质量强校 促进学生全面发展——石嘴山市第八中学简介

石嘴山市第八中学建于1978年。学校现有36个教学班,在校学生1940人,教师队伍中高级教师25人,自治区级骨干教师6人,市级骨干教师13人。     

让每个学生健康成长——石嘴山市第十四中学简介

石嘴山市第十四中学始建于1972年,其前身为石嘴山矿务局第一中学。学校占地55366平方米,建筑面积达12129平方米,现有学     

质量立校 促进学生全面发展——海原县李旺中学简介

海原县李旺中学建于1975年,学校服务范围人口数36000多人,其中回族人口占93．5％。学校现有30个教学班,在校生1600多名,其中回族学生占94．3％。 学校是自治区“百所回民中小学标准化建设工程”项目学校,有物理、化学、生物实验室共4个,教学仪器均按I类标准配备,图书室、语音室、多媒体教室、音乐室、美术室等设施齐备,功能齐全,共配备计算机130台,生机比约为10：1。     

质量立校 促进学生全面发展——银川市第十六小学简介

银川市兴庆区第十六小学成立于1963年,位于银川市兴庆区富宁街。学校占地面积6840平方米,建筑面积4086平方米,学校配备了多功能室、教科研室、电子琴室、语音室、美术室、电子备课室、教学仪器室     

以人为本 和谐发展——石嘴山市第七中学简介

石嘴山市第七中学位于石嘴山市大武口区黄河西街与裕民南路交汇处，是一所设备完善、功能齐全的全日制高级中学。现有教学班26个，在校生1332名，教职工110名，其中高级教师51人，大学本科学历90人，硕士及在读硕士研究生5人，自治区级和市级学科带头人、骨干教师17人。     

科研强校结硕果——石嘴山市第二中学简介

石嘴山市第二中学始建于1965年，位于石嘴山市北端，东临黄河，西依巍巍驾兰山。学校绿树成阴，环境整洁幽雅，是一所花园式的初级中学。学校现有教职工98人，学生1700多人，30个教学班。     

立足新起点 谋求新发展——石嘴山市第十七中学简介

石嘴山市第十七中学始建于1978年,学校占地面积55000．7平方米,总建筑面积16988平方米。学校环境优美,教学设施一流。学校以“学以致用,真善为人”为校训,始终坚持“塑造精神、构建文化、拓展内涵、提升品位”的发展思路。     

全面发展 彰显特色——石嘴山市光明中学简介

石嘴山市光明中学是石嘴山市委、市政府按照科学发展观的要求,调整学校布局,均衡配置教育资源,整体撤并原石嘴山市七中、市回民高级中学和市十一中、二十中高中部组建而成的一所寄宿制高中,旨在让广大矿区居民子女接受优质高中教育。     

以人为本 促进教育均衡发展——石嘴山市惠农中学简介

惠农中学位于石嘴山市惠农区红果子镇,学校始建于1964年,前身为下营子中学,1995年更名为惠农二中。自石嘴山市区划调整以来,经过学校布局调整,先后将周边的红果子中学、庙台中学、西永固中学和燕子墩中学并入,使学校办学规模逐渐扩大,现已成为惠农区最大的农村寄宿制初级中学。     

转变体育教学方式 促进学生全面发展

作为学校教育的重要组成部分的学校体育,既是素质教育的重要内容,又是实施素质教育的重要手段,具有其它学科不可代替的作用。如何在中学体育教学中实施素质教育,促进学生的全面发展,提高中学体育教学质量,本文作以下几个方面的探讨：     

实施人才强校战略 推动学校事业全面发展

高层次人才积聚的质与量将最终决定大学的水平,积聚高层次人才关键是要形成一个尊重人才的"软环境".本文以通过介绍中山大学在实施人才强校战略中一些具体做法,探讨形成这种"软环境"的基本理念和因素.     

