高校后勤社会化改革要转变理财观念

高校后勤社会化改革,要转变理财观念。 1.改变原有的全额预算管理模式下的事业单位财务管理为企业化模式下的财务管理,变事业会计核算制度为企业会计核算制度。相对于原来核算管理方式,更应树立成本观念、时间价值观念和经营风险意识、市场经济意识,开源节流,厉行节约。 2.确立应采用的财务核算体制,公司实行一级财务核算还是分级财务核算,这要视下属部门的设置和不同类型而定;同时在帐目设置和指标数据中既要符合会计制度、资金性质列帐,又要满足各子系统(分公司)专项分类、分块核算考核的要求,单独编制资产负债表、损益表与     

贯穿于新会计准则中的新理念

2007年1月1日起新企业会计准则在上市公司范围内施行,其他企业比照执行。因此掌握准则体系建设的基本理念是贯彻实施好新会计准则的关键。本文对企业会计准则中体现的新理念进行剖析,包括会计信息决策有用的要求;在确认、计量和财务报表结构方面资产负债表观的核心地位;在会计信息质量要求方面会计信息真实与公允兼具以及会计政策选择方面和信息披露方面的原则。     

资产负债表债务法探析

新企业会计准则要求采用资产负债表债务法核算所得税。资产负债表债务法是从资产负债表出发，通过比较资产负债表上列示的资产、负债，按照企业会计准则规定确定的账面价值与按照税法规定确定的计税基础，计算两者之间的差异，确定应纳税暂时性差异和可抵扣暂时性差异，进一步确认相关的递延所得税负债和递延所得税资产。     

资产负债表观与新所得税准则

2006年2月15日,我国财政部颁布了《企业会计准则第18号——所得税》（以下称为新所得税准则）,采用资产负债表债务法处理所得税会计,体现了资产负债观在我国会计规范中的运用,也体现了与国际趋同。     

论零售企业会计工作重点

大型商场、超市作为零售企业的代表,其会计工作不仅仅关系到企业各项信息的汇集,更关系企业的经济利益.如何加强零售企业会计工作,保障企业经济利益,同时为企业税务工作与财务管理工作打下基础,是零售企业会计工作的首要任务.文中就零售企业会计工作重点进行了简要的论述.     

《企业会计准则》执行中几个需要商榷的问题

<企业会计准则>是会计核算的总纲,会计要素中的"利润"要素与收入、费用要素相互渗透,影响会计准则的规范性,取消"利润"要素,增加"利得"与"损失"要素,使<企业会计准则>既与国际会计准则相协调,又引导会计人员由利润表观向资产负债表观的转变.在实施<企业会计准则>的过程中,"待摊费用"、"待处理财产损溢"、"职工福利费"、"企业内部使用自产商品"等内容没有统一的核算标准,给会计工作带来诸多不便,不同的会计人员采用不同的方法进行处理,影响了会计信息的可比性.     

谈加强高校成人教育的财务管理工作

当前高校成人教育的财务管理工作滞后于事业的发展,在某种程度上成为事业发展的阻碍,如何做好财务管理工作事关重大.本文从成本效益观念、预算观念等两个方面就如何做好高校成人教育的财务管理工作作了初步探讨.     

财会制度变革后的会计观念

《企业会计准则》与《企业财务通则》的频布实施,实现了中国的会计制度与国际会计惯例的接轨和协调.为了做好新旧会计制度的衔接工作,要树立企业会计参与管理的观念、发挥主观能动性的观念、洋为中用的观念、谨慎核算观念.     

浅析会计基础在财务管理中的重要性

市场经济的规范以及国外企业的进驻加剧了企业间的市场竞争.而后金融危机时代对于我国国内企业也产生着一定的影响.在这样的背景环境下,企业如何提高生存与发展能力是企业经营与管理的重点.财务管理工作是影响企业经营与发展的重要因素,作为财务管理工作的重点,企业会计基础工作的开展对企业财务管理有着重要的影响.本文就如何夯实企业会计基础促进企业财务管理工作的开展进行了简要论述.     

新形势下高校财务管理面临的问题及对策探析

一、高校财务管理中存在的问题及原因 (一)财务人员观念保守,财务管理目标不够明确 目前,以"报账型"为主的财会工作模式严重滞后于高校改革,并与市场经济发展的要求不相适应.表现在:一是财会工作的重点还基本停留在记账、算账、报账等方面,过多地强调服务职能,而忽视了内部管理职能.二是财务管理目标不明确.由于在计划经济环境下,高校经费基本上是政府拨款,高校财会就是"核算型"、"报账型",学校的任务就是把人才培养好.财务的任务也只是把钱用好,高校缺乏应用"经营型"财务管理的环境和土壤.三是财务人员管理意识薄弱,财务管理观念陈旧.     

