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面向21世纪的中国民办高等教育 总被引：5，自引：0，他引：5
游清泉 《黄河科技大学学报》2005,7(3):5-8
我国民办高等教育在改革开放中迅速发展，进入新世纪急需政策环境的支持，民办学校的校长们要建立新的思维模式，寻求新的发展机遇，要认真贯彻《民办教育促进法》，准确定位，办出特色，加强教师队伍建设，处理好与政府、市场等方方面面的关系，实现更快更好的发展。 相似文献
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民办高等教育面向21世纪的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
胡志刚 《黄河科技大学学报》1999,1(3):44-46
把一个什么样规模和格局的民办高等教育带入 2 1世纪 ,这是民办高等教育面临的现实问题。从办学的类型与层次来看 ,民办高教要以职业教育和成人教育为重点 ;从办学规模来看 ,应走联合办学的道路 ;从民办高校发展格局来看 ,要根据本地区的实际情况来确定 ,切忌一哄而上 ,浪费教育资源。同时需要指出 ,质量是民办高等教育的生命 ,提高办学质量是民办高校发展中永恒的主题 相似文献
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21世纪中国民办高等教育的发展 总被引：3，自引：0，他引：3
陈宝瑜 《黄河科技大学学报》2000,2(1):23-28
21世纪民办高等教育将在机遇和挑战中发展,最初十几年,重点应发展高等职业教育,培养大批应用型专门人才,必须坚持走以学养学,自力更生,艰苦奋斗,滚动发展之路,积极外引内联,不断增强办学实力。 相似文献
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<正>江泽民总书记在党的十五大报告中指出:“培养同现代化要求相适应的数以亿计高素质的劳动者和数以千万计的专门人才,发挥我国巨大人力资源的优势,关系到21世纪社会主义事业大局。”这对我国教育的改革与发展提出了明确的目标和要求,世纪之交的中国高等教育,在前所未有的机遇和挑战中,进行了一系列令人瞩目的重大调整。 相似文献
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面向21世纪的中国高等教育改革 总被引：17，自引：0，他引：17
面向２１世纪的中国高等教育改革陈祖福人类社会正在迈向２１世纪。日趋激烈的国际经济竞争和综合国力较量，实际上是科技和人才的竞争。在一定意义上说，谁掌握了面向２１世纪的教育，谁就能在２１世纪的国际竞争中处于战略主动地位。因此，世界上很多国家都把发展科技和... 相似文献
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在２１世纪即将到来之时,中国的高等教育能否适应科教兴国及推动国民经济增长方式的转变,面临着严肃的抉择。一、建立和完善高等教育的新体制社会主义市场经济体制的建立,政治体制的深化,政府机构改革、职能转变正是促进当前我国高等学校教育体制改革的直接动力。为建... 相似文献
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面向21世纪中国高等教育的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
面向２１世纪中国高等教育的思考吴树青２１世纪既向高等教育提出了严峻的挑战，又提供了新的发展机遇，高等教育在这个大变革时代要有所作为，必须紧密围绕国家经济建设、科技进步和社会发展的目标和任务，充分发挥自己的功能和优势，更好地实现现代化建设所赋予的职责。... 相似文献
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21世纪民办高等教育的使命 总被引：3，自引：0，他引：3
世纪之交,民办高等教育怎样走进２１世纪,这是一个十分重大和现实的问题。民办高等教育从８０年代初期的重新出现,发展到今天成为与普通高教、成人高教三足鼎立的格局是人们所始料不及的。当人们长期以鄙视的目光审视着民办高等教育时,民办高等教育以其应有的活力和惊... 相似文献
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面向21世纪中国高等教育发展趋势的探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
面向２１世纪中国高等教育发展趋势的探讨辽宁大学高等教育研究所崔利波王雅秋关键词：高等教育趋势引言二十一世纪的中国高等教育究竟是什么样的？这个问题对任何人来说恐怕只能是一个没有答案的问题。科学知识的积累与深化，科学技术的飞跃，使社会正以日新月异、一日千... 相似文献
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面向21世纪中国高等教育价值观之转变 总被引：4，自引：0，他引：4
