谈2000年辽宁省中考语文命题

初中毕业、升学考试是将水平考试与选拔考试相结合的重要考试，学校和社会对考试命题的要求很高。2000年辽宁省中考语文命题以纲为纲，紧扣教材，注意能力的考核，特别强调培养学生的创新精神和实践能力。命题坚持选拔服从导向，在高分段上适当增加区分度，没有反应强烈的难题。注意做到不出故意引导学生死记硬背的题，不出偏题、怪题、超纲题，     

从省中考数学试题看中考命题的正确导向

初中升学考试是对初中阶段教学水平进行测量的重要手段,又是一种选拨性测试。它的任务是既要评定学生学习成绩,又要为上一级学校选拔继续学习的学生.中考命题,对日常教学工作有着极大的影响,对全省初中教学起着重大导向作用。如果命题只考虑选拔,而忽视基本知识的考察就全造成“轻纲丢本”的现象,广大初中学生的基础知识、基本技能的培养将会受到一定的影响,使九年义务教育的实施、加强素质教育成为空话。因此今年省教委对中考命题明确提出,必须给     

由中考数学试题分析所获得的教学启示

一、怎样看今年中考数学试题今年中考数学试题一经揭晓,便众说纷纭。多数者连声感叹：难矣！难矣！也有批评者说：超纲离本。仅有少数者赞扬这组试题灵活,不落俗套。为正确看待今年中考数学试题,不妨对我省近年中考作个简单的回顾。１９９６年以前,我省基本上是由各市组织命题。也曾有过全省统一命题,由于标准不统一,使各市试题难易程度深浅不均,绝大多数偏难、偏深,致使教学无所遵循。为纽转这种局面,省教委决定从１９９６年起,全省中考统一命题。并确定了"以纲为纲,以本为本"的命题原则。连续三年,试题稳定在课本原题占７０％…     

1996年黑龙江省普通高中毕业会考地理、人口教育试卷评析

1996年地理科会考命题依纲据本(全日制中学地理教学大纲《修订本》、高中地理会考纲要、高中地理必修课教材),试题无知识错误。较好地贯彻省教委的命题指导思想,“适当加大命题难度,及格率控制在90％左右”。     

一九九五年中考物理命题总结及试卷分析

一九九五年中考物理命题总结及试卷分析张克刚一、命题的指导思想和原则在１９９４年的基础上，１９９５年全市物理中考命题继续实行保持试题相对稳定的指导思想。试题的难度在总体上维持近几年的水平。命题仍坚持“以纲为纲，以本为本”的原则，即以国家教委１９９０年６...     

简析中考英语“改错”题型的命题信度、价值取向及对初中英语教学的负面影响

中考英语命题不仅具有测量和选拔功能,而且对初中英语教学具有正反两个方面的反拨效应。本文通过对中考英语“改错”题型设置的信度、价值取向和对初中英语教学带来的反拨效应的分析,对这一题型设置的合理性提出质疑, 主张中考英语命题应当避免采用这样的题型设置。     

英语

英语一、命题意图与试题分析评价１９９４年英语ＮＭＥＴ试题的突出特点是继续坚持了“有利于高校选拔新生，有利于中学英语教学”的原则．继续体现了“试卷总难度基本不变，题型与命题思想基本不变”的构想，在贯彻“稳定中求发展，发展中求创新”这一大纲指导思想上做了...     

谈1996年“中考”命题原则的贯彻

今年的“中考”命题工作是按照省教委有关文件的精神和省教委领导的有关指示进行的。在去年工作的基础上,经过两年的探索,基本形成了带有规律性的操作意见。 一、关于导向性原则的贯彻 《关于1996年辽宁省初中升学考试的意见》指出:“考试命题继续坚持把对初中平时教学工作的正确导     

浅谈中考数学试题源于教材

中考不同于高考,它没有全国统一的考试大纲和统一的试卷,都是各省、市、自治区以及各地区独立命题的。但总的命题原则总是一致的,即:遵循教纲,源于教材,导向教学,选拔人才。 总览近几年各地的中考数学试卷,不难发现中考试题的三个主要来源:1.教材;2.往年的中考试题;3.命题者自编,其中源于教材     

关于构建促进学生与教师共同发展的数学教学评价体系的思考(五)--中考命题人员的招聘、评价及考核是交给教师跨入中考命题工作的一把钥匙(上)

