高中学生安全管理应从“心”做起

虽有各级政府的高度重视和教育行政部门的积极努力，加之学校自身的辛勤工作，目前高中学生的安全管理形势总体良好，为广大高中学生提供了一个良好、平安、和谐的学习、生活、成长的环境。但尽管如此，当前高中学生安全管理中仍存在着某些缺失，使得一些可以避免的安全事故依然频发，给社会、学校、家庭和学生本人造成了不同程度的影响。当然，防止事故发生、强化安全教育的方法相当广泛，但笔者认为：针对高中学生教育环境和心理特点，以现代教育科学理论和教育心理科学理论以及心理科学理论为指导，以开展“加强生命教育，提供心理服务，建立心理危机干预机制”为中心，努力寻求做好高中学生安全管理的科学切入点．是从源头．卜杜绝高中学生违反安全管理违纪行为发生的一条重要途径。[第一段]     

浅谈语文阅读教学深度学习不足剖析及对策

在当前高中语文阅读课程的教学过程中,部分老师尚未认识到深入学习的重要性,导致高中学生难以在语文阅读教学过程中更加深入地理解语文知识点。本文通过深入分析高中语文阅读教学深度学习中存在的不足点,并根据实际情况提出高中语文阅读教学中深度学习的策略,为强化高中学生的语文素养提供可参考的资料。     

乐为、巧为学生之“班头”——浅谈高中班主任管理艺术

高中学生正处于身心快速发展的特殊时期,他们的自我意识增强,渴望独立和自由。而高中班主任作为日常接触学生最多、能够及时了解学生动态的重要角色,如何根据学生的个性特点管理好整个班级工作,需要具备良好的管理艺术。本文通过简单分析当前班级管理存在的问题,进一步探讨高中班主任管理艺术。     

关于班主任在高中安全教育管理中的作用探讨

高中是人一生中至关重要的特殊时期,不仅面临学业上的巨大压力和繁重负担,同时面临青春期特殊的心理等诸多问题。由于高中学生的思想和意识已经逐步迈入成熟阶段,自我意识不断增强,在日常管理中存在多种困难。其中最首要的就是高中学生的安全教育问题,对此高中班主任不仅要时时警觉,更要在日常的安全管理中发挥重要作用。     

针对高中语文作文教学实用性和创新性的思考

高中是学生临高考前的最后冲刺阶段。近年来,随着大众对高考重视程度的日益加深,如何有效加强高中作文教学质量成为人们普遍关注的问题。本文以介绍当前高中语文作文教学中存在的不足作为切入点,从实用性、创新性两个方面就高中学生作文质量的提高提出了几点建议,旨在提高语文教学质量,为高中学生步入高校大门的道路添砖加瓦。     

改进高中物理实验教学的初步探索

针对当前的物理实验教学中存在的较普遍的问题，立足于高中学生物理实验学习方式的改善，从实验学习的特点和需求来反思实验教学的缺陷和不足，探索多样化的实验学习方式和教学方式。     

寄宿制高中学生性安全教育路径初探

近年来,性侵害未成年人犯罪的新闻报道频繁见诸报端。未成年人由于正确系统的性安全教育缺乏,预防侵害意识淡薄、性自护自救能力不足,因此极易成为性侵害犯罪的受害者。文章致力于寄宿制高中学生性安全教育路径研究,提出依托学校育人平台开展性安全课堂教育、多方加强寄宿制高中学生家庭性安全教育指导和构建完善的青少年性安全社会支持系统三条路径,以期增强寄宿制高中学生性安全教育的针对性和实效性,促进寄宿制高中学生性安全教育专业化、系统化。     

优化高中学生会工作路径探析

高中学生会是对高中生的学习活动作出管理,丰富学生的实践活动。学生会成员通常是由成绩优秀、品行端正的学生组成,能起到良好的带头作用。实际管理中,高中学生会也存在着一些问题,如工作缺乏创新、管理模式落后等。文章简要地对这些问题做出了分析,并对如何优化学生会工作提出了相应的策略。     

新时期构建校园安全管理长效机制的探讨

校园安全管理工作关系到教育的稳定发展.近年来,频繁发生的校园安全问题引起了全社会的广泛关注,也暴露了当前校园安全管理工作存在的漏洞.当前,校园安全管理中普遍存在安全意识淡薄,安全教育不到位,安全管理制度不健全,安全管理能力不足,安全管理渠道单一等问题.针对这些问题,要建立校园安全管理的长效机制,必须要加强学校的安全教育,建立健全校园安全管理制度,加强学校的安保能力,建立广泛、多层次的参与机制.     