面向２１世纪中国高等教育价值观之转变□李盛兵李盛兵／华南师范大学教科所副研究员博士（广州５１０６３１）新世纪即将来临之际，我们的世界和社会正在发生深刻的变革，人类既面临着共同的危机，也蕴涵着无限的希望。我们认为将要来临的新时代是人类发展历史上各种文明... 相似文献
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面向21世纪的高等教育发展 总被引：2，自引：0，他引：2
《教育发展研究》1999,(1)
编者按从今年起,“热点论丛”栏目将在每期集中一个议题,就当前各类教育的热点问题展开讨论。本期推出的这组笔谈,着重对跨世纪的高等教育改革与发展问题进行探讨,包括结构的选择、民主化议题、区域功能的局限及其协调、时间经济效益、招生扩大教育规模的认识等五个方... 相似文献
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乔建永 《北京教育(高教版)》2008,(2):30-33
矿业高等教育是我国高等教育的重要组成部分,是依托我国能源工业特别是煤炭工业发展而形成的具有鲜明行业特色的教育体系。作为直属教育部管理的全国重点高校及国家优势学科创新平台支持和"211工程"重点建设的中国矿业大学,承担着发展中国能源科技,培养能源高级技术人才的重任。学校 相似文献
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朱涛 《五邑大学学报(社会科学版)》1998,(2)
21世纪的国际竞争,主要是以经济为中心的综合国力竞争,竞争的焦点在于高新技术的产业化与产业的高新技术化,于是,科技进步与经济发展的紧密结合成为关键。成人高等教育因其性质、功能而必然处于科技与经济的契合点上。这种独特的社会位置给它带来特殊的时代使命──在高新科技与现实生产力之间架起桥梁。从而,也决定了我国成人高等教育面向21世纪深化改革的总体走向。 相似文献
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面向21世纪的采矿高等教育 总被引：1，自引：1，他引：0
21世纪即将开始,我国煤炭行业能否在世界商品经济的竞争中发展壮大,充满生机与活力,关键在于科学合理的人才培养工程,而采矿工程高等教育作为煤炭高教的主体和重要组成部分,理应优先提上议事日程。一、采矿工程高等教育的现状与21世纪的社会需求目前,我国采矿工程高等教育的现状有如下十个特点：1．人才层次结构基本合理,专科、本科、硕士研究生、博士研究生及博士后一应俱全,但各层次的比重明显不合理,最突出的特点是基本以本科教育为主,两端的相对数量和绝对数量都很少。带来的问题是采矿工程本科毕业生相对过剩,而专科生尤其… 相似文献
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面向21世纪之中国高等教育课程体系的改革 总被引：4，自引：0，他引：4
张樱 《清华大学教育研究》1999,20(2):137-140
近年来,随着高等教育的不断发展,教学内容和课程体系的改革也轰轰烈烈地开展起来。尤其是２１世纪即将到来,高等教育面临新世纪的机遇和挑战。为了适应新时代对高等教育提出的新要求和高等教育自身发展的需要,进行教学内容和课程体系的改革也成为高等教育发展的必然趋... 相似文献
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吴文广 《成人高等教育研究》2000,(4):15-18
２１世纪经济中占主导地位的是知识经济，我国已创立了国家创新工程新体系。成人高等教育要适应知识经济时代的需要，深化教育改革，培养高素质人才。对此，必须从激发学员的求知欲入手，增强对学习的兴趣；应从培养学员的求知力着眼，增强获取知识的能力；应注重提高学员的求知术，引导学员掌握学习方法。 相似文献
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论面向２１世纪的中国成人高等教育模式北京王蓉，苏华《学会关心》这一世界教育．尤其是成人教育的纲领性文件指出，“要想形成适应２１世纪的学习，教育体制应不同于目前的模式”．我国１９８７年发布的《改革和发展成人教育的决定》也提出．成人学校必须“改革教学内容... 相似文献
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面向21世纪的中国高等教育规模发展战略 总被引：4，自引：0，他引：4
1996年我国普通高校和成人高校在校本专科学生567．8万人,18－21岁学龄人口的高等教育毛入学率约为7％。根据美国学者马丁·特罗对高等教育发展阶段的划分,我国高等教育仍处于英才教育阶段。关于面向ZI世纪我国高等教育规模的发展问题,目前存在着不同的看法：有的认为我国高等教育规模已经过大,有的认为应当保持稳定,有的认为只能适当发展,有的认为应当有较大或大的发展。究竟应该怎样为宜呢？笔者将就高等教育规模与质量、效益、公平的关系并结合我国高等教育投资水平,讨论面向21世纪我国高等教育规模发展的战略选择。高等教育的发… 相似文献