论高校图书馆"分馆制"

图书馆分馆制源于西方国家,随着我国高等教育体制的改制,"分馆制"在我困高校中普遍存在并将继续发展,研究与讨论如何作好高校图书馆分馆的工作,无疑具有一定的现实意义.本文分析了我国高校图书馆分馆的基本特性和基本现状,着重讨论和研究了高校图书馆分馆工作的对策.     

上海市田林中学

上海市田林中学建于1980年,是目前徐汇逸规模最大的初级中学。二十多年来,形成了和谐、自信、求真、务实的校风。全校现有34个教学班、100多位教师。学校有东西两个校区,设有多媒体教室一个、各类实验室六个,两个计算机房,还设有图书馆电子阅览室。     

高校图书馆专业分馆的管理创新探索

高校图书馆专业分馆是高校教学、科研不可或缺的情报机构,在高校教学、科研中有着不可替代的作用。文章分析了高校图书馆专业分馆管理的现状、特点,并对高校图书馆专业分馆提出全新的管理理念。     

试论网络环境与高校图书馆信息化的关系

数字化图书馆的建设，与具体的学科研究方式变革互为影响。高校图书馆作为一个分馆或网站，应以强化指导和献提供方式变革为自我突破口，以智能教育为主导，从整体上提高教学和科研效率。     

试论网络环境与高校图书馆信息化的关系

数字化图书馆的建设，与具体的学科研究方式变革互为影响。高校图书馆作为一个分馆或网站，应以强化指导和文献提供方式变革为自我突破口，以智能教育为主导，从整体上提高教学和科研效率。     

佛山城市文化视角下的图书馆服务体系研究

从城市文化的角度研究图书馆服务体系的构建问题。图书馆服务体系构建的最终目的是保障公民的文化权利,提高市民的文化素质,推动城市文化的发展。在分析佛山市图书馆服务体系现状的基础上,提出了应从合理布局图书馆服务网点、突出乡镇分馆建设、建设专业分馆以及搭建金字塔状的读者服务功能体系等方面入手构建全方位、多层次、覆盖全社会的图书馆服务体系,推动佛山城市文化建设。     

试论高校学科分馆的建设、管理与服务

结合华南师范大学大学城校区图书馆实行的创新服务模式．介绍学科分馆的文献资源和人力资源建设特点．重点讨论学科分馆的管理方法和服务项目．并提出关于学科分馆特色服务的一些设想。     

泰州市图书馆设立特校分馆

本刊讯江苏省泰州市图书馆近日在市特教中心正式设立分馆。分馆主要面向在校视障学生和社会视障人士实行定期开放、常态化运作。馆内装备有盲文图书500多种近千册,盲人电脑、点位器5套,助视器3套以及盲文打印刻录一体机等,还可自由上网阅览。这是该市图书馆首次设立分馆,双方专门签订协议,实行图书资料资源共     

关于一校多馆文献资源建设的思考

随着高等教育改革的不断深入，学科性质相同或类似的院校相继合并，合并后新组建的高校由于校舍的分散，使图书馆变成一套班子多个分馆。就其文献资源来讲更加充实和丰厚，但文献的补充与文献的组织布局给高校图书馆提出了新的问题。文献的补充从图书馆文献体系构建理论来看，文献的补充作为图书馆的基础工作，关系着图书馆文献的收藏体系和读者服务工作的水平和质量，特别是对于由中心馆和多个分馆组成的图书馆来说，其资源配置在文献建设布局中起着至关重要的作用。藏书体系决不是文献的随意凑合，而是一个以文献为构筑材料，包含种种构建…     

师专系资料室的合并与图书馆机构设置

师范专科学校大多数是1978年以来成立的,学校规模一般都不大,图书资料的底子薄,设备条件差,管理经验又不足,但图书资料管理机构的设置大都仿照综合性大学的模式,既设有由学校直属的图书馆,又设有在行政上由系(科)领导,在业务上归图书馆领导的系(科)资料室。使得全校为数不多的图书资料分散管理,不但不利于文献资源共享,而且在实际工作中还不时出现很多难以解决的问题。     

