连云港海滨无脊椎动物调查报告

自1991年以来，以连云港作为实习基地，带领生物系学生对多个实习点进行了考察，基本掌握了该地区海滨无脊椎动物的种类和分布状况，共采得无脊椎动物标本82种，分布于8个门，     

连云港海滨无脊椎动物种类初报

对连云港沿海海滨无脊椎动物种类进行了初步调查,隶属6门,61种．其中软体动物32种,占总种数的52．50％,节肢动物19种,占总种数的31．15％,表明连云港海滨无脊椎动物主要以软体动物和节肢动物为主．Jaccard分析表明,西墅湾和连岛为中等不相似水平;连岛和高公岛,西墅湾和高公岛为中等相似水平．     

厦门海滨无脊椎动物调查

厦门海滨无脊椎动物调查胡向萍一、地理环境简介厦门位于台湾海峡西岸，北纬２４°３５′—２４°２１′，东经１１７°５８′—１１８°１３′，海域面积２４０平方公里，其间岛屿众多，海岸线延绵２００公里。该地区年平均气温２１℃，最高气温３７．４℃，最低气温也有...     

北戴河海滨无脊椎动物观察、采集和处理

简要介绍了海滨实习用的仪器、工具和药品以及海滨常见无脊椎动物的观察、采集和处理方法．     

连云港自然地理野外实习基地特征分析

野外实习是地理科学专业地理学教学中非常关键的环节,实习基地的选取直接影响着实习的内容和效果。本文从经济、交通条件和自然地理特征三个方面论述了连云港作为地理科学专业自然地理野外实习基地的可行性。     

海滨无脊椎动物观察、采集和处理

简要介绍了海滨实习用的工具和药品以及海滨常见无脊椎动物的观察、采集和处理方法。     

洞头岛海滨动物调查报告

本文载有洞头岛海滨动物40多种,其中以贝类动物为主,并列有动物的俗称与学名的对照表以及同物异名表。对洞头岛的海滨动物资源情况有了初步了解,对开发和利用海滨生物资源有一定的参考价值,丰富了我校动物教学标本。     

动物学海滨实习教学模式的探索

文章探索了新形势下动物学海滨实习教学模式，论述了对实习点的选择及实习内容、方法和管理等进行改革的措施，指出如能选择有部队驻守的海岛开展实习，既完成了实习任务，又对学生进行了国防教育，可取得一举两得的成效。     

连云港自然地理野外实习的内容设计与实践教学模式构建

自然地理野外实习关系到地学类基础人才培养的质量和内涵。本文分析了连云港自然地理野外实习基地的自然要素主要特点,构建了连云港自然地理野外实习的内容和新模式,来提升学生的综合地理思维能力。     

云冈石窟大气粉尘中金属离子的分析

采用质子X荧光分析法和电感耦合高频等离子焰炬对云岗石窟大气粉尘中的金属元素进行定性和定量测定。说明云冈地区的粉尘污染是十分严重的。其中Al、Ca、Fe三种金属元素的含量远远超过受粉尘污染严重的上海市和太原市。对进一步研究粉尘对云冈石窟石雕的影响具有重要的意义。     

ANNUAL REPORT OF THE GENERAL SECRETARY

The purpose of this column is to keep religious educators abreast of the relevant significant research in the general field of psychology. Its implications for methods and materials in religious education are clear. Religious educators may well take advantage of every new finding in scientific research.

Each abstract or group is preceded by an evaluation and interpretative comment, which aims to guide the reader in understanding the research reported.

All of these abstracts are from PSYCHOLOGICAL ABSTRACTS, and used by permission of that periodical. The abstract number is Volume 29, Number 2, April, 1955.     

REPORT ON THE COUNCIL OF EUROPE EQUIVALENCE CONVENTIONS

The report sums up the role and scope of the various Council of Europe Conventions on the recognition of credentials and qualifications in higher education from 1953 when the first one was signed to the present day. Six documents are presented; four are analysed in some detail. The historical, legal, and educational contexts are discussed as are the core principles with regard to application: Finally some suggestions are made on how to expand the contexts of these conventions and to move towards a diversified all‐European recognition system.     

从功能翻译理论视角看2011年《政府工作报告》英译

政府工作报告是一种特殊的文体,兼有口头语和书面语的双重特征,其翻译实属政论文体翻译。目前,国内学者对于政论文的翻译研究较少,对政府工作报告的翻译研究更少,且主要集中在针对某一政府工作报告中的某一具体的翻译进行评价,提出此类翻译应尽量避免"机械化"和"中式化",从而提出某一具体翻译策略,而没有提出其相应的翻译理论。文章从词汇和句式的不同角度分析政府工作报告的文体特征和语言特点,从功能翻译理论的视角审视2011年《政府工作报告》的英译,旨在为政府工作报告的英译提出合理的理论指导,找到较为理想的翻译原则和翻译策略,提高翻译的质量,促进国际更好交流。     

“中华共和国”口号的提出及实践

帝国主义的侵略、封建主义的压迫造成了近代中国的贫穷落后，为争取国家的独立富强、民族的平等解放，先进的中国人提出“中华共和国”的口号，并为此进行了艰苦卓绝的斗争，至今整百年；其中有1912年的“中华民国”，1931年的“中华苏维埃共和国”，1933年的“中华共和国”；1949年，终于在中国共产党的领导下建立了真正的“中华共和国”——中华人民共和国。