,笔者提出以下策略:一是兴趣的培养。兴趣是最好的老师。教师总是抱怨学生不爱读书,让名著、经典在角落里蒙尘,但与此同时,学生却     

超越与坚守--从《大长今》看历史题材电视剧的柳暗花明

在中国历史题材电视剧陷入新困惑的时候,韩国历史剧《大长今》的热播,给中国的电视剧市场和中国电视剧创作者一针清醒剂,藐视也罢、漠视也罢,都不能回避和掩盖中国电视剧创作的问题———超越与坚守。在哲学上,“超越”与“坚守”是矛盾的辩证统一,“超越”是事物结构的根本改变,是质的变化;“坚守”是事物结构的维护,是对客观规律的尊重。在美学上,“超越”是开放的张扬、是超脱之美;坚守是坚定的自我、是静观之美。在艺术创作上,“超越”是对固有模式的突破,对崭新形式的探索;“坚守”是对创作规律的尊重,对艺术个性的坚持。而今天,《大长今》无论是艺术形式的创新、历史意识的超越、文化观念的秉持都给我们提供了一份借鉴和思考:超越创作模式,坚守艺术个性;超越历史苍白,坚守艺术真实;超越狭隘意识,坚守文化灵魂。     

如何引导中学生正确对待流行音乐

音乐教育是以学生为主体,以音乐艺术为载体,以审美教育为核心的基础教育,其根本目的是培养全面发展的人。没有理由、没有任何方式去制止学生听流行歌曲。引导中学生正确对待流行音乐才是当务之急。     

山西题材电视剧的类型研究

当前中国地域题材电视剧的研究,由于文本偏少而基本处于搁置阶段,山西题材电视剧以其起步早、质量高从而使研究有了可行性。以文化学为类型建构依据,将山西题材电视剧分为晋商题材、抗战题材、农村题材、先进人物和其他题材五个系列,以求对山西乃至中国地域题材电视剧研究有所裨益。     

论军事题材电视剧发展状况

近年来,军事题材电视剧红遍了大江南北,迅捷地记录了这三十余年来,我军的建设和发展历程,也全面地再现了我军建军以来所走过的烽火征程。大量优秀军事题材电视剧的出现将中国军事题材电视剧的创作推向了一个新的高度,那些精彩的剧情和人物也成为当今社会的热门话题。可以说,军事题材电视剧的兴旺发展既契合了新语境下的中国电视剧创作,同时也体现出广大受众以及多重社会体系的时代需要。通过对中国军事题材电视剧发展进程的梳理和研究,从其丰富的历史背景入手,以当下热播的军旅剧为例,分析其在发展道路上的优势与缺憾以及发展前景。     

国产军事题材电视剧语境分析

20世纪90年代以来,国产军事题材电视剧受到广大观众的欢迎和好评.从语境的角度来看,国产军事题材电视剧正确地把握了主流意识形态的导向,融入了大众文化这一因子,契合了人们对革命历史的追忆心理,起到了主流文化价值观的凝聚作用.在一定程度上,正是这些因素促成了国产军事题材电视剧的兴起与繁荣.     

从《钢铁年代》看工业题材电视剧审美品格构建

工业是中国的经济命脉,而工业题材作品却是中国电视剧创作中的薄弱环节,在各大电视剧评选中工业题材一直处于缺席的尴尬状态。电视剧《钢铁年代》在工业题材开掘方式、人物形象塑造手法、兼顾市场接受与艺术法度的叙事策略等方面,为工业题材电视剧进行了有益的探索,构建了工业题材电视剧应有的艺术价值和美学品格。     

近十年历史题材文艺创作讨论综述

世纪之交，历史题材艺创作空前繁荣，并在学术界与读中引发了热烈的论争。论争的焦点主要集中在历史真实、虚构、学功能等问题上。本意在把有关“论争”作一简介，中所指涉的历史题材创作限于：一、其人物或故事缘于历史上的真人真事，不涉及被指称为“新历史主义小说”的作品；二、展现古代历史的作品，不包括表现近现代史方面的创作。     

康洪雷军事题材电视剧的新突破

康洪雷导演坚持着一年一部戏的精品路线,陆续执导了《激情燃烧的岁月》、《青衣》、《有泪尽情流》、《民工》、《一针见血》、《士兵突击》、《末路天堂》、《我的团长我的团》、《奠基者》等多部电视剧,其中以军事题材电视剧的创作成就为最高。     

大院题材电视剧的主题研究

本文认为,以清末至1949年为时代背景的大院题材电视剧之所以受到广泛观众的收视肯定,主要原因在于其深刻的主题。它在体现中国传统的仁爱家族至上和重义轻利三种观念的同时,对当下社会的各方面都有一定的借鉴和教育意义。     

中韩医疗题材电视剧文化内涵比较

中韩两国企图通过医疗剧所传达的文化内涵有所区别,因此在剧情设置、叙事方式或人物设定上皆有着很大的区别.本文并不简单从剧情呈现的"外壳"的部分进行阐释,而将分析造成以上设置区别的文化背景,并由此深入并对其文化内涵进行对比.     

历史形象与历史题材创作

为比较方便地将文学作品(包括影视剧)中的历史题材与历史著作中的“历史”概念进行区分,可用“历史形象”一词来概括文学中表现出来的与历史相关的因素。中国当代文化中的“历史题材热”与我国当代消费文化的出现与发展息息相关。在这里,历史是被作为“形象”来消费的,它不是“资治通鉴”的对象,而是作为一种虚幻的“形象”变成了供大众进行消费的对象。