政治教学中应运用科学的教学方法

传统的政治课教学方法基本上是"满堂灌"。教师滔滔不绝地讲四十五分钟,不留给学生充分的主动学习时间。其实,这种陈旧的教学方法远不象现象上表现出来的那样简单,它实质上具有重教师主导作用、轻学生主体作用,重知识灌输、轻养成教育,重群体教育、轻个体教育,重课堂教育、轻社会实践,重学校教育、轻社会教育等诸多特征。因此要改革教学方法,就必须彻底打破这种封闭、单项、机械的教学模式。一、做到理论联系实际。政治理论课的特点在于理论与实际的密切联系和内在统一,这一特点要求我们教师在教学中要密切联系实际,使学生从理论与实际的结合…     

浅析混凝土的主要性能及其影响因素控制

混凝土在凝结前具有良好的塑性,可以浇制成嚣种形状和大小的构建或结构物。它与钢筋有牢固的粘结力,能制成钢筋混凝土结构和构件。经硬化后,有抗压强度高和耐久性特点。由于混凝土具有上述各种优点,因此,它作为一种主要的建筑材料,在基本建设中占有重要地位。结合实际重点阐述了混凝土的主要性能及其影响因素控制措施。     

钢纤维轻骨料混凝土与普通混凝土叠浇梁综述

本文提出了一种新型混凝土梁,受压区采用普通混凝土,受拉区采用钢纤维轻骨料混凝土的叠浇梁,充分发挥钢纤维轻骨料混凝土自重轻、抗拉性能好的优势以及普通混凝土抗压性能好、来源广泛、经济的优势,并介绍了当前叠浇梁的发展现状,阐述了叠浇梁的优势,为叠浇梁发展提供一些思考。     

混凝土结构后浇带设计与施工浅析

在钢筋混凝土结构中设置后浇带是目前常采用的一种方法。但在实际应用中还存在不少问题结合工程施工经验对后浇带进行浅要分析,并从设计阶段、施工阶段阐述了后浇带的功能、后浇带的留设以及浇筑中应注意的一些问题,以确保后浇带的施工质量,更好地控制工程裂缝。     

浅谈房屋建筑工程混凝土后浇带施工技术

做为一种有效解决沉降差并且可以减少收缩应力的构造措施,后浇带已经被广泛的应用到现代建筑结构中.文章首先介绍了后浇带的作用,接着从后浇带施工过程中模板、混凝土、钢筋、施工缝以及后浇带养护几个方面介绍后浇的施工技术,并对施工中应注意的问题进行了补充,让人们更加全面的了解后浇带的施工技术     

漫话润滑

从一小筒油說起很早以前,当人們还使用吱吱吜吜响的木輪独輪車的时候,就在車上带着一小筒油作为润滑用。原来木轴上总不免有些小小的棱角,轴套里也有些坑坑洼洼,轴在轴套里轉动,坑洼不断地“咬住”棱角,使轉动受到了阻碍。这就是我们平常說的摩擦“阻力”,推車的人要费很多的力气来克服它。在轴上涂上一层油,这种阻力就减小,推起来就不那么费劲,油所起的这种作用就叫润滑。究竟为什么加了油就能减小阻力呢? 举一个例来說吧!一条木船搁在陆地上,要很多人才能推得动它;到了水里就很省力,一个人就能推     

浅谈机械活化在强化矿物浸出中的应用

机械活化是一种新兴的矿物浸出强化手段,近年来受到越来越多研究者的关注。本文在阐明机械活化强化机理的基础上,简要综述了其在非金属矿、轻金属矿、重金属矿、难处理贵金属矿、稀有金属矿以及有价渣料浸出中的应用,并展望了机械活化的研究发展前景。     

最轻的金属-锂

有那么一种轻得出奇的金属,把它扔进水里浮而不沉,也可以浮在煤油上它差不多比水轻一半,普通的竹子比它重,有些木材还比它沉。若是用它来做一架飞机,两个人就可以抬起来。这就是锂,它是自然界中体重最轻的金属,比著名的轻金属铝还轻80％。年青化学家的发现     

高层建筑后浇带的功能及施工

1后浇带概述在高层建筑物中,由于功能和造型的需要,往往把高层主楼与低层裙房连在一起,裙房包围了主楼的大部分。从传统的结构观点看,希望将高层与裙房脱开,这就需要设变形缝;但从建筑要求看又不希望设缝。因为设缝会出现双梁、双柱、双墙,使平面布局受局限,因此施工后浇带法便应运而生。后浇带是一种混凝土刚性接缝。适用于不宜留置柔性变形缝的结构部位,以及后期变形趋于稳定的结构部位。后浇缝可以避免柔性变形缝的施工繁琐、费用大、不易保证接缝质量等缺点,而且施工简便易行。     

核能利用

氢弹爆炸核能的释放通常有两种形式,一种是重核的裂变,即一个重原子核(如铀、钚)分裂成两个或多个中等原子量的原子核,引起链式反应,从而释放出巨大的能量;另一种是轻核的聚变,即两个轻原子核(如氢的同位素氘)聚合成为一个较重的核,从而释放出巨大的能量。重核裂变能1938年,德国科学家奥托·哈恩和斯特拉斯曼用中子轰击铀原子核,发现了核裂变现象。铀-235是自然界存在的易于发生裂变的惟一核素。当一个中子轰击铀-235原子核时,这个原子核能分裂成两个较轻的原子核,同时产生2到3个中子和β、γ等射线,并放出能量。如果新产生的中子又打中另一…     

过了保鲜期

春天里.我在家门前的空地上开辟了一垄地,撒了些青菜菜籽,空闲时想起它,便浇浇水.过了个把月,我发现小青菜长得非常缓慢,问种了多年菜的邻居,他说,主要是因为你以前没有辛勤施肥、浇水,现在再施肥、浇水也难以改变多少,长不大了.     

