开放式PLC实验教学平台设计研究

本文采用PC机、PLC实验箱、分配器和实验台构建开放式的PLC实验教学平台,教师根据实验课程目标,搭建相应的实验台,学生在各自PC机上,开发控制程序,控制各自实验箱中的PLC模块,通过分配器对实验台进行控制。本文所研究的PLC实验教学平台具有较强的开放性和灵活性,可适应大多数PLC实验教学课程的应用,对于提高学生学习兴趣,创新学生创新思维,提高实验教学效果有非常重要的作用。     

基于自制实验设备的模拟电子技术实验综述

针对本校自身模拟电子技术实验教学情况,设计出符合自身需求具有独自特色的模拟电子技术实验箱,并根据自制的实验箱设计模拟电子技术实验项目,通过由易到难的实验内容设置,加深学生对模拟电子技术知识的理解,提高学生的动手能力和创新能力。     

自制模拟电子基础实验箱的探索

针对学生在模拟电子技术学习和实验中遇到的一些问题,发现模拟电子实验箱并不是功能越多、越精美越好,为了增强学生对实验的兴趣和信心,提高学生分析电路和连接电路的能力,研制了元器件可见的、单一功能的模拟电子技术基础实验箱。实践表明,该实验箱满足了教学的需要,电路维修方便,彰显了学校的办学特色,具有很高的实用性和推广价值。     

基于PLC的多功能开放式实验教学平台设计

为了满足现在教学的多样性与创新性,针对现有PLC实验箱结构的封闭性与功能的单一性,设计一种基于PLC的多功能开放式实验教学平台,该平台在结构上采用模块化设计,可以自由拆卸与搭建,具有一定的灵活性,且功能丰富,能够满足自动化专业工业控制领域所有的基础实验功能。     

多手段并用提高《数字信号处理》课程教学质量

针对数字信号处理课程的特点,提出了实施多媒体辅助的课堂教学配合模拟实验与实际实验相结合的实验教学的思路和原则.根据授课内容的不同,设计了多媒体动画教学手段导引,利用板书辅助推导相关公式,借助matlab模拟演示信号处理结果,并配合数字信号处理实验箱自己动手等多种方法,激发了学生的学习热情,提高了教学效果.     

自制元器件可视化模拟电子基础实验箱

正"元器件可视化模拟电子基础实验箱"是功能单一、布局简单、连接方便且元器件全部可见的模拟电子实验箱。可以让同学们在实验过程中看到实验元器件和电路图连线,能更加清楚的理解实验原理。     

基于增材制造技术的创新型医学传感器实验教学探索

实验课程在工程专业培养中具有极其重要的地位。其中,医学传感器的理论与实验结合对于学生是否能接受并消化知识点有着举足轻重的作用,通过实验教学可以提高学生动手能力、培养学生创新意识以及将理论知识和实践相结合的能力。本文分析了传统医学传感器实验只利用了实验箱培训,在学生的创新能力培养方面的不足。基于此,本文提出了创新型医学传感器实验课程的分析与设计,基于传感器原理以及机械建模、三维成型技术,推动学生从设计传感器开始,根据自身对传感器的原理设计并制作传感器。该方法将会培养学生的创新型实践能力,显著地提高其在传感器实验中的动手能力与思考能力。     

可视化模拟电子基础实验箱改造

"元器件可视化模拟电子基础实验箱"是功能单一、布局简单、连接方便且元器件全部可见的。"元器件可视化模拟电子基础实验箱"做到了让同学可以一目了然,可以让同学对实验对象的原理、功能、特性等能更好地掌握。而且"元器件可视化模拟电子基础实验箱"电路简单,降低故障,维修方便,这样可以避免一些浪费,节约大笔经费。     

试谈物理实验在实际教学中的应用

近年来,不少学校在实验教学改革方面做了许多改进工作,如开设设计性物理实验;改革实验考核方式;有些学校还开放了实验室等等,这些改革无疑对实验教学质量的提高,培养学生实验能力,做出了自己的贡献.     

