分类精准育人视域下高职院校就业导向机制探析

当前的就业形势严峻，高职院校应为学生开展分类精准职业教育、搭建招聘公共服务平台、提供专业职业规划指导。调整高职学科架构、健全就业服务体系，细化高职教育规划、优化高职教育内容，明确人才培养类型、完善就业导向机制，构成了高职院校就业导向机制的实践逻辑。高职院校要帮助学生积极分类就业，促进学生主动创新创业，引导学生理性选择就业，强化落实分类精准育人；同时加强分类就业服务措施，建立宏观动态调控机制，完善就业导向机制发展。     

团体咨询在高职学生就业心理辅导中的应用

在国家大力发展高职教育的形势下，高职学生的就业问题已经成为人们关注的焦点。高职就业指导工作应从高职学生群体就业心理问题的现实需要入手．运用团体咨询理论的优势，开展针对高职学生的就业心理辅导。     

高职生就业面临的问题及其对策

高职毕业生就业关系到高职教育改革是否成功的关键所在，高职院校要用市场经济的营销理念，分析当前高职就业市场存在的问题，加强就业指导工作的力度。     

高职院校大学生就业评价体系的研究

大学生就业质量决定着社会的未来发展水平，与之对应的就业评价体系也成为高职院校关注的重点话题。构建高职院校大学生的就业评价体系，先要明确其理论基础，再进行相应的实证分析。当前，高职院校大学生就业评价体系还有待完善，应积极构建大学生就业质量评价指标体系，优化大学生就业评价机制，设定合适的评价时间，完善就业评价体制，选择多样化的就业评价方式，为更多高职院校提供思考方向，提高大学生就业评价体系的应用价值，为我国社会有序发展贡献力量。     

高职学生就业质量影响因素及提升路径

随着新经济、新业态、新产业的发展，劳动力市场需求发生变化，高职院校人才供给难以匹配，高职学生就业价值取向发生转变等问题的不断显现，导致用人单位“招聘难”和高职学生“就业难”并存，影响就业质量。高职学生就业质量的提升需要政府、高职院校、学生自身等多方协同努力。政府引导，不断开辟优质新岗位；高职院校调整就业工作模式，全面提升促进就业创业能力；学生树立正确就业观，实现最佳人职匹配。     

高职生就业竞争力分析与培养

文章对高职生的就业现状进行调查和分析，结合大学生的就业观念、就业市场现状及用人单位的需求状况，对高职生的就业竞争力进行了SWOT分析，明确了高职生在就业竞争中的优势和劣势，当前外部环境的机遇及威胁，并根据SWOT分析结果，提出了高职生就业竞争力培养的目标、内容及方法。     

乡村振兴背景下高职院校学生农村就业意愿调查及对策探析——以柳州城市职业学院为例

人才是乡村振兴的第一资源，也是目前农业农村发展的短板。通过问卷调查，了解高职学生到农村就业的意愿，发现高职学生到农村就业存在的主要问题表现为就业理想与农村就业基础相差甚远、对大学生到农村就业相关政策和项目了解较少等。要通过开展农村发展前景普及教育、开展高职学生到农村就业辅导、运用农村优势吸引高职学生到农村就业、将乡村振兴理念融入课程教学等措施，引导高职学生到农村就业，补齐农业农村发展的人才短板。     

浅析高职院校就业指导工作的开展

高职院校作为高等教育的生力军，更需要有新思路、新对策，做好高职生的就业指导工作．以高质量的就业获取社会的认同。因此．应从就业指导的内涵出发，根据高职院校就业指导工作的特点，探讨新时期开展高职院校就业指导工作的内容、思路与方法     

高职教育就业导向的德育功能

高职教育竖持以就业为导向的办学方向，已成为高职教育界的共识，将对高职教育德育产生深刻影响。分析高职教育就业导向对德育的影响，研究就业导向具有的德育功能及其实现途径，有助于高职教育德育目标的实现。     

