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吕瑶 《中国远程教育(综合版)》2012,(6):10-12
北京时间2月27日,教育部在其官网上公布了《关于加快发展继续教育的若干意见（征求意见稿）》,公开向社会各界征求意见建议。征求意见稿明确了未来五年我国继续教育改革发展的战略地位、发展目标和基本任务,并从学历继续教育、非学历继续教育、社会生活教育、扫盲教育和学习型组织建设五个方面提出了具体要求。在中国教育史上,为继续教育发展发布如此高规格的文件,并征集全社会的意见和建议,尚属首次。 相似文献
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日前,《国家中长期教育改革和发展规划纲要》(公开征求意见稿)全文发布,公开向社会征求意见,这一举动引发全国人民的关注。这份酝酿数年、历经十数次易稿的规划纲要,备受社会各界的期待。透过《纲要》,我们能清晰地感受到中国在未来10年内的发展轨迹,能真实地感知到教育步入了改革与创新的轨道。 相似文献
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2010年2月28日,《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020)(征求意见稿)》(以下简称《征求意见稿》)发布,各界反响强烈。其中提高国家财政性教育经费支出占国内生产总值比例,2012年达到4%的目标,使教育投入保障问题再次成为关注焦点。 相似文献
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【正】2010年2月28日公布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要:2010—2020》(征求意见稿)明确提出,"按照全面实施依法治国基本方略的要求,加快教育法制建设进程,形成比较完善的中国特色社会主义教育法律体系。根据经济社会发展和教育改革的需要,提请全国人大及其常委会修订职 相似文献
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【背景资料】《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》(公开征求意见稿)自2010年2月28日开始向全社会公开征求意见。这是中国进入21世纪之后的第一个教育规划,也是中国政府通过问计于民,为未来10年勾勒的教育改革路线草图。 相似文献
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进入二十一世纪以来,教育现代化是广受社会各阶层关注的一件民生大事。在2010年2月28日,国务院新闻办公室公布了《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》公开征求意见稿,指出:"到2020年,中国将基本实现教育现代化,基本形成学习型社会,进入人力资源强国行列。"从 相似文献
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《国家中长期教育改革和发展规划纲要》（征求意见稿）为今后十年的教育改革和发展勾画了美好的发展前景,并对各项教育工作提出了具体的要求,也为教育报刊的发展提供了新的机遇。山东教育社编辑出版的《山东教育报》《山东教育》中小学版、幼教版、《当代小学生》《中学生报》《中学生英语报》《小学生文摘》等报刊如何在新的教育改革大潮中更好地发挥指导和辅助各项教育工作的作用, 相似文献
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贺乐凡 《北京教育学院学报》2010,24(2):25-28
《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》（征求意见稿）向全国征求意见是件大事,从明确教育发展方向等方面分析,纲要总体上是比较完善的,但也存在一些问题,笔者就总结教育发展的经验教训、关于基础教育发展等问题发表了一些建议,供修改者参考。 相似文献
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5月16日～18日,全省教育改革与发展务虚座谈会召开,会议就《湖南省建设教育强省规划纲要（2010—2020）（征求意见稿）》《2010年湖南省教育改革几项主要工作》《“省属高水平大学建设工程”建设方案》三个文件的征求意见稿进行讨论。 相似文献
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2010年的春天虽然来得比往年晚,但是“两会”却给教育改革带来了和暖的早春。特别是正在面向社会各界广泛征求意见的《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》（公开征求意见稿）更引发了关心教育的人士的热情,他们纷纷为教育改革建言献策,提出很多很好的建议,掀起了社会性的、广泛关心教育事业的热潮。今后,本刊将陆续刊发关于教育改革的真知灼见,以期推动基础教育改革不断向纵深发展。 相似文献
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被称为是问需于民、问计于民,为未来10年勾勒教育改革路线图的《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》(公开征求意见稿),在两会召开前夕正式向社会公布,公开征求意见。 相似文献
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《上海市中长期教育改革和发展规划纲要》（征求意见稿）提出了未来十年的11项重点任务,其中一项是＂教育信息化：为学生提供更加开放、便捷的学习环境＂。 相似文献
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历经一年半的起草过程,2010年2月28日,<国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年>文本首次公开发布,并向全社会公开征求意见,引起社会各界热烈反响.正在国家教育行政学院研修学习的第四期全国基础教育改革动态研修班的中小学校长们深入学习<国家中长期教育改革和发展纲要(2010-2020年)>征求意见稿,并在此基础上对规划纲要进行了认真研讨,积极为国家的教育改革与发展建言献策. 相似文献
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《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》征求意见稿于2月28日发布,第二次向全社会公开征求意见。AK2009年初第一次征求民意,到现今第二轮征求民意,重视与慎重的态度溢于言表。中央政府希望以民主开放的形式,面向公众,依靠公众,勾勒未来教育发展的轮廓,给出一份未来十年中国教育改革的路线图和时间表。 相似文献