企业会计的财务管理及内部控制研究

随着经济的迅速发展,我国企业数量也与日俱增,加强企业会计的财务管理以及内部控制工作变得尤为重要。本文讲述了企业会计的财务管理以及内部控制,分析了当今企业会计工作中可能存在的一些问题,然后针对这些问题提出了几点建议关于如何加强企业的财务管理以及内部控制方面,希望通过这些建议可以进一步强化企业的财务管理水平和企业的内部控制,帮助企业可以更好的发展。     

信息技术背景下事业单位会计管理变革研究

受事业单位性质的影响,事业单位会计与企业会计在业务内容与管理方面存在差别.然而现实工作中,事业单位会计管理往往参照企业会计管理执行,给事业单位会计的发展带来了限制,影响了事业单位财务管理工作的开展.随着社会经济的发展和事业单位财务工作要求的不断明确,事业单位的会计管理工作产生了新的发展和变革,而现代信息技术的发展为这种变革带来了更为深刻的影响.如何适应这一变革,并借助信息技术的优势推动事业单位会计管理的强化,正是本文所要研究的课题.     

论高校“大财务观”

"大财务观"是现代高校财务管理的全新财务理念。在高校经费增加和监管力度加大的复杂环境中,财务理念也在动态变化。"大财务观"汲取了现代企业财务管理理论,融入了高校先进的财务观念,在财务思想认识、财务政策修订、财务业务开展等方面有了全新的改变。"大财务观"内容丰富,思想体系完整。研究和探讨高校"大财务观",对于进一步思考高校财务管理、规范各级财务活动、理顺各级财务关系利益、提高财务管理水平,都有积极的意义。     

资产减值准备核算浅析

《企业会计制度》将资产减值单独作为一章，对其提出了特别的要求。可见资产减值是《企业会计制度》中最为重要的部分，它要求企业在期末对各项资产都应当进行全面检查，看其是否符合资产定义，对于不符合资产定义的各项资产，或计提减值准备，或全部转入当期损益，以使期末资产负债表中反映的资产价值符合资产的定义。《企业会计制度》主要对八项资产减值作出了规定。     

知识经济对财务管理的影响

知识经济的兴起对现代财务管理的环境、观念、目标、方法和手段等带来极大影响，要求对建立在传统经济基础之上的财务管理模式加以改革。要树立以人为本的观念、知识化观念、信息化观念、风险观念以及竞争与合作相统一等新的理财观念；要提高财务管理人员的综合素质，以适应知识经济对财务管理的要求。     

新课程改革与英语教师的观念重构

教师教学观念的研究是教育研究领域的重要课题.在新课程改革的背景下,推进改革的关键在于教师教学观念的转变.作为新课程改革的重要组成部分,<英语新课程标准>要求教师从课程观、语言观、语言教学观、学生观、教师观等方面进行重新建构.从社会建构主义角度出发,教师观念的建构需要整合社会、家庭、学校、专家、同行以及学生的力量,加强对话与合作,交流与互动,促进新课程观念的内化,实现英语教师的观念重构.     

WTO与大学观念转变--关于高等教育加入WTO的思考

加入WTO后,我国传统高等教育运行规则面临着极大的挑战,它客观地提出了加速我国现代大学制度建设进程的要求.但高等教育运行规则的转变必须建立在大学观念转变的基础上.传统的"教化观"、"保姆观"、"服务观"和"代表观"使大学不能适应经济全球化形势的要求,它应该被新式的"协商观"、"契约观"、"自律观"和"委托观"所取代,这些观念的转变将改变高等教育运行的总体规则.     

加强高校财务管理之我见

高等学校的财务管理为适应社会主义市场经济体制,首先要转变观念,包括理财观念、筹资观念、职能观念和时间价值观念等.其次是做好会计基础工作,摸索提高经济效益的途径,使高校财务管理水平跃上一个新的台阶.     

浅析外语教师教育中层观念的转变

《课程要求》的颁布和实行,对外语教师既是挑战,又是机遇.外语教师只有增强中层观念意识,从教学要求观、学生观、自我观和学习观四个方面入手,才能真正实现中层观念的转变.     

谈财务软件资产负债表取数公式中的不足及其完善

笔者在运用财务软件进行会计电算化的教学过程中,发现现行财务软件存在一些与《企业会计制度》要求不符的不足之处。本文专门就财务软件中关于资产负债表取数公式存在的错误和不足,进行了简要的分析和说明,并提出了改进和完善的具体思路。