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相似文献
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1.
2010年普通高等学校招生全国统一考试已经结束,各省市的化学试题中不乏构思巧妙的好题,细细推敲研究,当真获益匪浅,浙江高考理综卷27题便是其中之一,堪称绝妙. 原题:一水硫酸四氨合铜(Ⅱ)的化学式为[Cu (NH3)4]SO4·H2O是一种重要的染料及农药中间体.  相似文献   

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一、复习要求1郾常识性介绍:空气的污染和防治;水的污染和防治;水和人类的关系郾2郾了解:空气的成分;氧气的物理性质、用二、知识结构途、工业制法;水的物理性质与组成;氢气的物理性质与用途郾3郾运用:氧气、氢气的化学性质郾污染和防治污染源:工业“三废”、生活污水的任意排放,农药、化肥的任意施用防治措施组成水性质物理性质:色、态、味、凝固点、沸点、密度等化学性质:分解、与其他物质的反应通电燃烧制法氢气性质物理性质化学性质无色无味的气体密度很小难溶于水可燃性(纯净时安静燃烧,不纯时可能爆炸,点燃前要验纯)还原性(还原反应)…  相似文献   

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题目:在一个质量为m,半径为r,其体积为V的半球形物体,浸没在盛满水的容器底部,半球对与容器底底部结部合的紧压密力。,如图,若水深为H,求该半球第一种方法假设法解假设半球不与容器底部紧密接触,则水对半球下表面受到向上的压力为:F上=pS=ρ水gHπr2。半球受到的浮力为:F浮=ρ水gV。水对半球上表面受到向下的压力为:F下=F上-F浮=ρ水gHπr2-ρ水gV。半球对容器底部压力为:F=F下+G球=ρ水gHπr2-ρ水gV+mg。第二种方法分割法解按如图分割,虚线两边的水对半球没有影响,则:半球对容器底部的压力为:F=G球+G水=mg+ρ水g(Hπr2-V)=mg+第…  相似文献   

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一、阅读下文 ,完成 1— 7题。水之经典①世上丽水秀水晶莹之水清澈之水恢宏之水浩瀚之水 ,多的是 ,在我看来 ,最富性格 ,最值得一看的是这两处 :都江堰和九寨沟。②看都江堰的水 ,看的是强悍奔腾的水如何层层叠叠化为生命的涓涓细流。飞奔如兽、桀骜不驯的泯江水 ,经过都江堰 ,立刻将仰天长啸变为喃喃细吟 ,将浪涛如山变为珍珠四溢 ,将凶猛如火变为柔情万缕……出宝瓶口流入内江 ,立刻呈现一派水光潋滟的情景 ,让人叹为观止 ,看到水的柔劲、可塑和万难不屈、常流不懈的生命活动。那是一种将绚烂归于平淡 ,将刚劲寓于柔顺 ,将一时融于永恒的…  相似文献   

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题目:淋浴用水的流量约为 10L/min,合适的水温约为50℃.用水时间约为4min,电热淋浴器有两种设计,一种是淋浴时电流直接对流动的水加热,另一种则备有水箱,待箱中的水加热至合适的温度后再使用.加热前水温以20℃计.请根据上面提供的数据论证第一种设计不适合大多数家庭的供电电路.  相似文献   

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1994年全国奥林匹克物理知识竞赛试题(初三组)第四题:如图1所示,在一个容器中盛有水和煤油两种液体,在液体中有一块冰悬浮着.水、煤油、冰的密度分别为ρ水、ρ油、ρ冰,且ρ水>ρ冰>ρ油.试分析:当冰熔化时,水和油的分界面1高低变化情况及油面2高低变化情况.分析 因为水的密度大于冰的密度,而冰熔化成  相似文献   

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例题:一块冰浮在玻璃杯中的水面上,冰全部融化后,水面会发生变化吗?若冰中含有一小块木头呢?若冰中含有小石块呢?解题分析:①当漂浮在水面上冰融化为水时,或当从漂浮的物体中拿出一部分抛入水中,液面是否会发生变化?解决这类问题需要考虑冰融化为水,物体抛入水中时,将会出现哪些变化.并根据变化的情况来确定液面变化.冰融化后,水如何变化,关键是比较融化成水的体积V水与冰排开水的体积V排的大小关系,由漂浮条件可知:F浮=G冰,即ρ水gV排=ρ冰gV冰,所以V排=籽冰V冰籽水;又由于冰化成水,质量不变,即m冰=m水,有籽冰V冰=籽水V水,则V水=籽冰V…  相似文献   

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题目:(2003年江苏省南京市)对水有关问题的探究。今年6月5日世界环境日的主题为:“水——20亿人生命之所系”。请你参与下列问题的讨论。(1)图1是市场上出售的一种活性炭净水器示意图。这种净水器可以除去水中的难溶性物质,同时利用活性炭的_______作用除去臭味和一些溶解的杂质。  相似文献   

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趣题二则     
①哪种比较省火如果需要一盆40℃的温水来洗衣服,你可以采取两种办法来烧水。一种是把一盆冷水放在火上加热,等水温达到40℃的时候,端下来使用;另一种是只在火上烧小半盆水,等烧开了,再掺上大半盆冷水,使温度降到40℃。  相似文献   

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"观察水的沸腾"是第一个观察一种现象的全过程的学生实验,需要将眼、耳、口、手、脑全面协调配合,是培养学生操作、观察、作图、分析、交流与评价能力的开始.例1 在"观察水的沸腾"实验中:  相似文献   