合并大学校区分馆建设与发展面临的问题和对策

合并大学校区面临的主要问题是合并大学校园分散所带来的交通不便，以及资源较少、服务手段落后和管理不畅通。校区分馆首先应明确其功能定位，制定发展规划，在此基础上开展诸如文献资源配置等各项建设。在建设和发展中需要特别处理好总馆与分馆在不同时期的管理关系，注重建立数字化信息服务平台，拓宽服务手段，实行校区专业分馆的“学科馆员制”，据此构建合并大学较完善的全校性的文献服务保障体系。     

中国数字图书馆邢合职业技术学院分馆开通并试运行

我院图书馆已经拥有清华同方电子期刊、书生之家电子图书、美星外文电子图书等数字资源。2005年9月26日，图书馆在各系部专业教师的帮助下认真挑选的10万余种电子图书挂名中国数字图书馆邢台职业技术学院分馆投入试用。数字图书馆分馆的开通进一步丰富了我院图书馆的电子资源，是对现有40多万册文献资源的有益补充。     

编者按

根据中共中央关于在各级领导干部中继续深入开展学习建设有中国特色社会主义理论的要求,为推动我校领导干部的理论学习和理论研究,校党委宣传部与校出版社、校学报编辑部在1995年6月联合组织了“广西师范大学处级以上领导干部学理论征文活动”。这一活动得到了全校领导干部的积极响应,在全校领导干部中形成了一个理论学习的热潮。全校各个中心学习小组都作了认真的发动和     

对高校图书馆与资料室关系问题研究的回顾与反思

随着高校的改革发展,图书馆与资料室的关系问题近些年来也成为研究热点,学界的侧重点主要集中在三个方面：高校图书馆与院系资料室共建共享;裁撤资料室,加强图书馆建设;建立分馆,推行总分馆制。总体来看相关研究成果丰硕,然而也存在观点、研究内容等诸多不足,需要强化关注和研究。     

校园网的安全问题及管理对策

校园网络作为学校的重要基础设施，担当着学校教学、科研、管理和对外交流等重要任务。我校的校园网从1999年建设以来，已经逐步覆盖全校各个管理部门，连接教师备课室、多媒体教室、学生机房、电子图书馆，并且通过宽带接入Internet，建立了我校自己的网站，为我校的教学、行政和对外交流提供了一个广阔的平台，     

网络线路备份技术的应用

本文介绍了目前常用的网络线路备份技术,以及在有多个分馆的图书馆里实施线路备份的方案。     

创新服务理念 延伸图书馆服务

随着现代化技术的应用和图书馆发展的需要,传统的图书馆及其服务模式已经不能满足读者的需求,图书馆延伸与创新服务模式成为图书馆发展的必由之路.延伸服务就图书馆而言,在有效扩充图书馆服务模式,提高图书馆社会关注度、美誉度等方面起到了很好的促进作用.可以说,延伸服务将图书馆单纯阵地服务延伸到了一个更深、更广的层次.成为了图书馆了解读者需求的主要渠道,是树立图书馆形象的重要途径.下面,笔者从图书馆分馆建设、公益讲座、品牌活动、网上服务等方面,介绍扬州市图书馆开展延伸服务的实践.     

多校区大学图书馆服务质量评价指标体系的构建

大学图书馆的使命就是为全校师生的教学和科研服务,其本质特性之一就是服务性。图书馆服务质量反映了一个图书馆整体水平和实力的高低,也决定了图书馆在大学中的作用与地位。本文运用德尔菲法和专家层次法从基础条件、管理制度、图书馆员、读者满意度四个层面建立一套多校区大学图书馆服务质量评价指标体系。     

总分馆制在基层公共图书服务体系中的作用

本文以广州市越秀区图书馆为例,介绍基层公共图书馆服务体系（含街道图书分馆、馆外图书流通点、文化共享工程基层服务点、社区书屋、流动图书馆服务等）的建设模式和建设内容,对基层图书馆服务体系建设与完善进行思考,研究总分馆制在公共图书馆服务体系中存在的作用。     

深圳职业技术学院图书馆

深圳职业技术学院图书馆于1993年筹建,1994年建馆。图书馆包括东、西校区两个主馆、北校区医学技术分馆、华侨城校区分馆,总建筑面积4．1万平方米。图书馆拥有4500多个阅览座位,400多个电子阅览座位。东、西校区图书馆已实现无线网络全覆盖。截止2010年年底,拥有纸质图书172万册、报刊2000多种、电子图书114万种、中外文数据库30个;并自建专题特色资源数据库8个、影音资料馆等。