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相似文献
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1.
《宁夏教育》2012,(7):F0004-F0004
石嘴山市第二中学位于石嘴山市黄河之滨的惠农区,建筑面积22870平方米,学校创办于1965年,是一所有着四十多年发展历程和深厚文化底蕴的初级中学,是石嘴山市教育的一支奇葩。学校秉承“耕耘二中,读书立志”的校训,“文明尚善,勤奋进取”的校风,稳步提升学校的办学品位。现有教职工103人,其中自治区骨干教师5名,是一支素质高、理念新、业务强、创新型的集体团队。  相似文献   

2.
《宁夏教育》2006,(10):I0003-I0003
石嘴山市第二中学始建于1965年,位于石嘴山市北端,东临黄河,西依巍巍驾兰山。学校绿树成阴,环境整洁幽雅,是一所花园式的初级中学。学校现有教职工98人,学生1700多人,30个教学班。  相似文献   

3.
近年来,广州市惠福西路小学以"促进教育均衡发展"为契机,以人为本,自主创新,开发和整合教育资源,在建设"规范化"、"特色化"的优质教育学校这个基点上做文章,从整体上促进学校的科学发展。我校将建设优质教育学校定位为"师生留恋,家长信赖,小而精致,  相似文献   

4.
《宁夏教育》2009,(6):F0004-F0004
惠农中学位于石嘴山市惠农区红果子镇,学校始建于1964年,前身为下营子中学,1995年更名为惠农二中。自石嘴山市区划调整以来,经过学校布局调整,先后将周边的红果子中学、庙台中学、西永固中学和燕子墩中学并入,使学校办学规模逐渐扩大,现已成为惠农区最大的农村寄宿制初级中学。  相似文献   

5.
《中国德育》2007,2(6):F0003-F0003
北京市海淀实验中学拥有现代化初、高中教学楼、实验楼、图书科技楼、学生宿舍楼、体育馆、塑胶跑道运动场、电子阅览室、机器人实验室和研究性学习专用教室。学校还建有校园网、电视台、广播站。学校还创办了初、高中英语实验班和高中“钱学森班”。学生在市区及全国学科竞赛中屡屡获奖。  相似文献   

6.
《宁夏教育》2011,(9):F0004-F0004
银川市实验中学是银川市唯一的艺术特色高中。学校实施艺术教育坚持理论与实践相结合的原则,针对生源实际情况开展教育活动,在提高整体素质的同时,充分开发出学生潜能、个性和特长,把基本素质教育培养与学生个人的多方面发展的教育引导结合起来,大胆尝试“合格+特长”的人才培养新模式,努力打造学校的艺术教育品牌,让每一位学生获得成功、得到发展。  相似文献   

7.
以特色办学丰富学校内涵创优质品牌建设龙头名校   总被引:1,自引:0,他引:1  
办学特色是现今各级各类学校提高办学质量与水平的重要举措.在教育体质不断改革、竞争激烈的教育市场中,如何以特色办学来提升学校的品位和内涵已经成为目前各类学校面临严峻的挑战.笔者在推介本校办学经验的同时,重点强调了特色办学对学校的促进和发展所起到的关键性作用.  相似文献   

8.
《基础教育参考》2007,(9):100-100
始建于1964年的徐州市第十三中学,四十余年含英咀华,几代人薪火相传,积淀了深厚的文化底蕴。学校的教育教学质量不断提高,先后荣获全国教育系统网站示范单位,江苏省先进集体,江苏省德育先进学校、江苏省示范初中,江苏省电化教育实验学校、徐州市模范学校等荣誉称号。是一所规模大、校风好,质量高,环境美的初级中学。享有较高声誉。为众多学子所仰慕。  相似文献   

9.
《宁夏教育》2011,(10):F0004-F0004
中宁县第二小学占地5882平米,现有23个教学班,在校学生1204人,有自治区级骨干教师1名,市级骨干教师8人。学校配备了先进的多媒体电教室、电子备课室、仪器室、图书阅览室等教学设施。  相似文献   

