关于“两法”的负面效应的思考

“两法”即《九年义务教育法》、《未成年人保护法》实施以来,其中某些条款所带来的负面效应在中小学教育中越来越突出,学生道德素质普遍下降,未成年人包括中小学生的犯罪率高于成年人,并逐年上升,问题在于对中小学生中严重违规违纪,干扰学校教育教学秩序的行为无“法”予以有效的遏制和惩戒,对违法犯罪行为无“法”’惩治和打击。这种法律法规上的“真空”现象,严重影响和制约了素质教育的全面推行和健康发展,以及国民整体素质的提高。     

港澳回归与“一国两法”

随着港澳的回归，将出现“一国两法”等重大法律理论和现实操作的诸多问题：一、实行“一国两制”后，港澳特别行政区不但突破了单一制下地方政府的权力范围，而且比许多联邦制成员国享有更多的自治权，从而影响我国现行的国家结构形式，使我国从此将变成一个带有复合制特点的单一制国家形式，形成一个“一国”、“两法”、“三系”、“四域”的新格局；二、特别行政区现行法律的取会必须遵循法律冲突原则、反殖民地统治原则、国家主权统一原则等；三、港澳回归以后应按照“一国两法”的新体制加强港澳特别行政区的法律建设，应注意其立法背景，解决好港澳法律本地化等问题，提出了未来港澳特别行政区的法制模式；四、”‘一国两制”成为现实后，要解决好四个异法法域与区际法律冲突等问题。     

“后进生”转化两法

1善于发现找出闪光点树立信心在我所接触的后进生中多数因学习成绩差有时免不了受到同学的冷淡和老师的批评为了不挫伤这些后进生的自尊心我们当班主任的不能讨厌和歧视他们要理解他们学习中的困难和厌烦的心情满腔热情地帮助他们鼓励他们使其树立起学习向上的信心每一个差生都有他的可取之处如在劳动方面在乐于助人上有很多后进生都胜过优生老师就应抓住这些﹃闪光点﹄鼓励其树立起成功的希望并多给予创设成功的条件和机会他们得到老师的表扬容易消除自卑感树立自信心教师平时要多接近他们加…     

两法“说”练

在作文课上,究竟怎样对学生进行“说”的训练呢?笔者认为可以从如下两个方面进行:一、学生“说”中学生从小读过很多书,听说过很多事,看过很多影视节目,有一定的生活阅历……这就奠定他们有“说”的基础。故在作文课上我们尽可以让他们畅所欲言地去“说”。比如,我在布置学生写《家乡情思》一文时,先用录音机播放了台湾著名诗人余光中《乡愁》一诗的配乐朗读的录音。然后让学生说出该诗表现了诗人怎样的感情。稍作思索后学生纷纷举手答道:“表现了思念家乡和亲人的感情;表现了热爱祖国的感情;表现了对割断两岸亲情的台湾当局强烈不满的感情;…     

“减弱噪声”两法

“减弱噪声”是冀人版科学教材《声音与生活》一课的一个活动,教学这个内容时,我提供了一些相关的材料,设计了两个小实验,效果还真不错!实验一:吸收噪声找一只滴答作响的小闹钟,先听它的声音,然后用棉被把它隔住,再听,它的声音变小了。实验二:罩住噪声把小闹钟依次放进纸盒、木盒、玻璃钟罩、铁桶里,发现它的声音变小了。改用双层罩,隔音效果会更好,如果试先在桌上放一块棉絮,把小闹钟放在棉絮上,外边再扣上纸盒、铁桶等,几乎就听不见声音了。相关链接:玻璃棉、泡沫塑料、棉絮等材料都带有小孔,都是属于吸声材料。这些材料或十分柔软,或带有…     

关于初中英语教学中“一帮一”帮扶活动的构想

小学阶段学生的学习成绩是相差不大的,而到了初中阶段,随着学习内容越来越多,加之学生自觉性的差异,成绩的差距也越来越大。尤其是初中英语教学中,有的学生可以获得满分,有的却不及格,长此以往,有碍教育公允。本文中,笔者对当前英语学习中两极分化的现象进行了分析,以一帮一的帮扶活动为研究对象,探讨了一帮一的作用,并就初中英语教学中一帮一帮扶活动的实施策略进行了探讨。     

关于“文化东亚”的构想

和平与发展是当代世界形势的主流。但当代世界也面临着种种挑战和诸多的全球性问题,为了应付未来世界的严峻挑战,许多国家都在调整政策,寻求出路,寻找新的盟友,结成各种形式的区域性国家集团,制定和实施宏大的文化经济发展战略,以群体优势求得生存和发展。在这种新的世界格局中,我国怎么办,采取什么态势,是一个十分紧迫的理论问题和现实问题,而     

关于“迁移教学”的构想

中国古代教育家孔子曾提出“温故而知新”的学习方法,我国古人还提出了“以其所知,喻其未知,使其知之”的教学思想;外国的心理学家也提出“学习的迁移”,“新旧知识的同化”等学习理论.“迁移教学”是参照上述理论,结合当前小学教学的实际提出的教学思想和方法的构想。主要内容有三个部分:第一,揭示“迁移教学”的基本特点和基本理论;第二,提出“迁移教学”的模式;第三,“迁移教学”的实施,包括“迁移教学”的设计和课堂结构.     

