我省设立普通教育改革成果奖

为了调动我省普教系统各级各类学校和广大教师进行教育教学改革的积极性,及时总结和推广教育教学改革的先进经验,推动教育教学改革深入发展,促进普通教育更好地为两个文明建设服务,省教育厅决定,设立江苏省普通教育改革成果奖。一、凡我省普教系统各级各类学校,包括中学、小学、幼儿园、农职业学校、中等师范、教育学院、教师进修学校、盲聋哑学校、成人高中、初等学校和上述学校的教师以及各     

我省设立普通教育改革成果奖

为了调动我省普教系统各级各类学校和广大教师进行教育教学改革的积极性,及时总结和推广教育教学改革的先进经验,推动教育教学改革深入发展。促进普通教育更好地为两个文明建设服务,省教育厅决定,设立江苏省普通教育改革成果奖.     

省教育厅设普通教育改革成果奖

〔本刊讯〕为了调动全省普教系统各级各类学校广大教师进行教育教学改革的积极性,及时总结和推广教育教学改革的先进经验,推动教育教学改革深入发展,促进普通教育更好地为两个文明建设服务,省教育厅决定设立江苏省普通教育改革成果奖。凡江苏省普教系统各级各类学校(包括幼儿园)的教师以及各级教育行政部门、教育事业单位的干部、科研人员、教研人员均可参加评奖。凡取得教育教学改革成果的集体或     

省教育厅设普通教育改革成果奖

为了调动全省普教系统各级各类学校广大教师进行教育教学改革的积极性,及时总结和推广教育教学改革的先进经验,推动教育教学改革深入发展,促进普通教育更好地为两个文明建设服务,省教育厅决定设立江苏省普通教育改革成果奖。     

我院一项研究课题获全省思想政治工作优秀成果奖

正日前,2015年度甘肃省思想政治工作课题研究优秀成果和优秀组织单位评选结果公布,我院党委宣传统战部江秀华、周燕琳的课题《用铁人精神构建高职学生核心价值观的实践与探索》获三等奖,受到甘肃省思想政治工作研究会的表彰奖励。2015年度全省思想政治工作研究优秀成果授奖项目是从全省各市州、高校、企业报送的255项研究成果中评选出来的,其中,一等奖5项,二等奖10项,三等奖20项,优秀奖30项,     

我校三项成果获省社科优秀成果奖

我校陈国先、宁坚（中共四川省委统战部）、于代松、胡丁、岳猛撰写的论文《非公有制经济人士是构建和谐社会的重要力量》、杨绍林撰写的专著《彭州方言研究》、外国语学院青年老师迟梦筠译著《商业新范式——脱颖而出的领导艺术与组织变革战略》荣获四川省第十二届哲学社会科学界优秀成果奖。本届社科评奖全省共收到申报成果4301项，评选出省政府奖励的优秀成果200项和省社科联优秀奖108项。     

做名优秀的幼儿教师

妈妈要给小宝转园,园长问其原因,妈妈说:“老师经常挖苦孩子,这是我们不能容忍的。”您觉得教师的哪些行为最不能容忍呢?什么样的老师能得到孩子的喜爱和家长的好评呢?(河北李小红)教师应具有三“xīn”要想成为一名得到孩子喜爱和家长好评的幼儿教师,应当具有以下三“xīn”。一“新”:教育理念新。教师要不断更新教育理念,采取先进的教学方法,组织孩子进行利于他们身心发展的各项活动,从而培养出21世纪需要的人才。二“馨”:德艺双馨。教师不仅要多才多艺,更要模范地遵守职业道德。三“心”:爱心、耐心、奉献心。师爱中包含着母爱,教师应…     

省厅离退休处获全省调研成果奖

<正>省委教育工委书记、省教育厅厅长、省委教育工委创先争优活动领导小组组长程艺在会上讲话。本刊讯日前,省委老干部局在《关于全省老干部工作部门2009年度调研工作情况通报和2010年度重点调研课题的通知》中通报了2009年度全省42个老干部工作部门优秀调研成果名单,省教育厅离退休工作处的调研报告作为唯一的省直机关老干部工作部门优秀调研报告上榜。     

德州学院山东省社会科学优秀成果奖获重大突破

在山东省第二十五次社会科学优秀成果奖评选结果中,我院获奖等次和获奖数量均取得历史性重大突破,共有5项优秀成果获奖,二等奖2项,三等奖3项。     

我校5项目获市社会科学优秀成果奖

从厦门市社会科学优秀成果奖评审委员会办公室获悉,我校有5项目获市第九次社会科学优秀成果奖,包括1个一等奖,1个二等奖和3个三等奖。     

我校获11项全国第三届教育科学研究优秀成果奖

在2006年度第三届全国教育科学研究优秀成果评选中，我校共有11项研究成果获奖，其中一等奖3项，二等奖1项，三等奖7项。一等奖获奖数排名全国第一。     

如何做一名优秀的幼儿教师

要做一名优秀的幼儿教师,需要用爱心去对待幼儿,真心喜欢自己的工作,不断提高工作经验和能力。幼儿教师要关注每一个幼儿,发现他们身上的优点,对待幼儿要有耐心,让他们能通过日常生活和学习养成良好的习惯。优秀的幼儿教师会用自身的魅力来潜移默化地影响幼儿,让幼儿健康快乐地成长。     

北京大学获33项高校人文社科优秀成果奖

2006年末,教育部组织评选了中国高校第四届人文社会科学研究优秀成果奖,北京大学荻奖成果数为33项。其中一等奖5项、二等奖12项、三等奖16项。教育学院闵维方教授主编的《高等教育运行机制研究》荣获一等奖,陈学飞教授的《留学教育的成本与收益:我国改革开放以来公派留学效益研究》获二等奖。     

浅谈如何成为一名优秀的幼儿教师

幼儿教师要有成为一名优秀教师的决心,使自己在专业化的道路上不断前进。成为一名优秀的幼儿教师,首先要端正教学态度,对待幼儿要用心;其次要提高教学技能,不断提升自己的教育能力;第三要做好家长工作,让家长成为学前教育的助力;最后要做好教师职业规划,明确自己的发展目标。     

浅析如何成为一名优秀的幼儿教师

作为一名幼儿教师,我们要爱岗敬业,关爱每一位幼儿;要立足岗位,做一名幼儿喜欢、同事信任、家长满意的班主任;要重视幼儿的行为习惯发展,形成良好的班风;要正确把握理论与实践,提高教学水平。     

我校二十五项社会科学论著获广东省优秀科研成果奖

由广东省社会科学学会联合会主办的广东省优秀社会科学研究成果首次评奖最近揭晓.共评出优秀社会科学研究成果一百五十六项,其中华南师范大学获奖二十五项,约占六分之一.为了更好调动我省广大社会科学工作者从事科学研究、建设社会主义精神文明的积极性和创造性,更快出成果、出人才,广东省委决定从一九八二年起由省财政厅拨专款设立广东省社会科学基金,用以资助社会科学研究和奖励优秀社会科学研究成果.这次评奖活动,是解放以来第一次,从党的十一届三中全会以来至一九八二年底的社会科学研究成果都参加评奖.经过半年来的评奖活动:由个人申报、单位推荐、学会评议,最后由省评审小组审定.