“新育儿时代”带来新课题

伴随着新一轮生育高峰，第一批曾经被称为“小皇帝”、“小公主”的独生子女们开始了他们为人父母的生活。独生父母原本已不是什么新鲜的概念，这个社会群体是我国实施计划生育政策的产物。根据人口发展规律，最早的一批独生父母出现在2003、2004年。独生父母数量越来越多是我国实施计划生育政策的一种必然结果，未来10年独生子女养育独生子女的新家庭将呈几何级数增长，有专家预言，我国已步入一个全新的“新育儿时代”。     

请关注学生的心理健康问题

多年来．人们都众口一词地把新新人类在心理发展中出现的问题归结为“独生子女”，但海南省教育科学“十一五”规划课题“家庭教育与中小学生发展”中期报告则显示，独生子女的心理健康水平高于兄弟姐妹多的学生。研究者认为，中小学生心理问题凸显的真正原因应为社会经济发展不平衡和家庭教育不当．而不是计划生育政策。这一点与上世纪70年代的日本很类似。进一步的研究分析发现．     

新生代：社会角色严重错位

我们近期对首都５所小学５００名独生子女进行了一次小型问卷调查，旨在了解作为新世纪一代对其将来社会角色的看法与意向。从孩子们的答案中，可以透视出当今许多独生子女对自己将来社会角色的错位现象。４０％的独生子女选择了将来社会角色是“经理”，２５％的独生子女选择了“影视或体育明星”，１０％的独生子女选择了“科学家”，８％的独生子女选择了“教师”，５％的独生子女选择了“工人”，２％的独生子女选择了“农民”，１０％的独生子女选择了“其他”。独生子女所选择比例数的前两项依次为经理（４０％）、明星（２５％），而…     

全社会关注的新一代──独生子女教育之我见

随着我国经济的迅速发展和计划生育这一基本国策的贯彻落实，独生子女数量正在不断扩大，因而独生子女的教育问题，已越来越多地受到社会各方面的关注。本文想通过对独生子女身上的优缺点及其成因的分析，来谈谈对其实施正确教育的方法，以便求得大家的指正或者有效于各个独生子女的家庭教育。（一）人类社会发展历史悠久，但独生子女的教育问题研究则起步较晚。最早把独生子女作为研究对象的是德国人和美国人。美国儿童心理学之父斯坦莱·霍尔指出：“独生子女本身就是弊病”。国外也十分流行把独生子女看作是：“问题儿童”之说。可见，独…     

世纪焦点:独生子女与素质教育─—首届全国少年儿童发展与教育研讨会综述

在世纪之交,如何对独生子女实施素质教育,把他们带入一个充满机遇与挑战的新世纪？4月18日至20日,由团中央中国青少年研究中心主办、本刊承办的“首届全国少年儿童发展与教育研讨会”,围绕着“独生子女与素质教育”这一主题进行了探讨。来自全国20个省市自治区的科研、教育。媒介的128名代表聚集北京,就“独生子女人格发展现状与教育”、“独生子女的社会适应问题”、“独生子女与非独生子女的差异性问题”。“独生于女的主体性教育”、“独生子女与心理健康教育”“媒介对独生子女的影响”、“社会转型对独生子女教育的影响”、“独生…     

独生子女教育 独生子女的时代来临了

“独生父母”，又一个特定时代、特定社会的新概念从今天开始，笔者将以“独生父母”来称呼已经生儿育女的第一代独生子女。正如“独生子女”是一个特定时代、特定社会、特定政策下的新事物一般，“独生父母”的提法，与非“独生父母”相对应，即指那些“独生子女”当父母的人。不管他们今后将生养一个孩子还是两个孩子，将抚养下一代独生子女或多个子女，其首要的特征是，他们来自于特殊的独生子女群体，无兄弟姐妹，其父母只生了他一个，他们身上已被深深地烙上了时代的印记和“独生子女新国情”的印痕。独生子女是20世纪最后20年中，出现…     

独生子女教育中应注意的几对关系

在我国尤其是城市，独生子女家庭越来越多，独生子女与非独生子女有许多明显的差异，出现了很独特的、迫切需要解决的问题。如何全面正确认识独生子女成长发展特点、怎样教育培养独生子女，已成为教育界以及家庭的一个重要话题。文章在简要分析独生子女特点的基础上提出独生子女教育应该注意的八对关系。     

高师大学生创造力态度发展的研究报告

本文运用测量的方法,考察了322名高师本科大学生创造力态度的发展。结果表明,高师大学生创造力态度的发展呈小幅起伏的状态,其中大一是创造力态度发展的最低点,大二是发展的最高点。师范生在测查项目“理论和审美倾向”方面各年级有显著差异。男女大学生在测查项目“对自己观念的信心”“理论和审美倾向”两个方面有显著差异。在“对于新奇的欢欣”“向往新颖与奇迹”“对于刺激性表达的接受”方面,男女大学生不存在显著的差异。高师文理科大学生、独生子女与非独生子女大学生在创造力态度的发展方面无显著差异。     

小班独生父母家庭教育指导内容与方法初探

中国第一代独生子女，目前正以每年数以百万计的规模渐次步人生儿育女的生命周期。由昔日的“小皇帝”变成今天的“责任人”，这种“角色转换”在中国构成了令人瞩目的社会现象，学者们将这一群体定义为一个新词汇——“独生父母”。“独生父母”使中国的家庭结构发生了变化。人口专家预测，未来10年，包括独生子女与独生子女、独生子女与非独生子女组成的“独生父母”家庭在中国至少会达到上千万个，并将成为社会主流。[第一段]     