仿真系统在单片机实验教学中的应用

鉴于单片机实验室建设成本高、单片机更新换代迅速且实验箱不能满足教学要求的实际,提出一种基于仿真技术的单片机实验教学方法。重点阐述在PROTEUS环境中实现单片机实验设计和仿真的方法。该方法能极大地提高单片机原理实验课程的教学效果,具有较高的推广利用价值。     

一种基于LAB8000单片机实验箱的扩展电路板设计与实现

本文介绍了一种基于LAB8000单片机实验箱的扩展电路板设计,针对LAB8000单片机实验箱实验内容的不足,开发设计了外围扩展电路板。该扩展电路板主要由包括总线驱动器、实时时钟、RS485总线、LM35温度传感器及放大、直流电机及驱动、字符LCD等电路组成。该电路板实用性强,进一步扩展了LAB8000单片机实验箱支持的实验项目,实验效果良好。     

浅谈农村中学生物实验教学的现状及对策

生物新课程标准对实验教学提出了更高的要求,农村中学由于面临师资力量薄弱、经费不足、实验仪器设备缺乏等困难,严重影响了实验教学的开展。如能根据农村得天独厚的自然优势,整合实验教学资源,扬长补短,完全可以保障生物实验课的顺利开展。学校领导和生物教师应该更新观念,重视生物实验教学,尤其是探究性实验。教师还应利用农村资源优势,改进实验材料,拓展实验内容。     

单片机实验室改造方案设计与实现

单片机原理及其应用课程是电子信息、电子科学与技术、电气自动化等专业的一门重要课程,可以充分体现学生利用已学知识解决实际工程问题的能力。充分利用原来落后、淘汰的资源,综合Star16L仿真器和EL-Ⅱ型通用实验箱改造成带仿真功能的单片机实验室,不仅解决了传统箱式单片机实验设备落后、易于损坏的问题,同时也缓解了因设备资金短缺带来的设备升级和维护困难的问题。在实际运行中,取得了良好的实验教学效果。     

大学物理实验教学中的几点思考

首先分析了学校物理实验教学中存在的问题,为提高学生学习兴趣、避免教学两极分化、培养学生综合素质、稳定和提高实验教学质量,从建立开放实验室、改革实验内容、建立网络教学平台等几个方面对物理实验教学提出一些建议。     

Multisim在电子技术实验教学中的应用

针对传统实验教学存在的问题,探讨了使用Multisim进行虚拟实验教学的方法,说明在实验教学中采用Mukisim,可以解决传统实验教学中的不足问题,有效提高学生的实验能力。     

浅谈规范管理实验教学提高教学质量的意义

实验教学是学校教学工作的重要组成部分．对提高学生综合素质，培养创新精神有着极为重要的作用。本文论述了实验教学计划的重要性，结合本校实验技术教学现状，对实施实验教学计划的管理办法进行了分析和论述，并提出了逐步实现实验室的全面开放，稳步提高实验教学质量的建议。     

计算机实验教学中虚拟化技术的应用

近些年来,在国民经济快速发展的带动下,先进的科学技术被广泛应用到生产生活的各个方面,其中就包括虚拟化技术在学校计算机实验教学中的应用。先进科学技术在计算机实验教学中的广泛应用,有效的提高了实验教学课堂教学质量、教学水平,实现了学生对计算机相关理论知识的直接观察和学习,弥补了传统计算机实验教学存在的不足,拓展了计算机知识学习空间。但是,由于学校软硬件设施等因素的影响,导致计算机实验教学中虚拟化技术的应用存在严重的不足,影响了计算机实验课程教学水平的提高,影响了学生综合能力的提高。     

高标准建设科学化管理高效益使用全面提升科学实验教学水平

2009年,我校以成功创建"凇滋市示范学校"为契机,全面实施了素质教育推进系统工程,而作为素质教育重要内容的小学毕业生实验操作考试制度的建立和实施,从根本上找到一条充分调动学科教师和学生自觉、主动地开展实验教学的积极性的新途径,促使了广大教师更新教育理念,改变教育思想,扎实高效地开展实验教学,并充分认识到实验教学过程是一个培养学生动手、动眼、动脑的过程,可以深度挖掘学生的潜能.通过实验教学,培养其好奇心,激发其求知欲,使学生产生浓厚的兴趣和渴求,重要的是提高其实验操作技能,以及观察问题、分析问题和解决问题的能力,从而全面地提高了学生的基本素质.     

新课改理念下怎样上好实验课

<正>在目前中学物理教学中,实验教学的地位越来越重要。这主要表现在:新课程标准对学生的物理实验能力提出了更高的要求;学校和教师为学生提供了更好的实验环境;学生可以有充足的时间进行物理实验,同时,当代社会对一个人的能力、素质的重视程度远比对他的分数要大的多。鉴于这些表现,物理的实验教学不容忽视。说起实验,初中物理实验教学的基本方式为:演示实验、分组实验和课外实验等。由于实验条件的限制和实验目的的不     

营造单片机实验环境,提高学生动手能力

针对单片机实验箱数量不足,学生实验时间少等问题,通过研制易用的实验仪、将Proteus软件引入教学、编写教学讲义等方法,对改善单片机实验环境,提高学生动手能力进行了积极的探索.