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随着高校校园网的建设和Internet技术的发展,基于校园网和Internet的应用系统的开发正在蓬勃发展。毕业生信息管理是高校教学管理的一项重要工作,现代化的高校毕业生信息管理需要现代化的信息管理系统支持。本文针对高等学校的毕业生信息管理模式设计了基于C/S/S(客户端/服务器/服务器)和B/S/S(浏览器/服务器/服务器)两种模式相结合的毕业生信息管理系统。 相似文献
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文章剖析了C/S模式和B/S模式的优势与不足,在此基础上提出了让这两种模式优势互补的CB/S模式,并例举了使用VB实现CB/S模式的方案. 相似文献
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本文根据模具企业管理模式的现状与发展趋势,分析了计算机辅助设计与制造专业CAX课程体系改革的迫切性,提出了开设CAPP教学的必要性,并对CAE/CAD/CAPP/CAM课程体系教学改革,提出了具体的实施措施与建议。 相似文献
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《蒙自师范高等专科学校学报》2016,(1):82-84
首先对"原/前"用法进行了探讨,举例表明当下仍然存在着这样一个"原/前"混用的情况。然后在总结之前学者研究的基础上对"原/前"规范问题提出了个人的看法,同时对"原/前"分布差异的原因进行了简单地描述。该篇还对"原/前苏联"、"前妻/前夫"等问题进行了梳理分析,最后对"原/前"具体使用过程中可能出现的差错进行了预测。 相似文献
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管理信息系统开发经常使用C/S模式和B/S模式,通过对C/S和B/S两种开发模式的对比,阐述了各自的优势和不足,进而提出了在设计和开发管理信息系统时应用C/S模式和B/S模式相结合的设计方法。 相似文献
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文章对计算机信息系统四种运行结构———主机终端模式、文件服务器模式、客户机/服务器模式(C/S模式)和浏览器/服务器模式(B/S模式)进行了研究,特别通过对C/S模式和B/S模式各自优缺点的比较,提出了B/S与C/S混合结构来开发应用程序。 相似文献
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本文介绍了CAD/CAE/CAM的发展,分析了CAD/CAE/CAM课程教学的现状,着重介绍了CAD/CAE/CAM课程教学的改革和实践,提出了项目教学和CAD/CAE/CAM一体化教学的新思路。 相似文献
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文章剖析了C/S模式和B/S模式的优势与不足,在此基础上提出了让这两种模式优势互补的CBS模式,并例举了使用VB实现CB/S模式的方案。 相似文献
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根据铁路运营管理流程,设计和开发了一套基于客户机/服务器(client/server,以下简称C/S)和浏览器/服务器(browser/sever,以下简称B/S)混合软件体系结构的铁路运营管理信息系统(ROIS).对C/S与B/S结构的特点进行比较,阐述实现B/S结构的关键技术,指出ROIS可采用C/S与B/S相结合的体系结构,并给出了实现该体系结构的总体构想. 相似文献
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东晋汉文佛典常用词演变研究三题 总被引:1,自引:0,他引:1
"隅/角""牖/窗""甘/甜"三组常用词历时更替的讨论,存在语料使用问题上的不足。充分利用东晋汉文佛典文献,可以完善这三组常用词历时更替讨论的现有结论。 相似文献
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介绍对现有的基于B/S软件体系结构的文明诚信评价系统的二次开发,从中加入C/S模块,构建C/S与B/S混合软件体系结构的系统,较好的解决了批量数据处理时的效率问题. 相似文献
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建构主义是近年来在教育研究领域最常被引用的基本理论。MUD/MOO/VR这种网络应用形式很好地符合了建构主义的学习要求,有着广阔的教育应用前景。通过分析MUD/MOO/VR技术与外语教学的结合点,介绍几个外语教学MUD实例之后,提出MUD/MOO/VR技术在外语教学应用中的发展方向。 相似文献
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方言是语言的变体形式,可分为社会方言和地域方言。地域方言主要是由于地域的划分而在某一地区居住的言语共同体所享有的共同的言语体系(音系、词汇、语法等)。安康方言中/l/和/n/两个音位常常混淆。对比分析理论提出外语学习者通常要借助于母语语音系统来学习外语语音系统。所以,本文试图通过实证方式验证安康方言中/l/和/n/两个音位的混淆迁移到英语语音听辨中。 相似文献
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随着计算机网络、通讯技术和多媒体技术的迅速发展和广泛应用,办公自动化、无纸化办公等成为办公方式未来的发展趋势。采用LotusDomino/Notes作为开发平台,分别分析了办公自动化系统中B/S和C/S两种结构模型。 相似文献
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简单介绍客户机/服务器(C/S)及浏览器/服务器(B/S)模式,以及在软件工程中的统一建模语言UML(Unified Modeling Language),并将浏览器/服务器模式与客户机/服务器模式相比较,讨论了浏览器/服务器模式在Internet中的应用优势。然后介绍了通过WWW访问数据库的方法,最后给出了一个学生选课系统的实例,并描述了该系统的模型。 相似文献
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一种提高英语口语表达水平的教学模式——大学英语课程教学的"4/3/2活动" 总被引:1,自引:0,他引:1
在英语课堂上,许多学生不愿开口讲英语,主要原因包括害怕讲错、不知如何表达、对所提供的话题不感兴趣等等。以教师为中心的教学模式也制约了学生主动参与的积极性。而“4/3/2活动”(或4/3/2法)能使学习者个体在课堂上有更多的时间和机会来练习使用目的语,并有效地提高学生的口语流利性。 相似文献
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通过对C/S模式和B/S模式各自特点的比较分析,提出了在管理信息系统的开发设计中应当采用基于C/S模式和B/S模式相结合的设计方法。 相似文献
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本文综述了近几年来锂离子电池正极材料LiNi1/3Co1/3Mn1/3O2的研究进展,重点讨论了LiNi1/3Co1/3Mn1/3O2正极材料的结构,制备方法和改性研究状况。 相似文献