基于优先级调度算法的高校排课系统设计与实现

运用计算机进行自动排课既是高校教务管理的迫切需要,同时也具有重要的理论研究意义.由于排课问题条件约束多且问题复杂多变,所以几十年来还没有定型的最优设计方案.本文提出一种适合高校多课程且分单双周排课的综合排课算法及优化的数据库设计方案,该方案能高效率地解决高校排课难题.该设计方案已经应用于高效的排课事务中,和同类高校排课系统比较,具有设计思路简洁、排课速度快、易操作、效率高、可移植性强等优点.     

高校自动排课系统的设计

快速、合理、优化的自动排课系统设计是高校教务管理的难点。对高校自动排课系统进行了分析,提出了排课问题的约束条件,给出了系统功能设计和数据库设计。自动排课系统实现智能化、人性化的排课过程,科学地编制课程表,合理进行课程搭配,充分利用教学资源,对学校教务管理工作的完善有重要作用。     

基于PLC电源控制的计算机实验排课系统设计与实现

在计算机实验课程的安排过程中,时常碰到课程安排不灵活、调课困难的问题.提出一种利用PLC电源控制实现的计算机实验排课系统,采用预约机制对课程进行安排调度.运行情况表明,此方案达到了对计算机实验排课的科学安排.     

关联规则排课算法的研究与实现

使用关联规则算法描述自动排课问题的实现步骤,并进行了排课的需求分析,结合高校教务管理系统对排课问题的需求,设计出适合高校课程的智能编排,算法简单,易于实现,具有一定的实用性。     

浅谈排课系统的设计

为了使教务管理人员从繁重的排课工作中解脱出来,提高教务人员的工作效率,规范教学管理,有必要运用计算机排课代替传统的手工排课.     

集宁师范学院排课系统的设计与实现

以集宁师范学院为例,分析排课中会涉及到的各个要素,同时考虑到排课中的基本约束问题和模糊约束问题,通过计算机模拟手工排课过程,实现自动排课功能,以期为大幅度提高教务人员的工作效率提供借鉴。     

高校教务服务器系统升级方案

随着社会信息化水平的不断提高,高校也越来越依赖教务管理系统来实现智能排课、网上选课、学籍管理、考务管理等功能.而随着高校在校生规模的不断扩大,要保证教务管理系统的顺畅运转,就需要对教务服务器系统进行升级.     

基于.NET的高校排课系统设计与实现

计算机信息管理与数据库处理技术,对高校排课问题进行归纳和分析,提出排课系统的逻辑模型以及基于SQL关系运算的排课算法.结合实际排课需求,基于.NET平台设计并实现了一个对全校的课程进行汇总,按照教学计划及教学资源,完成自动教学班组建,自动课程安排的高校排课系统.     

成人教育排课系统的设计与实现

高校成人教育排课管理除了全日制排课的共性外,还有其特殊性,这使得其不能照搬全日制的管理,而需要一种专门针对成人教育的排课系统,以避免因排课冲突而造成教学秩序混乱,以提高排课的科学性、准确性,促使教务管理的规范化、信息化.深入分析排课系统的业务流程,详细说明该系统的开发过程、系统整体设计,重点介绍该系统排课及课表冲突检测的算法实现.     

一种能满足柔性需求的自动排课系统算法的设计

排课是一种复杂时间表的排定过程,手工排课效率低下且容易出错.使用计算机排课可以克服手工排课的不足,但所排的时间表,常会出现合理性不强问题.该文在研究开发自动排课系统的基础上,提出了一种满足柔性需求的自动排课算法的解决方案,以期妥善解决计算机排课中的合理性不强的问题.     