以体育性格思想 促进学生全面发展

新课程实施以来，体育与健康教育成为当今我国学校体育教育中的新热点，它有助于学生身体健康和心理健康同步发展。体育活动不仅能全面发展人的体能和增强人体的适应，而且能促进人体正常生长发育，增强新陈代谢，刺激骨骼生长。同时，体育的心理功能具有更多益处，从健全人格到塑造个性，多角度地锻炼了人的意志品质，为学校体育培养合格人才奠定了坚实的心理和生理基础。因此，在学校体育工作中，除了促进学生的身体健康发展，我们更应重视学生良好性格的形成。我们认为，体育性格就是学生在体育学习中，在生理得到健康发展的同时，心理和性格得到不断的完善，从而促进良好心理品质的形成。     

走科研兴校之路 育全面发展人才——广州市第五十九中学

广州市第五十九中学创建于1923年，该校前身为美华中学，由旅美华侨损款兴办，后经历“粤秀师范学校”，“广州师范学校”、“幼儿师范学校”的变迁。1968年改名为广州市第五十九中学。2001年起，该校被荔湾区确定为示范性初级中学，该校是“广州市一级学校”、“广州市绿色学校”、“荔湾区禁毒示范学校”、“广泛田径传统学校”、“广州市足球传统学校”。     

名师名校大高中教科研强校——晋江市第二中学简介

晋江二中坐落于泉州市经济技术开发区，区位优越，学校创办于1993年秋，原为初中校，1999年升格为完中校，系福建省文明学校，绿色学校，二级达标校.     

开展心理健康教育促进学生全面发展

中学心理健康教育课开设已有好几年了,各地各校开设这门课的情况也是千差万别,发展很不平衡,在条件差的学校甚至连教材也没订。一些订了教材的学校也是搞形式主义,应付上级检查;有的学校为了赶时髦,在总课表上有这门课,实则作为语、数、外几个科目的自习课;有的学校为了平衡教师的任课节数,作为“搭带头”分配;多数学校无专职的心理教师,作为兼职的教师也只是草率应付了事。因此,我们对中学心理健康教育的开展有必要提高认     

建设多样化课程 促进学生全面发展特长发展广州市执信中学课程建设简介

执信中学是孙中山先生于1921年为纪念杰出民主革命家朱执信先生而亲手创办的一所纪念性学校,九十多年的传承与发展,形成了“人文熏陶,内涵深厚”的办学特色。2004年新课程改革以来,该校紧抓新课程的精神实质：尊重差异发展,鼓励个性发展,培养学生的创新精神与实践能力,坚持“育人为本,为学生终身幸福奠基”的价值追求,以“体验完整教育生活”为规划理念,建设多样化课程,不断丰富与完善学校的课程体系,满足学生全面发展、多元发展、特长发展的需要。     

广州市知用中学以全面教育促进全面发展

广州市知用中学创建于1924年,是一所环境优雅、校风优良、师资优化、教育优质全日制完全中学、广东省一级学校,也是广州市一所历史名校,现有36个教学班,分设高中、初中两个校区。在办学过程中,该校坚持走内涵提升、特色发展之路,打造文化育人的办学特色,取得了骄人的成绩：教育教学成绩稳步提升,中考、高考成绩优异,先后被评为广东省普通高中教学水平优秀学校、广东省绿色学校、广东省现代教育技术实验学校、     

广州市第七中学简介

广州市第七中学,前身为培道中学,创建于1888年,至今已有120年的历史。第七中学是广东省首批省一级学校,广东省国家级示范性普通高级中学,广东省普通高中教学水平优秀学校。先后被评为广东省文明单位、广州市文明单位标兵。学校地处广州市越秀区东山地带,现有高中36个教学班、初中24个教学班。     

试论美育对促进学生全面发展的作用

美育 是通过现 实生活和 艺术中的 美来打动 学生的感 情,使学生 在心灵深 处受到感 染或感化, 从而培养学生具有正确的审美意识和鉴赏美,表现美,创造美的能力的教育,它不仅能完成美育自身的任务,而且可以促进学生德、智、体全面发展。在新的历史时期,大力提倡美育,实施美育,可以促使我国社会主义教育目的的实现,也是塑造高素质人才,不可缺少的重要组成部分。