中考压轴题的研究与复习策略

正中考复习备考时间紧,任务重,要求高,如何提高数学中考复习备考的质量和效益,是每位毕业班数学教师必须面对的问题.尤其是压轴题,我们老师讲了,学生练了,但很多同学总觉得心中还是没有底,这是为什么呢?我认为是对基础知识掌握不牢,对基本概念尚未完全把握所致.有些同学是做了很多题,但仅限于得到了答案,而没有从中找到解题的方法,没有从中找到规律,因而无论题做多少都觉得心中     

中考数学压轴题的特点及复习研究

在中考数学试卷中,压轴题所占的分值较多,受到了老师和考生的高度重视。压轴题包含的知识点较多,解题技巧性强、难度大,一直是中考数学复习的难点所在。在复习中,可以采取转变思维方式,分解小知识点,顺推逆求、数字和图形相互转换求解等多种方法破解压轴题。     

中考数学压轴题的特点及策略

每年中考数学压轴题的主要功能是对不同水平层次的同学进行区分和选拔,考查同学们在初中阶段对核心知识和重要数学方法、数学思想的理解和掌握水平.目前的中考压轴题涵盖了方程、不等式、二次函数、相似、特殊四边形等核心知识,其中以     

数学中考复习策略

好的方法可达到事半功倍的效果,重视方法等于提高复习质量.九年级数学中考复习要分析研究学生,以课本为本抓住关键,突出重点加强专题训练,注重培养学生的创新精神和应用能力,不搞题海战术,增强学生的自信心,提高复习效率.     

中考数学复习策略

中考是人生的一个转折点,是所有考生、家长和毕业班教师关心的话题。分析近几年河北省的中考试题,对照河北省数学考试说明,在命题方向上,没有太多的起伏;从形式上看,没有大的变化,只是更加灵活：从内容上看,对重要知识点的考查主要放在对概念、性质的理解与运用上,通过现实生活来体验数学的妙趣,关注数学知识解决实际问题的考查。近3年的中考题相当关注数学知识的运用。针对河北省中考试题特点,笔者认为中考数学复习要分3轮进行。     

数学中考复习策略

数学中考总复习是在学完初中三年数学知识之后的重要的教学阶段,复习的策略成为影响复习的一个重要因素。结合实际工作,对数学中考复习进行分析总结,介绍了复习策略。     

中考数学复习策略

一、抓好开端九年级数学复习,很多老师把大量时间和精力都集中在做习题上,试图通过这种方法提高学生成绩,结果事与愿违。因为学生对中考命题的形式、方向、基本知识点不了解,这样复习便无从下手,一方面,加重了学生学习负担,导致厌学情绪;另一方面,复习效率低下在中考中不会取得理想成绩。因此，九年级数学复习首先研究《数学课程标准》。...     

中考数学复习策略

初中数学总复习如何进行,仁者见仁,智者见智。笔者认为数学复习应紧紧围绕课标,既要有全面系统的整理,又要有重点、弱点、热点的加强。科学的复习方法是取得高效率的关键,多年的实践证明,按照下面的三轮复习方法进行复习效果较好。一、全面复习阶段重点是抓好基础,进行系统复习     

中考数学的复习策略

初中数学总复习已经开始,怎样才能有效地做好复习工作,提升自己的解题能力呢？我认为要注意以下四点： 一、植根课本。落实“四基”．在复习中,要立足课本,回归课本,重视对基本知识、基本技能、基本思想和基本活动经验的学习,掌握知识结构,不可片面追求偏题、怪题、难题,切实做到在“送分”题上不失分．     

中考数学的复习策略

复习效果的好坏,是能否取得中考成功的重要因素之一.下面就中考数学复习策略谈几点意见,供同学们复习时参考.一、细订计划,超前复习初三的数学复习首先要明确考试内容和考试范围,并结合自己的实际情况,制定一个可行     

数学中考与数学复习策略

中考对于每一位初中毕业生来说,都是非常重要而又关键的一次考试。中考数学的复习具有时间紧、内容多、任务重等特点。那么,如何在短时间高效地做好复习工作呢？下面我结合近几年中考教学的经验谈一些认识。     

谈谈中考数学压轴题

所谓压轴题,就是中考中用来拉开分数档次的、全卷最后的一两道综合题。压轴题的特点是知识含量多,结构较复杂,需要综合运用知识和灵活运用方法才能解证。 分析近几年各省市中考压轴题可以发现:以代数内容为主线的压轴题,是以一元二次方程为基础,以二次函数为中心,与三角、几何综合;以几何内容为主线的压轴题,是以相似为中心,以圆为主体,有论证、计算,并与代数综合。     

中考数学压轴题概述

<正>江苏省近几年的中考数学试题中数学压轴题多集中在二次函数与几何图形的考查,但是无论是哪种形式,都要求同学们有较强的综合能力、作图能力．基于篇幅的限制,本文重点对二次函数压轴题进行分析,需要同学们有良好的作图能力,并能自主添加辅助线,自己补全图形等．这也是同学们做压轴题的关键．因此对中考数学二次函数压轴题进行如下分析:中考数学的最后压轴题的代数形式,侧重在二次函数基础上,与其他知识点结合,     

中考数学压轴题研究

中考压轴题属于数学综合题的范畴,是对学生所学知识的灵活运用及分析问题、解决问题能力的全面考查,其集中体现知识的综合性和方法的综合性,其特点是知识点多,覆盖面广,条件隐蔽,关系复杂,思路难觅,解法灵活,是数学思想与方法、数学知识技能的更高层次的抽象与概括,对学生综合分析能力提出了更高要求.然而学生对这一类题目的解题准确率普遍较低,失分情况严重.基于这种情况,如何有效提高学生对中考压轴题的解答正确率已成为广大初中教师深入研究的重要问题.     

浅析数学中考压轴题

所谓压轴题,就是考生感到考卷中最难的一道题,此题一般放在最后。出题人目的是使整个试卷题目要有一定的梯度,让学生得分拉开档次,以利选出升学的“尖子”。该题在全卷中所占分数比例大约为8％—10％。题目的难度是让中等偏上的考生,也往往因为解题经验不足或对学过的基础知识、     

中考数学压轴题解题技巧

正中考数学压轴题是为考查考生综合运用知识的能力而设计的,集中体现知识的综合性和方法的综合性,多数为函数型综合题和几何型综合题。函数型综合题:是给定直角坐标系和几何图形,先求函数的解析式,再进行图形的研究,求点的坐标或研究图形的某些性质。求已知函数的解析式主要方法是待定系数法,关键是求点的坐标,而求点的坐标基本方法是几何法(图形法)和代数法(解析法)。     

综观中考数学压轴题

2004年全国已有17个国家级实验区首次按照新课标进行了中考，这些新课程理念下的中考试题，无论是在题型设置、题量控制还是在层次要求上都出现了较大变化，努力遵循了教育部“三个有利于”的命题指导思想，切实体现了素质教育的要求和数学课程标准中的基本理念，十分关注学生的全面发展．     

中考数学压轴题赏析

新课程改革后,实验区的中考压轴题一改旧的模式,试题立意新、开放性强,多角度地考查学生的综合素质,拓展学生的思维潜能。坐标几何题、函数与图形变换题备受各地中考命题者的青睐,通过回想与已知条件,图形相关知识挖掘出所有可能得到的结论,充分体现了注重双基,重视实践,突出创新,探索开放等新课程的特点,考查学生观察、分析、猜想、推理和探索等多方面的综合能力。研究和分析 2005年中考压轴题,对我们复习迎考会起到良好的导向作用。