谈“惩罚”

随着时代的演进，“以人为本”的观念正逐步为社会所接纳，这本是社会文明的进步，更是教育发展的内在要求。但如今，人们的认识似乎叉进入了另外一个误区：由于现在的家庭多是独生子女，孩子是家长的“宝贝”，教师在教育中骂不得，碰不得，稍给学生一点“颜色”，[第一段]     

“独生父母”研究(之三) “独生父母”婚恋面面观

我国独生子女的主体是城市独生子女。据调查，生活在约占70%国土面积之上的农村地区的独生子女，约占全国总数的30%；而生活在约30%区域之中的城市独生子女，约占全国独生子女总数的70%。目前，开始生儿育女当“独生父母”的，则绝大多数都是城市独生子女。据上海普陀区长风街道白玉地区0~6岁儿童家庭调查，其中1/5为外地（农村）的外来户，没有一户独生子女父母家庭；而所有“独生子女”都出自本地（城市）户籍。如果仅以上海户籍为样本计算的话，当上“独生父母”的独生子女家庭约占总数的8%。他们多出生在1978年、1979年之前，主动选择“…     

12个城市对独生子女人格状况进行调查

１２个城市对独生子女人格状况进行调查中国青少年研究中心、中国青少年发展基金会“中国城市独生子女人格发展课题组”在１２个城市同时实施对独生子女人格状况调查。调查内容包括人格中的人格需要，自我接纳程度，学习需要，道德自我评价及兴趣等各方面，还包括影响人格...     

论独生子女的成长教育

“独生子女”正在逐渐成为社会的主体。通过对独生子女成长的时代背景、社会背景的分析，揭示独生子女的基本特征，探索独生子女的教育方略。     

差生也是上帝

差生也是上帝南阳市十二中陶新莲随着独生子女的增多，“小皇帝”、“小公主”的说去，应运而生。这是人们从溺爱、娇纵的角度，对独生子女家庭教育失误的一种批评和嘲讽，但从服务角度看，市场视顾客为“上帝”却是一种科学的求生存求发展的观念。推而广之，教育也应站在...     

独生子女怎样当好父母

一些20世纪70年代出生的独生子女，如今开始当父母了。独生子女如何教育独生子女呢？首先，学会“换位思维”，这是夫妻恩爱的第一课。面对调解的长者，夫妻双方常会这样气愤地说：“凭什么总要我让他？”“在家里，我从小就是谁都不让的！”“她只要一丁点儿事不顺心就板脸不理人，发脾气回娘家。”“我再也受不了了。”发生不和谐的原因很简单，独生子女从小是整个家庭里“物质流”、“情感流”、“教育流”、“服务流”的中心人物，形成了“以我为中心”的思想倾向。父母和祖辈的爱心从来都是无代价地付出，没想到也要教会子女“付出爱”…     

解码“新新人类”——独生子女一代青少年的优势与缺陷

“新新人类”出生于20世纪八九十年代，是最淡泊理想，也是最注重个性的一代。在中国，被称为“独生子女”的一代。自从1979年中国普遍提倡一对夫妇只生一个孩子以来，独生子女家庭的比例越来越高。全国现有3亿多个家庭，已有7000多万独生子女。任何时代都有独生子女，但是在城市中，整整一代人与下一代基本上是独生子女，这可以说是世界人类史上遇到的新情况。为此，对独生子女“新新人类”的观察成了近年来我国研究的热点之一。一、乐观、自我追求的一代每一代人都有自己的价值取向和人生定位。独生子女一代青少年是在市场经济中长大的，…     

独生子女教育漫谈

随着社会经济的发展，计划生育政策的不断深入，我国独生子女的人数越来越多，而独生子女所暴露出的问题也日益突出。如何对独生子女进行教育．已成为一个社会普遍关注和深思的问题，也为当前教育发展提出了新的挑战。     

让分享成为习惯

帮助幼儿养成乐于与人交往、互助、合作和分享的品质，是我们对幼儿社会性发展培养的重要目标之一，其中关于分享的话题备受家长和老师们关注。幼儿与同伴之间的争执和冲突往往是因“分享”问题而发生的，他们自我意识发展还不成熟，他们“独生子女”的地位使他们缺少了“分享”的天然土壤，他们的社会经验还很缺乏，所以他们有时看上去霸道任性，     

“独生父母”研究(之二) 新育婴时代拒绝盲从

目前，生儿育女的独生子女（即“独生父母”）的绝对数尚不多，所占比例也不大。据上海普陀区康泰幼儿园对其所在的长风街道白玉地区，86户0~6岁未入园、入托幼儿的散居儿童家庭调查，母亲是独生子女的有12人，父亲是独生子女的有6人；其中父母亲都是独生子女的有5户，父母亲中有一人是独生子女的有8户。由此可见，不论夫妇双方为“独生父母”，还是单方为“独生父母”，加在一起为13户，约占总数的15%。但是，未来几年里，“独生父母”将成几何级增长。在已有的问卷调查与个别访谈中，“独生父母”的所思所论透露出未来“独生父母”群体的…     

独生子女要学会独立

@李楠政策：最近,中国教育发展战略学会和国家教育发展研究中心开展的一项课题“中国独生子女问题研究”发现,独生子女成长过程面临诸多新挑战,特别是他们在家长的过度保护下,