基于就业质量的高职专业内涵建设思考

就业质量已成为高职院校目前所面临的主要问题，课题通过问卷调查，分析了高职毕业生就业质量不高的几种表现，并围绕高职学生的职业能力，从专业内涵建设的五个方面阐述了提高高职学生就业质量的思考和建议。     

解析高职院校就业网站的创建与运营

传统的就业管理工作已不能满足当前的就业形势，高职院校就业工作网络化正成为当前毕业生就业工作的主导型操作形态和重要手段。如何建立一个符合专门为毕业生就业服务的、高质量的就业信息网已成为各高职院校就业工作面临的极具挑战性的课题。丈章从我国高职院校就业网站的发展现状出发，对高职院校就业网站的建设思路、方式及运营进行了思考，特别强调了创建功能强大的就业网站和就业网站的日常运营这两个方面。     

以就业为导向是高职教育的基本定位

新的就业体制的建立，为高职院校教育教学改革提出了新的课题，以就业为导向是高职教育的基本定位，提高毕业生的自身素质是高职教学改革的目标，以就业为导向培养实用型人才是高职发展的必然趋势。     

基于就业质量提升的高职生可持续发展能力培养

阐述高职生可持续发展能力的涵义，分析高职生就业质量现状及影响高职生就业质量的因素，提出高职生可持续发展能力的培养途径。     

高职院校毕业生就业质量评价指标体系：现存问题与优化路径

就业质量评价是高职院校毕业生就业工作的重要一环，对及时掌握毕业生就业质量状况、服务政府科学决策和高职院校教育教学改革具有重要意义，但目前的评价工作仍存在评价指标不全面、方法不合理、标准不统一、类型特征不凸显等问题。在参考现有文献、实践研究和问卷调查的基础上，从“就业整体质量”“就业社会贡献度”“就业社会满意度”三个维度提出评价高职院校毕业生就业质量的指标，利用层次分析法确定权重，构建高职院校毕业生就业质量评价指标体系和综合指数，旨在为教育行政部门和高职院校评价毕业生就业质量时提供合理工具。     

论就业导向的高职教育

就业导向是高职教育的定位。本文围绕就业导向，分析了影响高职毕业生就业的因素，我国高职教育职业规划指导工作的现状，并提出了改进的建议。     

高职院校毕业生就业市场体系建设的构想

随着高等职业教育的快速发展，高职院校毕业生就业形势日趋严峻，构建和完善一个适应高职院校毕业生就业的市场体系势在必行。在分析开发和培育毕业生有形就业市场和无形就业市场利弊的基础上，提出高职院校毕业生就业市场体系建设的构想。     

高职学生就业困境的主客观原因辨析

我国高职教育的现状及存在的问题导致高职学生的就业面临并不乐观的困境，因此，应从主客观方面的原因分析高职学生就业困难与挑战同在，压力与机遇并存的现实，以便把握未来经济发展的趋势，正确对待高职教育面临的问题，抓住机遇改变高职人才培养与就业的困境。     

浙江省高职毕业生就业心理调查结果与分析

本文对浙江省8所高职学院毕业生的就业心理进行了随机抽样问卷调查。调查结果显示，民办高职毕业生在就业观念、就业心态、就业能力等方面与公办高职毕业生有差异。     

走向真实的职业生活——围绕“就业”开展高职英语口语教学

高职教育应当以“就业”为导向，高职英语口语教学也应当为“就业”提供帮助。在分析目前外企对员工的英语口语能力要求和学生英语口语学习情况后，从选择与就业相关的教学内容，采用任务教学法，培养学生全面地就业能力等方面介绍了高职英语口语如何围绕“就业”来开展教学。     

促进高职毕业生就业问题解决的制度选择

高职毕业生就业问题，已成为制约我国高职教育发展的突出问题。解决高职毕业生就业问题，必须在各个相关领域作出有助于促进高职毕业生就业问题解决的制度选择，突出发挥政府职能，着力营造出一种良好的制度环境。