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相似文献
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~~谈档案文秘专业学员学习的障碍因素@李俊娥  相似文献   

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新建本科院校文秘专业档案管理学教学研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
地方本科院校以培养应用型人才为目标,在文秘专业档案管理学教学中,要突出应用性,注意培养学生的档案意识,增加实践性课程,培养操作能力,改革考核方式,培养综合能力。  相似文献   

6.
马蓉 《兰台世界》2011,(5):45-46
地方本科院校以培养应用型人才为目标,在文秘专业档案管理学教学中,要突出应用性,注意培养学生的档案意识,增加实践性课程,培养操作能力,改革考核方式,培养综合能力。  相似文献   

7.
《山东档案》2002,(6):1
2002年12月10日,全省档案文秘专业2003年招生工作会议在济南召开,这次会议是在全省上下深入学习贯彻党的十六大精神,高举邓小平理论伟大旗帜,全面落实"三个代表"重要思想的新形势下召开的.  相似文献   

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本文针对高职院校文秘专业档案课程教学实际,提出了以职业为导向,定位档案课程教学目标;立足高职教育的特点和档案工作实际,改革课程内容;改革传统教学方法,创新考核模式;构建以学生为主体的档案实践平台等改革建议。  相似文献   

9.
文秘档案类课程是培养文秘专业学生综合能力、档案技能及拓展专业能力的一个重要渠道.为了达到这个要求,除了在教学内容、教学方法等方面进行改革外,有针对性地调整教学策略,是必要也是可行的.  相似文献   

10.
吴青霞 《兰台世界》2010,(12):36-37
文秘档案类课程是培养文秘专业学生综合能力、档案技能及拓展专业能力的一个重要渠道。为了达到这个要求,除了在教学内容、教学方法等方面进行改革外,有针对性地调整教学策略,是必要也是可行的。  相似文献   

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创造力是生命力的最高体现 ,是社会前进的动力和源泉。怎样激发学生的创造力 ,使现行的知识灌输性教育上升为创造性教育 ,成为值得我们研究的一个问题。档案中专生进行专业学习 ,是一种创造性学习的过程 ,也是将知识与能力综合的过程。创造性学习强调学习的主体性。主体性是学习者作为实践活动、认知活动的学习活动主体的基本特征。学生是学习活动的主人 ,学生在学习活动中是积极的探索者和反思者。在实习过程中 ,通过接触和整理档案 ,学生成为深入认识和了解档案的活动主体 ,也成为将理论知识与实践相结合多层次学习档案知识的主动出击者。…  相似文献   

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以档案能力培养为例,只有做到档案理念与意识一脉相承的渗透、职业目标从整理员到管理员的延伸、注重进行项目教学的方式方法革新,才能真正实现提升学生职业核心竞争力的目标。  相似文献   

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实行微机化管理是全省档案文秘专业学历教育工作的重要组成部分,随着《教务管理系统》软件的应用与不断改进,学历教育工作已部分实现了微机化管理.……  相似文献   

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实行微机化管理是全省档案文秘专业学历教育工作的重要组成部分,随着《教务管理系统》软件的应用与不断改进,学历教育工作已部分实现了微机化管理。但在几年的实践中,也发现了一些问题,这些问题的存在严重影响微机化管理的质量,影响整个学历教育工作。 一、目前存在的主要问题 1、部分单位对学历教育微机化管理工作重视不够。对微机配备认识不到位,工作存在应付现象,主要表现在没有配备专门用于学历教育的微机,或者微机配备档次不够,没有配备符合要求的打印机等设备,影响了正常工作的开展。 2、工作不够细致,缺乏计划性。个别办…  相似文献   

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谈档案专业写作教育陕西省档案局王恩汉档案工作已经从传统的档案室、档案馆走向了社会。如何沟通社会与档案工作的联系,是一个十分现实的问题。数年来我们一直在思考如何通过提高档案工作者的写作水平,来加强这种联系。目前,在各大专院校开设的档案专业课程中,大都没...  相似文献   

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谈苏州大学档案专业的教学改革张关雄1982年,随着我校改制为省属重点综合性大学,在历史系筹建了档案专业,1983年正式招收本科生。1984年开设夜大学档案专修科,并举办江苏省档案干部培训班。1985年为兵器工业部开设档案干部专修科。1988年开设江苏...  相似文献   

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当今科学技术发展突飞猛进,档案事业的发展,需要高素质的档案人才队伍。加快档案专业人员再教育,是保证我国档案事业兴旺发达的一项艰巨、紧迫的任务,也是提高档案人员素质,培养档案专门人才的最好途径。  相似文献   

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9月15日,省档案局副局长齐丽华出席在中国第二历史档案馆召开的中国老教授协会档案与文秘专业委员会第十四届学术年会,并受谢波局长委托在会议开幕式上代表省档案局、省档案学会向会议表示热烈祝贺,向参加会议的各位老领导、老教授、老专家致以诚挚问候。  相似文献   

19.
近日,自治区党委组织部组织全区干部档案培训班学员来到南宁市参观学习,并到南宁市委组织部和武鸣县委组织部的干部档案室进行了实地参观。  相似文献   

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