论日本职业教育的发展

日本是一个十分重视职业教育的国家,在职业教育方面取得了很大的成绩,为日本的经济发展提供了大量的技术人才。了解日本在职业教育方面的成功经验,可以为我国的职业教育发展提供一些借鉴。     

发展职业教育要常抓不懈

职业教育是与基础教育、高等教育和成人教育平行的四大教育板块之一,是国家教育事业的重要组成部分,是促进经济、社会发展和劳动就业的重要途径。据美国社会学家、未来学家预测,美国21世纪的劳动力市场,85％的工作岗位需求的人才有两年大专职业教育的学历就够了,仅有15％的岗位需要本科或更高学历的人才。由此可见,职业教育未来的发展空间十分广阔。     

要关注职教发展的深层问题

职业教育培训能否健康快速发展,一是取决于经济发展活力和政策环境,二是取决于职业教育自身的成熟程度。在新经济的拉动和国家政策的推动下,特别是近年来的三次全国职业教育工作会议和全国人才工作会议的召开,职业教育的外部环境不断改善,其自身的成熟度也不断提升,取得了较大的发展。但不可否认,影响职业教育发展的某些深层问题,还没有得到很好的解决,保障其长远发展的政策措施还不够有力。职业教育要从根本上得到发展,关键在于以企业需求为主,突出技能人才的能力培养,这不仅符合职业教育发展的客观规律,也是国家发展职业教育的战略方针。…     

我国中等职业教育探究

近年来我国中等职业教育取得飞速发展,但仍然存在吸引力不强的问题。中等职业教育既承担着国家九年义务教育的职责,又肩负着培养各行业高素质技能型人才之重任。剖析当前我国职业教育存在的问题,提高职业教育质量,完善相关制度和发展条件,增强职业教育吸引力,是实现我国职业教育的改革发展的前提。     

瑞士教育的均衡发展——浅谈瑞士教育分流

基础教育、职业教育和高等教育的均衡发展，对一个国家的发展、稳定十分重要。一个国家的发展，不仅需要高科技人才，同样需要高质量、高水平的专业技术人才。均衡发展是瑞十教育的一大特色。瑞士高度重视职业教育，是因为他们认识到一个国家要取得经济和社会的进步，必须要有一个完整的高水平职业培训系统．学术水平和职业水平相互依存．相互生辉，两者的均衡是社会均衡的重要支柱。     

瑞士教育的均衡发展——浅谈瑞士教育分流

基础教育、职业教育和高等教育的均衡发展，对一个国家的发展、稳定十分重要。一个国家的发展，不仅需要高科技人才，同样需要高质量、高水平的专业技术人才。均衡发展是瑞土教育的一大特色。瑞士高度重视职业教育，是因为他们认识到一个国家要取得经济和社会的进步，必须要有一个完整的高水平职业培训系统，学术水平和职业水平相互依存，相互生辉，两的均衡是社会均衡的重要支柱。     

职业教育发展中存在的问题与改进之策——《国家中长期教育改革与发展规划纲要》的视角

近年来,我国职业教育经历了一个蓬勃发展和锐意改革、创新的过程,取得了一定的成绩。但是随着经济体制的改革和高等教育大众化进程的加快,职业教育发展遇到了瓶颈,出现了一些问题。针对教育中存在的问题,国家出台了《国家中长期教育改革与发展规划纲要》,这将有助于改进职业教育的发展,提升育人质量,为社会培养出合格的应用型人才。     

直面社会现实：当代美国职业教育人才培养模式的变革走向

以实用主义精神立国的美国一向具有重视职业教育发展的传统,面对当前国内经济发展与劳动就业出现的新情况以及国际间经济竞争日益加剧的客观现实,美国政府在变勒职业教育人才培养模式方面实施了一系列新举措;加强职业教育与经济生活的联系;科学预测劳动就业的需求;制定国家职业技能标准体系;革新学徒制等,以为美国经济发展提供坚实的技能、知识服务人才支持基础。     

我国职业教育立交桥发展模式构建研究

职业教育是我国社会和经济发展的基础战略,也是国家人才培养工作的重点。近年来,我国职业教育虽取得了长足发展,但仍存在着法律和政策保障不健全、发展路径受限、社会认可度低等问题,职业教育整体上仍是教育体系中的薄弱环节。借鉴德国职业教育中先进的立交桥发展模式,探讨我国职业教育体系构建,在以人为本的人才培养理念指导下,促进职业人才的培养。     

浅析职校学生厌学心理成因及对策

职业教育是促进经济发展、提高国家竞争力的重要途径。近年来,职业教育虽取得了长足发展,但是因高校逐年扩招,职业学校生源素质大幅下降,相当一部分学生文化基础较差,对学校学习提不起兴趣,很容易因厌学选择退学,职业学校必须帮助学生认识学习的重要性,引导学生学好专业知识,为国家培养合格的专业技术人才。     