校园安全隐患管理与预警机制构建研究

校园安全隐患管理是稳定教育发展的关键。随着近几年校园安全问题不断增多,引起了社会各界的热切关注,同时当前校园安全隐患管理工作中存在的不足,阻碍了我国教育事业长远、稳定的发展。基于此,针对校园安全隐患管理与预警机制构建进行详细的研究和探讨,首先阐述了加强校园安全隐患管理与预警机制的重要性,构建预警机制是现代化信息技术、各方面压力不断增大以及学校和学生数量增加带给学生安全管理的新挑战,然后分析了当前校园安全隐患管理与预警机制构建中存在的问题,例如:安全隐患意识较弱,安全教育不到位,安全隐患管理相关制度不完善,安全隐患管理能力不足,安全隐患管理渠道较为单一等,并且针对于此提出了相应的构建途径。     

浅谈高考作文的感情真挚

文章就高中学生的作文,尤其是高考作文提出了＂怎样才能做到感情真挚＂,并结合了作文教学的实践,分析了当前高中学生作文中抒发情感的不足,提出了具体的应对策略和训练措施,有一定的针对性。     

中国矿业大学银川学院计算机中心的建设与管理

在工作过程中发现我院计算机中心在管理与建设方面存在实验室数量及设备不足、管理体制落后、设备维护及安全管理落后等,以此提出多渠道筹集资金、加强管理等,并将部分措施付诸实践,取得了良好的效果。     

探讨高中阶段化学基础概念的教学

化学的基础概念是高中化学教学的核心,但是由于高中化学教学中基础概念的繁多和复杂,导致高中学生的学习压力比较大,学习效果不甚理想。本文就高中化学中基础概念的教学加以分析,指出当前教学模式存在的问题和不足,提出相应的解决措施以供参考。     

工程中安全施工管理及进度的控制

应该了解到,当前我国企业对建筑工程施工安全问题和建筑施工进度问题进行了更为深度的研究与思考,并从改善基础性工作环节角度出发进行了工程安全施工管理问题的整治,但是仍旧存在诸多缺点与不足.本文针对当前建筑工程项目施工现状和施工特点,对工程中安全施工管理及进度控制问题进行了详细分析和阐述.     

浅析化学教学中如何做好学生的心理调节

本文从当前化学教学过程中培养学生能力方面存在的不足入手,通过对高中学生的心理特点分析,结合笔者的工作实践,就学习化学课程过程中心理调节的意义和重要性谈了几点认识,并提出了如何通过调节学生心理调节,提高化学教学质量和学生的全面素质.     

信息技术环境下高中英语口语教学研究

在信息技术应用越来越广泛的今天,将信息技术与高中英语口语进行有效结合,改变英语口语教学的方法、教学手段、教学理念,弥补传统教学中存在的不足,实现英语口语教学的听、说、视相融合,从而使英语口语教学质量实现质的飞跃,更好的提升学生英语的综合运用能力,为促进学生的综合全面发展创造良好的条件。基于以上内容,文章以信息技术为背景,就当前英语教学中存在的问题进行了分析,并将信息技术如何应用于英语口语教学,提升口语教学质量进行了探讨分析,希望对更好的培养高中学生英语表达能力有所帮助。     

培养高中学生写作能力的有效策略

针对当前高中作文教学存在的主要问题,提出要提高对作文教学地位作用的认识,在一些基础上从思想认识、思维逻辑、语言表达等能力方面,采取有效策略,加强作文教学,培养高中学生良好写作能力。作文对高中生来说是能够比较集中体现一个人思想认识、逻辑思维、语言表达等综合素养的途径。如何更好地培养高中学生写作能力,对学生全面综合素质的培养具有重要的意义。     

议论文写作呼唤创意归来

当前的议论文写作中,大多数高中学生存在偏离议论文主题,导致整个文章内容空洞论据不足,这样的议论文写作训练是不利于我们高中学生议论文写作能力提升的。高中学生进行创意议论文写作,需要学生在掌握写作的基本技巧外,多向经典学习,让自己的思想和生命个性在文字中流淌。     

高中学籍档案安全管理势在必行

高中学生的学籍档案。是学生高中阶段各个方面情况的历史记载,是全面反映学生思想品行和学习情况的唯一依据,但目前学籍档案的管理存在诸多问题甚至安全隐患,建立健全规范的管理制度、强化学籍档案的安全管理势在必行。     

居住区室外环境艺术设计初探

经济发展提高了社会大众对物质生活水平的要求,本文针对室外环境设计中艺术设计进行了分析,指出当前艺术设计中存在的不足,并进行了优化措施、注意事项的分析,旨在为社会大众提供更加舒适、安全的生存空间,营造良好的室外环境,带动大众生活水平的不断提高。