基于教务网络管理系统的高校最优化排课的探索

排课工作是高校教学运行管理的一个重要环节,教务网络管理系统的应用为最优化排课提供了技术保证。基于教务网络管理系统的高校最优化排课的实施过程中,要遵循严格执行教学计划,充分合理利用教学资源,坚持“以人为本”的管理理念的排课原则。同时对如何使课表编排结果最大限度的优化提出了方法和建议。     

基于PB的中学排课系统的设计与实现

中学排课系统是教务管理系统中非常重要的一个子系统。文章首先探讨中学教学过程的特点和中学排课系统的功能需求,然后用PB作为前端开发工具,SQL Server作为后台数据库管理系统设计了一个的中学排课系统。该系统采用二维表实现排课,能及时检测教师上课冲突,并能及时检测每门课程的课时量是否排满,具有班级课表所见即所得的优点。通过该系统实现课程安排,能够降低教务工作人员的工作量和排课的难度,并能提高排课的效率,教师对排课结果的满意度高,有利于学校教学工作的顺利开展和教学质量的提高。     

排课冲突检测的设计及实现

排课是高校一项重要而繁琐的教务工作,使用计算机排课是必然的选择,在排课系统中冲突检测算法的设计是关键,目前对于上课时段重叠、周次自由设置的排课冲突检测研究较少.结合宁波电大课表编排的特点,提出了降低问题空间纬度进行冲突检测的算法,该算法在实际使用中有较好的效果.     

教务管理系统在独立学院教学质量监控中的应用探析

独立学院教务管理系统大致经历了母体高校全托管、半托管和独立教务管理三个阶段,主要由基本信息、学籍管理、成绩管理、教学计划管理、排课/选课、考试管理、实验实习、教材管理、毕业资格审查、教学质量监控及预警等子系统构成。以校园网为平台的独立学院教务管理系统既减轻工作负担,也减少出错几率,特别是在独立学院教学质量监控中发挥了重要的作用。     

高校智能排课系统中蚁群算法的应用探讨

高校排课问题是一个有约束、多目标的组合优化问题。本文对蚁群算法、排课相关问题进行了阐述,并利用二部图结构构造了排课数学模型,提出了基于蚁群算法的排课方法。实验结果表明:蚁群算法的排课结果比现用的教务排课系统排课结果更具合理性。     

关于高校教务排课的思考与建议

高校教务排课是一项重要的教学管理工作,是建立稳定教学秩序的基础,开展教学工作的前提,进行教学管理的依据,科学、合理编制课表关系到教学资源的有效分配与合理调动,本文就高校教务排课进行了探讨,并提出了关于排课的合理化建议,有助于提高教务管理工作的质量。     

浅谈高校教务管理信息平台中的排课模式

教务管理信息平台是一个学校的教务系统平台,主要有学籍信息管理、师资信息管理、培养方案信息管理、执行计划信息管理、任务安排信息管理、排课管理、考务管理、选课管理、成绩管理、毕业管理、实践教学等服务功能。本文对其中的排课信息管理系统进行研究,浅谈高校教务管理信息平台中的排课模式。     

基于FOC系统的实验教学平台的开发

飞行运行控制(FOC)是航空公司的综合运行管理系统.将FOC系统引入实验室,并对其进行二次开发,构建FOC实验教学平台,探索利用企业生产系统建设实验室的途径.应用客户端/服务器访问模式和数据库管理技术,在FOC系统上附加教务管理子系统、检查评估子系统、模拟练习子系统、动态数据模拟生成子系统,建立了基于FOC系统的实验教学平台.采用“应用服务器”的访问策略和“数据库分区”技术,解决了动态数据模拟生成子系统运行速度慢、效率低等问题.     

以本为本理念下高校排课工作约束因素分析——以中国矿业大学为例

本科教育是大学的根和本，要实现人才培养目标，完成课程任务安排，最终要通过排课工作落实。以中国矿业大学排课模式为例，分析了课表编排过程中存在的问题，研究了以本为本理念下高校排课流程约束因素及对策，以培养目标为本、以学生为本、以教师为本、以教学管理人员为本，制定课表编排管理办法，规范工作流程，合理配置教学资源，优化教务系统功能，不断完善学校教务信息化管理水平。     

学分制下地方高校创新排课工作探析

排课是高校教务管理的基础性工作,学分制的推行对排课提出了更高要求.要在以人为本的原则下优化排课流程,创新排课方法,做好教学日历制定以及教学任务落实、合理设置排课优先级、注重课表的后期检查与调整,以保证课表的科学合理性.