哈尔滨市的数学中考命题有两大特点,一是体现在利用计算机智能系统建立起来的数学命题库,通过智能化处理,随机地抽取命题样本,在设计的命题蓝图的基础上,经过适当的调整,加工组成中考试题.二是组建名优数学教师命题人员库,每年的命题人员都是由命题人员库中随机抽调命题人员,这样就防止了命题工作的人为干扰,使数学中考命题工作做到公开、公平、公正.数学中考命题人员库的组建,则是面向全市数学教师进行公开招聘和选拔.招聘选拔的过程就是对教师的教学水平和能力,特别是命题技术和能力,教师的师德和师风、教师的研究能力、教师的教学思想和…     

中考数学“压轴题”命题的趋向

中考既是标志九年义务教育终结的水平考试,又是高中段各类学校招收新生的选拔性考试.压轴题在中考试题中起着举足轻重的作用,它出得成功与否往往决定整张试卷选拔功能的优劣.近几年,各地中考命题组坚持素质教育的方向,努力提高命题质量,特别是在压轴     

'98中考英语试题分析

今年夏初,英语中考命题组以教学大纲、教科书、省’９８高中、中考《考试科目说明》为依据,以统一性、全面性、科学性、导向性为原则,以有利于教育教学改革,全面实施素质教育,有利于高一级学校选拔合格新生为宗旨,全面完成’９８中考英语试题的命题任务。中考已经结...     

湖北省1999年中考试卷述评

去年,教育部苏州会议要求,在具有选拔作用的终结性测试中,语文学科以初中升学考试为突破口进行全面改革,改革的重点是考试内容,相应的在题型、试卷结构等方面也要革新面貌。我省荆门市去年是全国中考改革试点城市之一。今年中考,省教研室依据教育部文件和省教委有关文件精神,总结试点城市的经验,制订了包括语文学科在内的中考各学科考试纲要（试行）。各市（州）教育部门和语文命题人员在命题这一关键性环节上进行了大胆而审慎的改革,语文中考试卷出现了令人耳目一新的可喜变化。试卷面貌的改变首先在内容。今年的中考语文卷都把目…     

2001年大连市中考质量分析

2 0 0 1年大连市中考体现了素质教育的要求 ,对推进初中教育教学改革起着积极的导向作用。命题依纲据本 ,兼顾水平测试和选拔两种功能 ;联系生活实际 ,渗透创新意识 ;难度适中 ,区分度良好 ,具有较高的信度和效度。通过质量分析 ,明确中考改革方向。     

1995年中考数学命题总结及试卷分析

１９９５年中考数学命题总结及试卷分析王燕春１９９５年中考数学命题工作是本着“以纲为纲，以本为本”的原则，在考虑到中考命题的功能和北京地区的教育现状及其它诸方面因素的基础上进行的。１９９５年本市中考数学的情况是：优秀率１９．８９％，及格率８９．２５％（...     

中考英语命题的走势及对策

从考试的目的和功能来看,中考既是初中毕业考试．又是一一种选拔性的水平测试。从这一意义上来说,命题既要注意基础,面向大多数学生,又要体现梯度,有利于高一级学校选拔学生。因此．认真探讨中考英语命题的走势,对于正确把握复习的应对策略大有裨益。     

试析’97“中考”试题的主要特点

试析’９７“中考”试题的主要特点辽宁省教委中考命题工作组１．强化异向性原则，坚持“以纲为纲，以本为本”，努力做到难易适度，以有利于由应试教育向素质教育转化，有利于普及九年义务教育，有利于面向全体学生，有利于减轻学生过重的课业负担，有利于推动初中教育教...     

我区中考英语整卷设计与改革建议

<正>英语是我区中考必考科目之一,中考英语如何才能更好地检测学生知识水平?如何有效地考查学生的英语综合运用能力?如何才能准确地体现《义务教育英语课程课标》精神?是新课改下我区命题工作者必须关注的核心问题,也是我区中考英语亟待解决的问题。中考试题型具有很强的导向性,在目前的考试体制和选拔制度下,课堂教学是以升学为目的的。在评价机制不能改变的情况下,只有从试卷题型设计出发,通过发挥其导向性作用来改变我区目前的英语课     

山西省1997年中考化学试题分析

山西省１９９７年中考化学试题分析刘翠英一、命题原则１９９７年中考化学命题遵循有利于贯彻九年义务教育大纲，全面提高学生素质，有利于高一级学校选拔人才，有利于初中化学课的教学与教学改革的原则。试题编制过程中严格依据教学大纲，围绕教材，坚持标准化原则、智能...     

新课标下化学中考命题趋势探析

义务教育新课标要求化学中考命题必须依据课程标准,坚持核心素养立意。新课标下的中考命题趋势体现为：考试功能从重“甄别选拔”到“四位一体”,命题立意从知识、能力到核心素养,考查载体为真实应用情境,试题呈现从“散点式”到“结构化”,考查要求兼顾基础性、综合性和应用性。一线教师在教学中需做出积极的变革。