美国高校体育对我国高校体育课程改革启示

美国高校体育以学生为中心的教学思想、健身娱乐性的实践内容与生活化的理论内容设置、分层次和开放式的教学方法、学习对象的社会化、考核的非刚性、教师聘用的灵活性等特点,可以为我国高校体育改革提供参考.     

我国高校足球融入竞技体育的研究

近几年高校足球比赛在全国如火如荼地开展。借鉴其他国家学校体育和竞技体育高度统一的成功先例,结合我国现状．本文探讨了高校足球未来的发展方向和高校体育在我国竞技体育中应起的作用。     

我国高校足球融入竞技体育的研究

近几年高校足球比赛在全国如火如茶地开展.借鉴其他国家学校体育和竞技体育高度统一的成功先例,结合我国现状,本文探讨了高校足球未来的发展方向和高校体育在我国竞技体育中应起的作用.     

浅谈我国高校体育教学改革

高校体育教学改革以来,一直困扰着相关教学人员,虽然有了一定的成就,但是在实际中还存在着许多有待解决的问题。本文结合高校教学的实践,探讨在高校体育教学改革的重要性,以期对我国的体育教学起到一定的参考作用。     

终身体育与高校体育改革

本文通过文献资料法分析终身体育的概念与内容，在此基础上，浅谈终身体育对社会及人类发展的影响，并指出高校体育应灌输终身体育教育思想，为实现终身体育理念而服务。     

商务体育与我国高校体育改革新模式探寻

商务体育是商业院校依据现代商务活动对学生人才培养模式的要求而开设的一门新型体育课程 ,该课程从理论体系到实践范畴都具有一定的创新性与原创性 ,其应用价值已在云南师大商学院两年多来的实践过程中得到证实。本文就商务体育课程的必要性、可行性及其性质、特征、意义进行系统全面的分析 ,以期使商务体育课程在我国高校体育教育改革与素质教育中得到完善与发展。     

我国高校体育课程三次重大改革历程的比较研究

建国以来到现在,我国高校大体经历了三次体育课程的改革:从教学计划到旧《纲要》再到新《纲要》,后一次是在认识前一次不足与缺陷的基础上提出更适合的课程改革标准,这为我国高校体育更好地发展提供了充实的理论依据。     

我国高校体育体制的改革思路与对策

高校体育由于受传统教育观念的束缚，忽视体育科学理论知识的传授，体育教育目标狭窄，高校体育与社会体育断层，缺乏连续性和统一性，教材选择过多地从运动技术角度考虑，偏重运动的外在表现形式。笔者信为，高校体育改革的目标与意义在于培养学生不仅在限定的学校阶段里，而在步入社会后，在任何时间，任何环境下都能独立自觉地进行身体锻炼，树立终身从事体育锻炼的意识和习惯。     

高校体育课程改革初探

为实施素质教育，培养现代人才，就必须改革高校课程体系的不合理状况。高校体育教育应树立“终身体育教育观”、“健康第一体育观”、“体育教育创新观”，才能真正培养出德、智、体全面发展、身心健康、开拓创新的复合型人才。     

高校体育改革对终身体育的意义

为了适应社会形势的发展和素质教育的需要,高校体育教学必须进行不断地改革,使大学生在校期间充分掌握体育的基本知识、提高锻炼的积极性,培养终身体育锻炼的良好习惯,为终身打下坚实的基础。有了高校体育教学的较大发展,终身体育才有较大突破。     

基于休闲体育的高校体育改革研究

休闲体育对培养学生终身体育的理念具有十分重要的影响,然而由于一直以来受传统教育理念的影响,高校体育教学亟待渗入休闲体育。内容首先阐述了休闲体育的特性,其次研究了基于休闲体育的高校体育教学改革。     

高校体育课程改革

本文以“健康第一”、“终身体育”为主导思想,以课程论、系统论和方法论的基本理论为依据,围绕普通高等学校在培养跨世纪合格人才中,大学生在体育方面应具备的能力和素质进行研究。使学生能自觉地运用在课堂上所掌握的体育知识和健身方法,指导自己长期参与体育锻炼,投身到全民健身的行列。     

浅谈高校体育教学的改革与创新

随着我国教育事业与体育事业的蓬勃发展和经济体制改革的日益深入,我国原有的高校体育教学对当代人才的培养需要已不相适应。高校体育教学作为高校教育的重要组成部分,使得高校体育教学的改革与创新势在必行。高校体育教师必须领会体育教学目标从＂以增强体质为主＂向＂健康第一＂的理论飞跃,并根据高校的自身特色和学生素质发展的需求,全面革新体育教育,与时俱进,积极地改革和创新,在体育教学实践中不断地总结经验,推动我国高校的体育教学向更科学的方向发展。     

高校体育改革中终身体育意识的培养

分析了体育教学改革的意义以及终身体育在高校体育改革中的作用,探讨了高校体育教育深化改革发展的思路.认识不足、培养模式单一等因素限制了高校学生终身体育意识的发展,就此提出一些建议和时策,旨在推动高校体育改革以终身体育为主线持续、健康、有序地发展.     

浅谈高校体育教学发展中的问题与改革

高校体育教学主要是为了提高大学生身体素质和体育文化素养而开设的公共必修课,它以学生的身体练习为主要手段,本文分析了我们高校体育课程设置现状,指出了现状存在问题,并提出解决思路。     

关于淮安市高校体育改革的思考

通过调查和分析淮安市高校体育改革的现状,本研究针对其中存在的问题提出了解决思路和改革的建议,以期探索出切合淮安市地域发展的高校体育改革思路。     

浅析高校体育教学模式改革

21世纪是"终身教育"的社会,高校的体育教学改革要更新教学观念,以全民健身计划为依据,建立新型的高校体育教学模式,注重完善课程的评价体系,体现以人为本精神。     

论终身体育在高校体育改革中的贯彻实施

分析了我国高校体育改革中存在的各种问题,结合终身体育的内涵、发展趋势以及与高校体育发展的关系,探讨了终身体育在高校体育改革中贯彻实施的几点建议.