抓住重要机遇期，推动中等职业教育快速发展——山西省2004-2007年中等职业教育改革发展综述

进入新世纪以来,为适应经济社会发展对技能人才的迫切需要,国家采取有力措施推动职业教育改革发展,职业教育面临前所未有的战略发展机遇期。2003年以来,省政府两次召开全省职业教育工作会议,出台了一系列推动职业教育改革发展的政策措施,我省职业教育进入快速发展时期。几年来,我们抓住机遇,扩大规模,提升水平,全省职业教育工作取得了显著的成绩。     

职业教育服务“一带一路”战略的进展、问题与对策

自2013年习近平总书记提出"一带一路"战略构想以来,我国职业教育开始走上了为"一带一路"战略服务之路。三年多来,在服务"一带一路"战略上,职业教育取得了重要进展,主要包括:政策层面,国家出台一系列政策,支持职业教育服务"一带一路"战略;实践层面,服务"一带一路"战略的职业教育实践取得一定进展。但是,随着"一带一路"战略的深入发展,职业教育发展存在的问题也逐渐显现,主要有:对沿线国家国情了解不够;既具有高素质专业知识,又具有高语言水平的人才短缺;合作内容深度不够,合作对象不够广泛等。为了更好地推动"一带一路"战略的实施,职业院校应对沿线合作国家进行深入细致的调研考察;大力培养高素质综合型人才;深化合作内容,拓宽合作对象范围。     

我区与东南亚国家职业教育合作持续升温

近年来,广西与泰国、越南、柬埔寨等东南亚国家开展职业教育合作不断升温,并取得可喜成就,跨国培养的实用型技能毕业生成为热门人才,大受用人单位的欢迎。     

直面社会现实:当代美国职业教育人才培养模式的变革走向

以实用主义精神立国的美国一向具有重视职业教育发展的传统.面对当前国内经济发展与劳动就业出现的新情况以及国际间经济竞争日益加剧的客观现实,美国政府在变革职业教育人才培养模式方面实施了一系列新举措加强职业教育与经济生活的联系;科学预测劳动就业市场的需求;制定国家职业技能标准体系;革新学徒制等,以为美国经济发展提供坚实的技能、知识服务及人才支持基础.     

黑龙江6年投3亿发展农村职教

近日,省部共建国家现代农村职业教育改革试点市、试点县建设项目现场会在黑龙江省齐齐哈尔市举行。记者从会上获悉,近年来黑龙江推进现代农村职业教育改革试验区试点市、试点县建设,农业职业教育取得显著发展,为乡村振兴发展提供了人才储备和技术支持。6年来,黑龙江累计投入建设资金2.92亿元改革农村职业教育,拉动地方资金6.84亿元...     

如何教好《电子技术基础》课

一、提高认识,正确看待职业教育职业教育的外部环境越来越好,国家一再大力发展职业教育,特别是在国家经济发展过程中,需要大量的技工人才,职业技术学校是培养技工人才的摇篮。国家在十六大会议上提出:“必须尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造,不论是体力劳动还是脑力劳动     

制造业领域技能型人才培养:问题与建议

近年来,我国制造业领域职业教育取得了较大发展,但还存在政府投入不足、现代职业教育体制尚未健全、制造类专业难以吸引优秀生源报考、缺乏科学的专业设置标准和管理规范、课程开发和教学改革成效不显著、职业培训体系尚未健全、技能型人才的职业发展难以保证等问题。要解决这些问题,促进制造业领域职业教育的发展,国家应进一步发展职业教育,加强制造业人力资源建设;职业院校应当加强能力建设,更加主动地适应制造业的发展;企业应转变观念,树立长远发展意识,主动参与技能型人才的培养。     

动态

劳动保障部:4万人获得高级职业证书劳动和社会保障部近日宣布:“国家高技能人才培训工程”取得阶段性进展。截至目前,我国依托企业和职业教育培训机构,共建立214家机电项目国家高技能人才培训基地;9.2万人参加了机电类高级技工培训,其中参加短期培训的为7.3万人,参加学制教育培     

士官职业教育融入国家职业教育体系培养高技能士官人才的模式研究

在深入调查分析了海军高技能士官人才的现状和需求、充分论证士官职业教育融入国家职业教育的可行性和必要性基础上,对士官职业教育融入国家职业教育体系培养高技能士官人才的核心问题融入模式进行了探索和研究,并就保障人才培养模式顺利实施的法规机制建设提出了具体对策。     

职业教育在建设创新型国家中的作用

科技创新离不开技能型人才,技能型人才的缺乏是我国科技创新能力的一个重要制约因素,职业教育是培养技能型人才的主要途径,建设创新型国家必须大力发展职业教育。