浅谈如何评估企业CRM实施效果

本文针对当前企业在采用CRM时，重运用轻评估的现状，提出了从实施前可行性分析到实施后评估体系建立以厦结合目标修正的三个逐步推进的评估过程，并重点从客户、技术、财务三个角度给出了一些普遍通用的评价指标。     

我国第一台步行式长臂挖掘机

我国第一台4立方米步行式长臂挖掘机,已在太原重型机器厂试制成功(见封底图)。这台挖掘机身高9.7米,身长13米,肩宽10.02米,休重183吨,它站在岸边,能通过自己40米长的长臂下的大铲斗,从周围45米以内,32米深的河床里,一把抓起4立方米的泥砂,转身把泥砂送到岸边40多米以外的地方。从挖起泥砂、倒掉、再转回来,只需要46秒钟。它一小时能挖出泥砂200多立方米,相当于3000个劳动力1小时完成的工作量。它的力气极大,1米厚的冰层一下子就能突破,遇到严寒,即使     

平贝母栽培技术

一、平贝为百合科植物,以鳞茎入药。有清热润肺,止咳化痰的作用。主产东北,尤以吉林省通化产量最多。河北、陕西有引种栽培。二、生长习性野生平贝多长在山区林下及溪流两岸腐殖质丰富,疏松肥沃,较湿润的地方。喜冷凉、湿润的气候,耐寒,东北能安全越冬。喜疏松肥沃的砂壤土。粘土地、砂地及低洼地不宜种植。平贝是喜冷凉湿润气候,怕炎热干燥的植物。野生平贝多生长在山区河边,沟旁下坡土质疏松,含腐殖质丰富湿润的微酸性或中性土壤中。三、栽培技术 (一)选地整地种平贝必须选择土质肥沃、疏松,土层深厚,渗透力强背风向阳的砂质壤土,和具备排灌条件的山问平地种植,不符合上述条件的土地,不宜种植平贝。选肥活疏松的黑土或细砂土,春季化冻后翻耕,经过晾晒,把土耙细作成高畦,畦的高低,可视地势来定,地势高的地方畦可低些,地势低的地方畦宜上高些。一般畦高13-20厘米,畦宽1.0-1.3米,长随地形而定,畦沟30-50厘米,量地划线后,把畦床内的表土翻到畦沟上,挖深沟10—13     

小工艺

草地上有时候常会感觉以修整沿着栅栏底下的草地为最费事。这里有一种有柱的栅栏,它是分段装成的,所以你尽可提起任何一段而将两柱之间的草地刈平。当然沿著柱子四周是仍须用手修整的,但是已较省事得多了。并且因为是可以移除的,漆起来也大为方便。栅木钉在横木上,横木则可以插入柱子上钉在两面的凹块里面去。凹口当然比较要大些,留一点地位,以为膨涨和加漆的预     

某工程钢筋混凝土后浇带施工技术的探讨

本文结合工程实例,阐述了从模板支设、结构混凝土浇筑、后浇带垂直施工缝的处理、后浇带混凝土浇筑前的保护、后浇带混凝土的浇筑等几方面采取相应的施工技术措施,确保后浇带的施工质量.     

四两拨千斤

太极拳是中华民族的宝贵财富,它不仅仅是一种古老的健身与技击并重的拳术,它里面还包含了许多深刻的中国古典哲学在里面。太极拳最讲究的就是四两拨千斤、以柔克刚术。现在让你的同学用尽全身力气,将上下重叠着的拳头紧紧靠在一起时,你只需用两个手指就能轻易地将它们分开。神奇吧!现在就教你轻松分开它们的方法。     

英语教学中创造性思维的培养

英语课文内容含有大量的思维能力与创新能力的因素。如能积极挖掘、系统组合,将极大地弥补课文教学长期以来形成的重灌输、轻启发,重接受、轻发现的致命缺陷,并在增强课文教学造血功能与活力的同时,极大地促进学生创造性思维的发展和素质的提高。笔者在英语教学实践中,从以下几个方面开展教学,取得了较好效果。一、创新导入,激发学生的求知欲望与表现欲望青年学生富有朝气,有激情,好胜心强,喜欢在大庭广众面前表述自己的见解,显露自己的能力。新颖有趣的导入,在新课伊始就吸引学生的注意力,激发其学习的兴趣,使之产生直接的学…     

实施邀请教育 优化数学课堂教学

邀请教育认为学生是有能力、有价值和有责任感的,学校应相信、尊重学生的能力和价值,并要通过创设具有亲和性的学习生活氛围来"邀请"学生,使每个学生都能在教育活动中感到自尊、自信和有价值,从而使学生能更好的进行教学活动。小学数学教育受"应试教育"的影响,或多或少地存在重教轻学、重知识轻能力、重模仿轻创作和重学会轻会学的现象。要克服这些不良倾向,应以优化课堂教学为宗旨。对此,邀请教育为我们提供了一些很好的建议。     

混凝土结构后浇带设计和施工浅析

在钢筋混凝土结构中设置后浇带是目前常采用的一种方法,对后浇带设计和施工中应明确和注意的问题作一浅析,以便更好地控制工程裂缝.