10.
长沙名校集团化办学是以一所名校为核心,以若千所名校为依托,集合更多普通学校在共同或相近目标引导下,采取较为合理的形式,达到优质资源最大限度的共享和均衡的办学模式. 长沙名校集团办学取得显著成效的同时,也存在着校际恶习竞争、办学理念狭隘、教育内涵同质、教师编制局限等问题,显化生态、错位发展,优化布局、区位发展,强化特色、高位发展,活化编制、借位发展是推进中学教育名校集团化办学的有效途径.  相似文献   

11.
《宁夏教育》2013,(6):82-F0004
宁夏岳麓高级中学是宁夏回族自治区教育厅2001年批准成立的普通高级中学,坐落在银川市西夏区,东临宁夏大学,北邻北方民族大学。学校绿树成荫,环境优美,四周安静,是理想的读书学习之地。  相似文献   

12.
李波 《吉林教育》2005,(6):22-22
宁江区实验中学办学三年来与,坚持用教育新观念,新思维办学,与现代化教育接轨,取得了显著的成绩,使学校成为模范校,示范校,得到社会的赞誉。  相似文献   

13.
2008年10月15日,南宁一中度过了九十岁华诞。九十年来,万千学子从这里走向全国,走向世界,成了国家栋梁,社会精英。作为广西一所历史名校,南宁一中曾有过令人瞩目的辉煌,上世纪五六十年代名噪一时,文革后学校发展一度停滞不前。这些年来,经过一代又代一中人的努力,学校逐步恢复了元气。尤其是近几年,沐浴着新世纪曙光的南宁一中,  相似文献   

14.
《宁夏教育》2010,(6):F0002-F0002
石嘴山市光明中学是石嘴山市委、市政府按照科学发展观的要求,调整学校布局,均衡配置教育资源,整体撤并原石嘴山市七中、市回民高级中学和市十一中、二十中高中部组建而成的一所寄宿制高中,旨在让广大矿区居民子女接受优质高中教育。  相似文献   

15.
《中国农村教育》2009,(10):F0002-F0002
丹阳市云阳第二中心小学地处齐梁故里,紧傍古运河,占地面积23212平方米,建筑面积7640平方米,校园亭台水榭,景观幽雅,并拥有标准化的教学楼、活动楼、体育场和图书馆,建设了现代化的信息中心和校园网。  相似文献   

16.
石嘴山市惠农区惠农中学作为一所具有30个教学班、1500多名在校生、780多名住校生的农村寄宿制初级中学,在经历了国家“两基”工作评估验收之后,基础设施和办学条件得到了极大改善,实现了操场草坪化、跑道塑胶化、装备标准化,整个校园也实现了硬化、绿化和美化。统筹城乡教育,共享优质资源,实现教育均衡发展,在这里得到了集中体现。  相似文献   

17.
昆明市农业学校创建于1958年,是一所以培养园林、园艺、畜牧兽医、茶艺、农业生态与环境保护等特色专业技术人才为主的国家重点中等职业学校.2006年,学校牵头组建了昆明市农业职业教育集团,现有全日制在校中专生近7 000人.2008年7月,云南省教育部门批复同意学校筹建"昆明园林园艺职业技术学院".  相似文献   

18.
2012年11月,山东省教育厅发布《关于公布山东省名校工程首批立项建设单位的通知》,山东科技大学全票通过专家组的评审答辩,入围山东省基础型特色名校立项建设行列。风雨一甲子,传奇六十年。山东科技大学从一所规模不大的职工学校,历经六十多年的风雨,四次搬迁,五次更名,多次变易隶属,数次合并调整,搬不垮、合不乱、拆不散,艰难办学,执著前行,抢抓机遇,共谋发展,逐渐成长为一所学科门类齐全、科研力量雄厚、办学特色鲜明的  相似文献   

19.
科技教育是全面贯彻党的教育方针,培养学生科学精神、科学情感、科学方法、动手实践能力的重要途径之一。闽院附中作为科技教育基地先进校,近几年不断加强科技教育特色,认真总结以往科技教育的成果经验,开拓思路,勇于创新,在保持传统项目的基础上,扩大科技教育的广度与深度,为全力打造学校科技教育这一特色品牌提供强大保障。  相似文献   

20.
《辅导员》2011,(22):F0002-F0002
身为南疆创办最早的一所汉语系普通完全中学、喀什地区示范性高中——新疆喀什二中始建于1956年,历经半世纪的发展。已成为全疆办学规模最大的完全中学之一。  相似文献   

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