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一、导言
经过高中三年尤其是高三一年的紧张学习,大家都进入了自己的大学。小部分人进入了军校,生活依旧紧张充实,而绝大部分人进入的是地方大学。与军校不同,地方大学对学生时间安排很宽松,所以地方大学生有着大量的课余时间,可以进行丰富的课余生活。课余生活的安排在一定程度上体现了当代大学生的人生价值取向,所以我对地方大学生课余生活进行了调查。 相似文献
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随着大学生独立意识增强、自由支配的课余时间的逐渐增多,大学生对课余生活的时间安排与利用方面呈现了多样化的趋势,同时大学生课余生活的质量也有了较大差异,对大学生的成长产生了很大的影响,甚至造成了某些大学生的行为偏差。本文以问卷形式对德州学院480名同学进行了关于课余生活的调查,并对结果及其形成原因进行了分析,并提出了相应的建议。 相似文献
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随着生活质量和心理幸福感方面研究的进展,作为心理幸福感关键指标的生活满意度也日益受到关注,对大学生生活满意度的研究是构建社会主义和谐社会的必然需求,是有效提高大学生心理健康水平和心理素质的必然需要。本研究对医科类大学生进行了调查,结果发现,医科类大学生生活满意度水平低于全国大学生,在男女性别和年级上差异不显著。 相似文献
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试论网络与大学生的课余生活 总被引:3,自引:0,他引:3
调查数据反映大学生课余生活质量令人堪忧。提高大学生课余生活质量,应从加强思想政治教育,注重其非智力因素的培养,加大教学改革力度等多种途径着手。 相似文献
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目的:了解郑州市大学生生活事件的分布特征以及影响因素,为开展大学生心理健康教育提供科学依据。方法:使用青少年生活事件量表调查郑州市三所大学530名大学生,计算生活事件各领域的得分,使用t检验和单因素方差分析具体探讨了性别和年级这两个自变量对大学生所经历的负性生活事件苦恼程度的差异检验。结果:在生活事件量表的6个因子中,依次排序为:人际关系因子、受惩罚因子、学习压力因子、其它因子、丧失因子和健康适应因子。性别、年级对大学生所经历的负性生活事件苦恼程度的均有显著差异。结论:开展大学生心理健康教育和指导时,要结合不同亚群的特点,有针对性开展。 相似文献
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目的:调查上海市某民办高校大学生近一个月内的生活方式与心理状况,旨在描述在校大学生不良健康行为及心理问题现状并探讨两者之间的关系。方法:调查工具包括大学生健康生活方式量表及一般健康问卷GHQ-20,对在校大学生进行在线问卷调查。结果:不同性别大学生健康生活方式总分的差异有统计学意义(p=0.036);男生和女生GHQ-20总分的差异有统计学意义(p=0.018)。不同性别大学生健康生活方式总分与心理健康的自我肯定维度呈正相关,与忧郁、焦虑两个维度呈负相关。GHQ-20总分与大学生健康生活方式各个维度呈负相关。结论:健康生活方式与心理问题存在负相关关系,心理问题少的大学生具有更健康的生活方式。 相似文献
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通过文献资料法、问卷调查法、访问法、实地考察法等方法对川南高校大学生体育锻炼现状进行调查与分析,对川南高校大学生的身体体能及健康水平提出了一些相应的建议与对策,为高校今后的体育课程改革提供依据,更为高校今后课余体育锻炼的工作重点提供一定的参考。 相似文献
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当代大学生人生价值取向浅析 总被引:2,自引:0,他引:2
当代大学生的价值取向发生了巨大的变化,大学生的价值观变化反映了整个社会价值取向的演变和将要形成的格局.总的来说,当代大学生的价值取向还是呈现一个健康向上的趋势,并且出现了许多新的值得我们注意的特点. 相似文献
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当代大学生的价值取向发生了巨大的变化,大学生的价值观变化反映了整个社会价值取向的演变和将要形成的格局。总的来说,当代大学生的价值取向还是呈现一个健康向上的趋势,并且出现了许多新的值得我们注意的特点。 相似文献
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近几年来,大学生心理健康教育模式已成为心理健康教育工作者的研究热点,他们在建构依据、建构要素、建构保障等方面进行了有益探索,但是还存在着缺乏系统性研究、研究内容不深入、研究方法单一等问题,对这些问题进行分析,提出未来研究的发展方向,有助于构建科学、规范、有效的大学生心理健康教育模式. 相似文献
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公安院校高等教育是我国高等教育的一部分,它既有高等教育的普遍性,又有公安教育的特殊性。公安院校大学生的精神生活反映了这些预备警官的精神风貌,本文以公安院校大学生的精神生活为主线,对一些普遍存在于公安院校大学生群体中的不良现象进行了分析探讨。 相似文献
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低碳生活已经成为现代社会发展的一种趋势,大学生这一特殊人群对低碳生活的发展有着重要的作用。在本文的调查统计中,以大学生为主体,通过问卷调查的方式分析研究大学生的习惯,从而阐述当今社会青年人对低碳生活的认识与理解,并针对研究结果进行对策探讨。从大学生这一着力点入手调查,对改善我国生态恶化问题,提高人民的生活质量,增强大学生的民族意识有着重要的实践意义。 相似文献
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陶行知生活教育理论的精髓和当代大学生的现状和存在的问题,提出了大学生素质教育要与学生的生活紧密联系、要与社会紧密联系,要坚持"教学做合一"几点思考。 相似文献
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目的:探讨女大学生具体生活事件和抑郁的关系,为学生抑郁问题的预防、干预和学校思想政治教育提供一定的理论依据。方法:采用青少年生活事件量表和Beck抑郁问卷对384名女大学生进行问卷调查。结果:除个别生活事件项目外,其它均与抑郁有显著正相关;回归分析表明,不喜欢上学、考试失败或不理想、家庭经济困难和当众丢面子对抑郁形成的影响较大,预测作用也较大。结论:女大学生生活事件与其抑郁存在广泛的正相关关系,4项生活事件对女大学生抑郁有较大的预测作用。 相似文献
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课余生活是指学生在学校课程计划以外的时间,活动的总和。它包括学生平时的课余时间、双休日、节假日和寒暑假等学校教育空挡的休闲时间活动。 相似文献
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相比较高中时代较为封闭式的管理而言,大学教育相对比较宽松,大学生们的课余时间相对比较充足,但是学生们对于课余时间的安排利用方面存在较大问题,呈现的主要状况是大学生课余时间分配不合理,课余时间的制定计划和执行情况不佳。文章主要以甘肃农业大学管理学院本科生为研究对象,采用调查问卷的方式,分析了大学生对课余时间管理的现状及呈现出的主要问题,并针对其问题分析影响大学生课余时间管理的主要因素,最后从学生个人,学校管理方面提出相关的对策和建议。 相似文献