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相似文献
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1.
曾听到这样两个寓言故事。 《我牵蜗牛去散步》:有一天,上帝给我一个任务,叫我牵一只蜗牛去散步。  相似文献   

2.
有人讲了一个笑话:上帝给我一个任务,叫我牵一只蜗牛去散步。我不能走得太快,蜗牛已经尽力爬,每次总是挪那么一点点。我催它,我唬它,我责备它,蜗牛用抱歉的眼光看着我,彷佛说:“人家已经尽了全力!”  相似文献   

3.
吴沙沙 《江苏教育》2014,(12):74-74
城城是一个男生,个子小小的,嘴巴小小的,说话声音也轻轻的。他做什么似乎都比别人慢半拍:大家早读课都在教室读书了,他才拉着小书包慢慢地从教室外走进来;大家的课堂作业都完成了,他才开始第一行的书写;大家都背着书包准备回家了,他还蹲在桌子底下收拾书包……你的言语提醒对他起不了任何作用,有时你都佩服他强大的不受“外物”干扰的心理素质!  相似文献   

4.
上帝给我一个任务,叫我牵一只蜗牛去散步。 我不能走得太快,蜗牛已经尽力爬,为何每次总是那么一点点?  相似文献   

5.
张文亮 《课外阅读》2010,(10):29-29
上帝给我一个任务,叫我牵一只蜗牛去散步。我不能走得太快,蜗牛已经尽力爬,为何每次总是那么一点点?  相似文献   

6.
感恩节那天是星期四。根据学校的要求,我把信和信封发了下去,让孩子写封信给自己的老师,作为今天唯一的回家作业。由于那天的微机课没有上,孩子们在教室里写作业。一下课,小夏就跑过来,胖胖的小脸上一双小眯眼笑成了一条缝:“张老师,我的信写好了!”  相似文献   

7.
苏睦 《教书育人》2010,(3):74-74
曾看过这样的一个故事:上帝给我一个任务,叫我牵一只蜗牛去散步。我不能走得太快,蜗牛已经尽力爬,每次总是挪那么一点点。我催促他,我吓唬他,我责备他,蜗牛用抱歉的眼光看着我,仿佛说:“人家已经尽了全力!”我拉他,我扯他,甚至踢他,蜗牛受了伤,他流着汗,喘着气,往前爬。真奇怪,为什么上帝叫我牵一只蜗牛去散步?“上帝啊!为什么?”天上一片安静。  相似文献   

8.
刘丽云 《家长》2014,(2):17-18
我忽然明白了:原来上帝不是叫我牵蜗牛去散步,而是叫蜗牛牵毯去散步啊!曾经听到这样一个故事:一天,上帝交给我一个任务,叫我牵一只蜗牛去散步。可是蜗牛爬得实在太慢了,我不断地催它、唬他、责备它。它却用抱歉的目光看着我,仿佛在说:“我已经尽全力了!”  相似文献   

9.
带蜗牛散步     
最近看了一首小诗后颇有感触,这首名为《带蜗牛散步》的小诗这样写到:“上帝给我一个任务,叫我牵一只蜗牛去散步。我不能走得太快,蜗牛  相似文献   

10.
牵蜗牛散步     
有个人讲了一个笑话:上帝给我一个任务,叫我牵一只蜗牛去散步。我不能走得太快,蜗牛已经尽力爬,每次总是挪那么一点点。我催她,我唬她,我责备她,蜗牛用抱歉的眼光看着我,仿佛说:“人家已经尽了全力!”我拉她,我扯她,我甚至想踢她,蜗牛受了伤,她流着汗,喘着气,往前爬。真奇怪,为什么上帝叫我牵一只蜗牛去散步?“上帝啊!为什么?”天上一片安静。好吧}松手吧l反正上帝不管了,我还管什么?任蜗牛往前爬,  相似文献   

