现代包装设计中文化观念的体现

包装设计的发展一直伴随着人类文明和文化的进步,而现代包装设计正是一门以文化为本位、以生活为基础、以现代为导向的设计学科。通过多个方面、不同角度的分析、研究,阐述了文化观念在现代包装设计中的具体体现形式。     

现代艺术设计教育模式的科学性探讨

我们今天面临的已是全球经济一体化的新环境,各领域的发展也越来越依赖知识创新、技术创新和高新技术产业化.要想在世界民族之林占有一席之地,参与全球性的经济合作与竞争,其教育培养的人才必须具有参与国际竞争与合作的知识、能力和素质.21世纪的教育观必然是国际化的教育观,必须把我们的教育放在全球化竞争与合作的大环境中进行思考和定位,必须具备科学的教育理念,没有这样的理念就难以搞好未来的设计艺术教育.     

对高中数学新课程改革的反思

新课程理念与传统教学理念相比,具有革命性的变化。本文针对当前高中数学教学中存在的主要问题,提出以培养学生的创造性思维与综合实践能力为目标,为社会培养出具有创新精神和实践能力的复合型人才,从而获得数学改革的成功。     

包豪斯“作坊”教学对高等职业艺术设计教育的启示

包豪斯创建了同社会实践紧密结合的开放型“作坊”武艺术设计教学模式。通过对包豪斯“作坊”教学模式的研究,笔者总结出对现代高等职业设计教育具有启发性意义的“教学、研究、实践三位一体”的现代设计教育模式。这种教育理念反映出的同社会有机统一的教学与实践环境,是培养适应时代发展、具有高水平应用能力的艺术设计人才不可忽视的理想环境。     

谈教学反思

教学反思是教与学的过程中不可或缺的一个环节.通过教学反思能够促进教师学会教学,教会学生如何学习.     

谈电脑艺术设计课程教学的思考

当今艺术设计领域，随着信息技术应用于设计教育，原有的设计课程的教学模式．教学环境，教材形态．教学方式方法．教学体制以及教学管理均在发生一系列变革。体现高科技的数字化艺术手段，将感性的认识理念，以严密的教学方法组织起来并对艺术设计要素进行理性化控制的电脑美术教学必将给人们带来新的观念，新的思维以及新的设计思想。本人通过多媒体技术在艺术设计课程中的运用，就如何在设计教学中将教学内容、教学目标．教学组织形式以及如何将教学的方法联系起来，建立新的教学模式，进行了一些思考，以适应信息时代的艺术设计教学。     

关于当前服装艺术设计教学的思考

我国是一个庞大而又初级的服装“加工工厂”,绝大部分的服装品牌利润为发达国家所占有。要扭转这一落后局面,其关键之一就在于我国急需崛起一大批世界级的服装艺术设计师。而如何才能培养出优秀的服装艺术设计人才之核心,就在于我国服装艺术设计教育能否满足产业发展的需要。教学理念与市场发展需求的不适应、教学模式转变与产业进步的节奏不匹配,是当今服装艺术设计教育难以满足产业发展需求的症结所在。我们急需认清当今的服装艺术设计教育应当兼具的综合性、社会性特质,理清思路,改革弊端,尽快赶上世界发展的步伐。     

高职会计教学中应注意的几个问题

随着经济的发展，社会对会计人才的能力提出了更高的要求。高职会计教学要适应时代需求，提高教学质量。浅谈了在高职会计教学中应注意的三个问题：教育理念、教学模式和教学手段、课程设置和教学内容更新。     

现代教育技术对建构主义教学的支持

本文简述现代教育技术的发展及建构主义学习理论与教学模式，阐述了建构主义教学模式的实现需要现代教育技术的支持，现代教育技术改变了传统的教育理念和教学模式。     

工业设计专业设计史论课程教学反思

设计史论课程是工业设计专业学生必修的专业基础理论课,与工业设计专业课程有着密切的联系,然而在实际教学中却往往受到不同程度的忽视,本文总结近几年的教学研究,有针对性地创新教学理念、丰富教学方法,探索新的高效的教学模式。     

浅议艺术设计课的课外教学

新的世纪使高等师范学校的教育理念有了深层次的拓展与更新,而艺术教育的教育理念也有所转变.本文从培养学生素质教育的目标出发,阐述了课外教学在艺术设计课程教学中的重要性.     