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题目(安徽2001年):每年五六月份,合肥地区向着阳光的地方每1米2的面积在1小时内得到太阳辐射平均能为3.6×106焦,有一种太阳能热水器,它接收太阳能的15根真空镀膜管总有效面积均为1.35米2,能把接收到的太阳能的50%转变成水的内能,求:  相似文献   

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题目 把m克物质溶于水配成100克溶质质量分数为n%的溶液.已知A可能是Na2O、P2O5、NaCl、KNO3、NaCO3·10H2O、CuSO4·5H2O中的1种或两种.请依据下列要求填空:  相似文献   

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近几十年来,农药的过量使用对土壤和水的污染已经凸显一些问题。并且方法检测复杂、成本较高,本人利用当地一种底栖生物沙蚕对农药敏感性,研究能否作为环境指示性生物。农药的种类繁多,目前赛江流域水稻田使用的农药有上百种,为了更好地研究把常用农药有机磷类农药、有机氯类农药、菊酯类农药及氨基甲酸酯类农药各选择一些,共选23种,配制成不同的浓度对沙蚕开展实验,验证沙蚕对农药的敏感度、生存空间的稳定性、是否有耐药性等。  相似文献   

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例1下图中,A是一种无色液体,G是极易溶于水的碱性气体。Y是胃酸的主要成分,K是不溶于稀硝酸的白色沉淀,反应⑤是工业制X的主要反应之一。请按要求填空:(1)写出下列物质的化学式:A:______;E:______;F:_____;Y:_____。(2)反应⑤的化学方程式为:_________________。(3)1molB通过反应②得到1molF,B中F的质量分数为72%,则B的化学式为:_____。简析本题的突破口有:G是极易溶于水的碱性气体,即NH3;Y是胃酸的主要成分,即HCl。根据Y转变为K时,K为不溶于稀硝酸的白色沉淀,可确定K是AgCl,I是AgNO3。A是一种无色液体,电解时生成C、D,且D和E…  相似文献   

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1.环保题。从近几年的考试中,环保题有两种类型:(1)产生污染的原因。(2)防治污染所采取的措施。要解决这一章(1)的问题从以下三方面考虑:①工业上:工业“三废”即“废水、废气、废渣”。②农业上:农药、化肥的任意使用。③生活上:污水的任意倾倒(包括近几年比较热门的话题:含磷洗衣  相似文献   

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以下一题很能体现《新课标》精神,体现自主性和开放性。自主性:配制的方案由学生自主选择,不强求同一;开放性:有四种方法解答,智力水平一般的学生可用第一种方案解答只有两步;智力水平中等的学生可用第二种方案来解答四步;智力水平较高的学生,可以用三、四两方案解答。题目及解答展示如下:题目:现有含盐20%的盐水150千克,要把它变成含盐25%的盐水,我们可以加一些盐,也可以蒸发一些水或用其他方法。请你从中选择一种你喜欢的方案去配制,并算出制成的新盐水的重量。学生有四种配制方案。第一种方案:是蒸发水,抓住盐不变来解题。150×20%÷25%=…  相似文献   

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题目:质量和初温都相同的甲、乙两个物体,先把甲放在一杯冷水中,热平衡后水的温度升高了Δt℃;把甲取出后再把乙放入此杯水中,热平衡后水的温度又升高了Δt℃.若忽略热损失,问甲、乙两种物质的比热容哪个大?请加以论证说明.(2000年天津市中考题)分析与解:这类题旨在考查同学们的推理论证能力、综合分析能力和文字表达能力.由于已知条件少,很多同学感到解答困难.这里给出几种解法,可能对大家会有所启发.论证前提表述:设甲、乙两个物体的质量为m,初温为t,水的初温为t0,则第一次热平衡后的末温为t0 Δt,第二次热平衡后的末温为t0 2Δt.解法一:…  相似文献   

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铜制剂作为一种优良的杀菌剂,广泛应用于农业生产,Cu2+不仅可以防治病害的发生,在一定条件下还能促进残留在环境中的农药降解.本文通过探讨Cu2+对土壤吸附农药的影响、农药光降解的影响、农药水降解的影响,综述Cu2+促进农药降解的研究进展.  相似文献   

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将混合物中的几种物质分开而分别得到较纯净的物质 ,这种方法叫做混合物的分离。将物质中混有的杂质除去而获得纯净物质 ,叫提纯或除杂。除杂题是初中化学的常见题 ,它灵活多变 ,可以综合考察学生的解题能力。现列举几种方法 ,供大家参考。1 物理方法1 .1 过滤法原理 :把不溶于液体的固体与液体通过过滤而分开的方法称为过滤法。如 :氯化钙中含有少量碳酸钙杂质 ,先将混合物加水溶解 ,由于氯化钙溶于水 ,而碳酸钙难溶于水 ,过滤除去杂质碳酸钙 ,然后蒸发滤液 ,得到固体氯化钙。如果要获得杂质碳酸钙 ,可洗涤烘干。练习 1 .下列混合物可以…  相似文献   

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1993年高考化学试卷中有一道题:将70克过氧化钠和氧化钠的混和物跟98克水充分反应后,所得氢氧化钠溶液的质量百分比浓度为50%。试分别写出过氧化钠和氧化钠跟水反应的化学方程式,并计算原混和物中过氧化钠和氧化钠的质量各为多少克? 考生大致使用了下列 5类 10种解法: 第一类解法:物质的量的计算。解法1和解法2同高考标准答案(详解省略)。  相似文献   

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