11.
王艳 《山东教育》2010,(12):20-21
新学期我接了一个新班,班中有一个叫蒙蒙的学生让我非常头疼。蒙蒙读起书来磕磕巴巴,更不要说背诵了。有一次,小组长对我说蒙蒙又没有背会课文。当时我想:这孩子一定是偷懒了,前天学完的课文不会背我还没找他呢,昨天刚学的课文又不会背,这样下去可怎么办呀?看来我得想个办法帮帮他了。  相似文献   

12.
王娟 《考试周刊》2014,(74):44-45
<正>我校是一所位于城乡结合部的乡镇中学。由于当地大规模地拆迁造路建厂,再加上距离县城较近,很多经济条件较好的、父母较重视教育的学生都选择进城里读书,各方面原因造成我校生源锐减,每班只有二十多人。市教育局于2012年把我校正式定为小班化实验学校。学生减少了,貌似教学更容易了,但其实不然。虽然每个班只有二十多个学生,但每个班至少有四五个是父母离异或来自丧父丧母家庭的,还有三四个是低保家庭的。当地经济开发区又送来了大批外来务工子女,  相似文献   

13.
吕谮 《班主任》2008,(6):34-34
笔者近日在网上看到一首打油诗《教师的一天》: 钟声闹起,一日开始。呼儿唤妻,简单梳洗。衣不及熨,被未及理。匆匆忙忙,就上班去(早晨)。  相似文献   

14.
<正>城城是一个男生,个子小小的,嘴巴小小的,说话声音也轻轻的。他做什么似乎都比别人慢半拍:大家早读课都在教室读书了,他才拉着小书包慢慢地从教室外走进来:大家的课堂作业都完成了,他才开始第一行的书写;大家都背着书包准备回家了,他还蹲在桌子底下收拾书包……你的言语提醒对他起不了任何作用,有时你都佩服他强大的不受"外物"干扰的心理素质!有一次单元测试,同学们试卷  相似文献   

15.
最近看了一首小诗,颇有感触,这首名为《带着蜗牛散步》的小诗这样写道: “上帝给我一个任务,叫我牵一只蜗牛去散步。我不能走得太快,蜗牛已经尽力爬,每次只是往前挪那么一点点。我催它,我唬它,我责备它,蜗牛用抱歉的眼光看着我,仿佛说:‘我已经尽了全力!’我拉它,我扯它,我甚至想踢它,蜗牛受了伤,它流着汗,喘着气,往前爬。真奇怪,为什么上帝叫我牵一只蜗牛去散步?‘上帝啊,为什么?’天上一片安静。  相似文献   

16.
我们要做的是将公平普及开来,这条教育的起跑线不该是一条直线,而应该是一条更加人性的曲线。  相似文献   

17.
刘炳艳 《中国德育》2012,(10):65-66
每单元的课一结束,就要进行阶段质量检测。试卷发下去后,发现孩子们不时愁眉紧锁,唉声叹气。心内不禁一丝窃喜,看来这些题目对他们有些杀伤力,很好,要的就是这个效果。省得平日里一个个不知天高地厚,心浮气躁的。  相似文献   

18.
作为中学语文老师,我们应耐着性子去慢慢教导他们,发现他们身上的闪光点,给予他们多一点微笑和鼓励,将课堂变成鸟语花香、百花怒放的乐园。我们应尝试转换自己的身份,从学生的视角深入了解他们的内心,从而做到教学相长。  相似文献   

19.
风为裳 《小读者》2010,(10):8-10
他虽非生父,却为了保护女儿的自尊心,忍辱负重,用博大的胸怀诠释了人间的大爱。  相似文献   

20.
从教十数年,在经历了激情的燃烧和热情的烘干之后,突然发现教育是一份慢热的事业,最好保持一种耐性,在教育过程中不断地炖与磨,浸润出孩子成长的灵光?,所以,今天我要和大家聊的是教育者的一份等待的心情,也可以说是一份等待的智慧.而这种智慧的生成缺不得两个字——读书。  相似文献   

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