母亲教育实施路径探索——以0-3岁婴幼儿母亲教育素质提升项目为例

母亲教育,即教育母亲如何做母亲,关键在于提升母亲的教育素质。母亲良好的教育素质是对未成年子女实施教育的前提和重要保证。当前国家和社会日益重视未成年人的家庭教育,积极呼吁家校、家园合作,某种程度上对家庭教育的重要施教者——母亲的教育素质提出了更高要求,母亲教育素质普遍低下的局面亟待改变。以"0-3岁婴幼儿母亲教育素质提升项目"为例的母亲教育公益服务项目,旨在通过课程培训,促使广大0-3岁婴幼儿母亲群体接受并掌握新型母亲教育观念、原则与方法等,达到提升教育素质的目的。因此,通过教育母亲、提升母亲教育素质,改善当前家庭教育现状,是关系孩子和社会未来长远发展的一条有效的可行路径。     

时代呼唤高素质的母亲

深圳市一项《家庭教育中母亲素质现状》的调查显示,母亲是家庭教育的最主要实施者,决定着孩子教育的目标、内容和方式。     

初中家庭教育中母亲教育差异的影响及应对策略

青少年的教育问题越来越成为全社会关注的焦点,青少年的问题需要学校教育,更需要家庭教育的配合。越来越多的研究表明,家庭教育的重要性越来越明显。家庭教育中占主导地位的母亲的作用,越来越凸显出来,文章就母亲不同的教育方式所呈现出来的结果进行比较,从而给予母亲指导策略,以帮助初中阶段的母亲更好地发挥作用,高效彰显家庭教育的效果。     

母亲受教育程度对子女素质的影响

人口素质包括身体素质，科学文化素质和思想道德素质。子女素质受各种因素的影响。母亲受教育程度对子女素质有显著影响。母亲受教育程度越高，子女的身体素质、科学文化素质和思想道德素质也越高。女性教育不仅可以促进子女素质的提高，还能促进全民族素质的提高。     

母亲的素质与成功的家教

随着社会进步和人们观念的更新 ,越来越多的家庭重视家庭教育。家庭教育与学校教育、社会教育三位一体 ,缺一不可。家庭教育在孩子的成长过程中影响极大 ,但它不同于社会教育和学校教育 ,而具有特定的优势和弱点。如何开展家庭教育 ,由谁来承担家庭教育的主要角色 ,成为家庭教育活动的焦点。无论从主观还是客观的角度讲 ,母亲在家庭教育中都起着至关重要的作用。２１世纪的中国 ,男女平等是我国的国策 ,妇女无论在社会还是在家庭都发挥着重要作用。尤其是作为家庭主妇的母亲 ,在家庭教育中起的作用比男子更直接、长久和强大 ,在家庭教育中起…     

城市母亲教育的现状与思考

“母亲教育”日益引起世人的关注,通过对850名中小学生及其母亲问卷调查数据的统计与分析,揭示了当前我国城市母亲教育的状况,即母亲的文化素质有较大提高,面临家庭和工作双重压力;母亲是家庭教育的主角,承担着教养子女的重任;母亲的教育方式较为合理,最关注的是孩子的学习;母亲明确家庭教育的作用,对母亲职责认识不到位;母亲教育的自我评价偏低,教育需求表现强烈。     

时代呼唤高素质的母亲

一调查显示，母亲是家庭教育的最主要实施者，决定着孩子教育的目标、内容和方式。但现实情况不容乐观，当代母亲教育观念存在一定偏差，育人素质亟待提高。首先是母亲们普遍忽视品德发展、人格培养、实践能力和社会责任感等社会性教育。在对孩子的品德发展、知识教育、交往能力、身体健康、个性培养等几方面进行评价时，母亲们不约而同把学习成绩排在第一位，比例达65％，道德品质排在第二位，占22％，个性培养、社会交往能力分别排在第四、五位不足10％；在对待孩子的错误时，仍有30％的母亲采取指责批评、打骂挖苦或无所谓的态度；在和别家孩子对比时，64％的母亲不如意、自卑或者存有嫉妒之心。     

剖析学前儿童家庭教育中母亲角色危机

母亲是学前儿童的第一任老师,本文分析了母亲角色、母亲教育两部分内容,说明了家庭教育中母亲角色存在的“危机”,对家庭教育中母亲角色“危机”的原因进行了探析,最后进行了理性思考.     

母亲在家庭教育中“忙”“盲”“茫”现象分析及其对策

在我国,母亲在家庭教育中占据着主导地位。分析我国家庭教育的现状．作者发现母亲在家庭教育中存在三个困惑：忙——包办孩子一切,日复一日;盲——有爱无教,没有明确目标：茫——迷失方向,看不到孩子的需求。通过探讨母亲在家庭教育中“忙、盲、茫”的成因．作者认为提高母亲素质、增强母亲在家庭教育中的作用,对于构建幸福教育具有一定的借鉴。     

我们需要“现代母亲”

人类的历史证明:母亲的素质决定孩子的未来,强盛的民族依靠无数优秀的母亲。正如列宁夫人柯鲁普斯卡娅所说:“如果你在家教育儿子,就是在教育公民;如果你在家教育女儿,就是在培养整个民族。”可见,母亲与人类的文明、进步和社会的发展是息息相关的。目前,我国面临的人口素质危机,在很大程度上与母亲的素质不高是有一定关系的。当中华民族已经迈入新世纪的今天,我们究竟需要什么样的母亲呢?我们了解孩子们心目中理想母亲的形象吗?据一份权威部门的调查资料显示:孩子们所希望、崇敬的母亲形象,不是传统的“慈母”,他们需要的是“现代母亲”—…     