关于“嫦娥奔月”的命题构想

2008年高考可能会从以下方面联系“嫦娥一号”命题： （1）探测月球表面氦-3：链接同位素、晶体与化学键、化学变化与能量等命题。（2）燃料线：结合热化学方程式的含义、书写热化学方程式等命题。     

关于“一国两制”的战略构想

“一国两制”是我国领导人,针对新时期的新情况、新特点,为解决历史上遗留下来的主权问题提出的一种构想。这一构想是从党的十一届三中全会以后逐步形成的,是邓小平同志于一九八二年九月会见撒切尔夫人时第一次使用了这个概念。“一国两制”的理论是符合马克斯、恩格斯的统一战线理论,是列宁关于利用资本主义,促进社会主义的战略思想的创造性发展和运用。有助于消除国际争端,稳定国际局势,维护世界和平。     

关于“合校并馆”的思考

在职业技术院校多由数所普通中专学校和成人高校合并而成的背景下,其图书馆的管理如何进行资源的整合、制度的统一与创新、文献建设的完善与适应、从业人员的调配与优化,都面临着新的挑战,本文通过对自身实践的总结对此作出初步的思考。     

“一国两法”所体现的中国社会主义特色

香港回归后,实行“一国两制”,中国法就其本质来看,就必然出现“一国两法”的独特情况.它不同于封建社会的“一国多法”、联邦制国家的“一国两法”、解放前的“一国两法”等.这种情况,体现了中国社会主义特色.它是用和平方式解决国际争端的成功范例.     

深入贯彻“一纲两法” 努力提高教育水平

深入贯彻“一纲两法”努力提高教育水平中共哈尔滨市委书记索长有近年来，在省委、省政府的领导下，我市认真贯彻国家的教育方针，把教育事业摆在优先发展的战略地位，深化教育改革．增加教育投入，全面提高教育质量，取得了一定成效。在这里，我想谈谈我市贯彻“一纲两法...     

细节描写指导“两法”

大凡语文教师都能发现,小学生习作内容不具体的根源在于缺乏细节描写。在习作指导课特别是习作公开课上,教师的着力点往往放在拓宽学生选材思路、引导学生自由表达上,而对如何写具体方面的指导则如蜻蜓点水,因此学生笔下流出的常常是一些概括性的、笼统的表达。学生的作文缺乏细节描写,这是共性的问题,     

实现高效课堂“两法”

<正>参加多次高效课堂教学研究会,看到老师灵动的教学、循循善诱的风格、切合自然的引导,多少次在思考:什么样的课堂是高效课堂?得到启发:一是从学生层面来看对知识掌握、能力增长以及情感态度价值观变化程度,二是从教学效果层面来看如何投入获得多少,得到少教多学的效果,三是看师生互动过程是否经历了双向愉悦的过程。如何科学地组织课堂教学才能使教师的教和学生的学行之有效,真正成为有实效的高效课堂呢?一、重视导学案的编写它在高效课堂中起着至关重要的作用,好的导学案能激发学     

关于公共图书馆“阳光吧”建设的构想

文章根据第九次全国国民阅读状况调查数据,分析出社会中青年人群的阅读力下降以及造成这种状况的几个因素。图书馆服务原则是以博爱之心关爱、尊重每一位公民,坚决维护公民的阅读权,在此基础上笔者提出了构建公共图书馆"阳光吧"的构想,以此改善中青年人群的阅读状况。     

关于“成语文化”产业化的构想

成语不仅是汉语和汉文化的精华,也是一种可以开发利用的语言文化资源。它可以开发出系列产品,它可以产业化,甚至可以形成新兴的＂成语文化产业＂。成语文化产业具有＂新＂、＂特＂、＂易＂、＂好＂的特点。发展这一产业,将会拉动相关的产业,取得良好的社会效益和经济效益。常州具备了成语文化产业化的条件,常州发展成语文化产业,一定会大有可为。     

关于“电大网”的初步构想

广播电视大学是在电视和广播技术高度成熟后的产物。她利用无线传播媒体和录音、录像带进行远距离教学，使得全国各地的学生能在各自的居住地接受中国最优秀的教师授课，从教育资源来看是目前效率最高的高等学校之一。多年为我国经济建设培养了大量合格人才，并为提高全民素质作出了贡献。