浅谈现代设计观念对现代设计的影响

“现代设计”在数字社会（亦称非物质社会）发生了怎样的变化？观念的巨大变化必将影响人类未来发展的方向，从而决定设计的发展方向。艺术家希望探讨的是一种以“设计作为材料”进行观念创作的艺术。在此，访求 仅作为一种技术手段，创造出一种功能性对象，更重要的是，它还贯穿着美学意志，包含着艺术价值、科学价值和社会国际社会理想；设计不仅仅是创造出一个作品，它还指向一系列生活方式、社会理想和历史计划。     

高职会计教学中应注意的几个问题

随着经济的发展,社会对会计人才的能力提出了更高的要求。高职会计教学要适应时代需求,提高教学质量。浅谈了在高职会计教学中应注意的三个问题:教育理念、教学模式和教学手段、课程设置和教学内容更新。     

高职会计教学中应注意的几个问题

随着经济的发展,社会对会计人才的能力提出了更高的要求。高职会计教学要适应时代需求,提高教学质量。浅谈了在高职会计教学中应注意的三个问题:教育理念、教学模式和教学手段、课程设置和教学内容更新。     

收获意外 收获精彩——《鱼游到了纸上》教学案例与反思

本文主要通过对《鱼游到了纸上》课堂教学分析,阐述了课堂教学中教师的＂教＂与学生的＂学＂之间的关系,激发学生学习的积极性,进而提高课堂教学质量。     

新课程理念下对语文教学实践的反思

文章根据新课程标准对语文教学的要求,从课堂教学模式、教材等方面谈论了语文教学的实践。     

对大学英语多媒体网络化教学的反思

随着多媒体网络教学在高校逐步实施和推广,人们对这种新的教学模式寄于无限希望,甚至认为它是解决目前大学英语教学中存在各种问题的好方法,但是,多媒体网络化教学对硬件,软件,教师及学生的要求很高。本文分析了我国大学英语课程采用多媒体网络教学模式目前存在的问题,并提出了解决问题的建议。     

论现代教育改革中学生创新精神的培养

在新世纪过去的几年里，我们可以看到将创新的精神、创新的思维、创新的体制、创新的教育方法与模式作为教育改革主题已成为世界教育发展的共识和潮流，教育在培育创新精神和培养创造型人材方面肩负越来越重要的使命。多年来，我国教学改革工作做了很多，取得了不小的成绩，但是普遍反映整个教改并没有大的突破，众所周知，主要问题在于这些改革只注重了内容、手段和方法的改革，而忽视教学模式的改革。     

高职院校计算机辅助设计的教学探讨

社会经济的繁荣发展,职业设计人才市场的需求不断扩大,各类高职院校纷纷开设设计专业,计算机发展日新月异,不断更新升级,运用多媒体进行设计辅助教学,利用计算机进行图例展示,创意表现,计算机为设计教育的发展起了积极的作用,变革了传统的教学模式。设计教育稳步向前发展,在不断的探索中前进。本人从事设计教育工作,结合多年的实践教学经验来看,当前高职院校设计教育的计算机辅助设计教学应该有目的、有方向、有分类进行软件实际应用技能的培养,训练计算机技能的同时进行设计理念、创新意识的培养。     

发展现代教育技术 实现物理教学现代化

计算机技术、网络技术、多媒体技术的迅速发展,给教学提供了全新的技术环境。教师应改革教学方法,运用现代教育技术,提升教学水平,提高教学质量。