西北处境不利地区母亲素质与女童教育发展研究

女童教育是普及初等教育的关键和难点,特别是我国西北农村贫困落后地区的女童基础教育现状更是让人感到焦虑。造成女童教育“三低一高”的现象是多种因素共同作用的结果,其中母亲素质的高低与女童的受教育程度密切相关。为此,要采取具体可行的措施来逐步提高母亲的素质,使女童教育环境从根本上得到改善。     

浅谈母亲教育及引导策略在小学生家庭教育中的重要性

母亲是孩子一生中的第一个老师,母亲作为培养孩子成长的重要角色,在孩子的教育问题上具有十分重要的位置,尤其是在孩子正式走进小学课堂成为一名小学生以后,母亲教育的成功与否不仅关系到孩子在小学阶段的学习情况和生活习性,更加关系到小学生以后进入更高学府后的发展趋向,因此,母亲教学在我国教育体系中的重要地位引起了广大教育学家的重视。以浅谈母亲教育及引导策略在小学生家庭教育中的重要性为题,从家庭教育中母亲教育的重要性、家庭教育中引导策略与教育体制结合的重要性两方面展开论述,深刻研究母亲教育作为家庭教育的一种在整体教学体系中起到的重要作用。     

母亲教育品质与幼儿安全感的形成探析

幼年期是个体安全感形成的关键时期,母亲的教育品质对幼儿安全感的形成与发展有着重要的影响。母亲教育品质是母亲在学前儿童家庭教育活动中表现出来的思想、认识、人品等方面的稳定特质,主要体现为母亲的责任感、敏感性和爱。提升母亲教育品质,促进幼儿安全感形成的途径为:增强母亲责任感,发展幼儿安全依恋;提高母亲敏感性,满足幼儿合理需要;引导母亲施爱有度,建立幼儿基本信任感。     

母亲教育在家庭教育实践中的引导作用刍探

很多家庭中的家庭教育重任是由母亲承担的,母亲对于中小学生的教育影响是深刻的。目前母亲教育存在的问题包括母亲受教育程度的差别比较大、教育观念落后、过于看重孩子的学习成绩、存在攀比教育心理和焦虑教育心理等。文章针对问题提出了具体的母亲教育策略。     

需要关注家庭教育——教育改革杂谈

家庭教育是人类社会最古老的教育，它与后来形成的学校教育、社会教育相辅相成，是发展人类社会明不可缺少的三种教育形式。中国有重视家庭教育的优良传统，但是当前中国的家庭教育存在着许多认识上的误区和实践中的不良做法，给教育乃至社会发展带来许多问题。加强家庭教育的理论研究，是教育工作刻不容缓的社会职责，学习和掌握科学的家庭教育知识是家长应具备的素质。全社会都应关注家庭教育的发展。     

母亲的形象要与时俱变

在孩子的成长过程中，母亲对孩子的教育影响是无可比拟的。在生活中，母亲的一举手、一投足，对孩子都会产生潜移默化的影响，甚至会对孩子产生终身的影响。但母亲自身素质如何，将对孩子的言行产生深远的影响。现实中，有相当多的母亲素质有待提高。据一项调查显示，孩子认为母亲要加强学习、提高自身修养的占７５．８％；希望母亲改变教育方式，和他们多交朋友的占８０．２％；要求母亲尊重个人爱好，给予独立成长空间的占６７．３％。３１．５％的学生认为母亲缺乏魅力、语言粗俗、思想平庸，仅有３．７％的学生能接受母亲现行的教育方式…     

现代母亲素质讲座（之十） 做人做事都要力争优秀—如何培养好孩子的进取奋斗精神

改革开放二十多年来,中国的家庭教育发生了许多重要的变化,其中最明显的一点是,父母们真正开始把对孩子的教育当成了一件事,孩子的精神素质问题越来越为父母所重视。     

母亲教育方式与学龄前儿童心理发展的关系研究

近年来,很多学者通过对母亲的教育态度进行调查研究,发现母亲对孩子不同的教育态度会导致孩子形成不同的人格特征。基于此,本文以849名学龄前儿童以及他们的母亲为研究对象,分析母亲的教育方式与学龄前儿童的心理发展关系。通过研究可知,在积极型教育环境中的孩子在很多方面都比其他教育方式中的儿童有一定的优势,而在不良的教育环境中的儿童就会出现很多不良的现象,在严厉型和溺爱型环境中的孩子也或多或少的会出现各种问题。因此,在幼儿家庭教育中应多采用积极的教育方式,促进幼儿的身心健康发展。     

论母亲素质与素质教育

近年来, 理论界对素质教育及素质教育的环境机制作了许多探讨, 但一个重要的制约因素往往容易被人们忽视, 这就是母亲素质。本文主要就母亲素质的涵义、母亲素质与一般妇女素质在社会群体中的不同要求、母亲素质对社会素质教育的影响作了论述。提出要实现人的现代化和完善人的素质, 必须重视提高母亲素质。从社会到个人都要共同重视改变对母亲素质的自发支配为精神自觉, 在社会环境还不完备的条件下, 母亲个体要重视自我修养和自我完善     

当代妇女母亲素养培育策略探究

母亲是孩子的首任教师,母亲素养决定着家庭教育的成败。本文从阐述母亲素养的内涵着手,分析了母亲素养培育的重要性和迫切性,提出构建母亲教育制度保障机制,建立母亲教育服务与支持系统,搭建母亲教育实践平台三大培育策略。