爱“吹牛”的小达尔文

声名赫赫的英国大生物学家达尔文（１８０９～１８８２），小时候就很聪明、活泼。他特别喜爱幻想，想得天花乱坠。有一年秋天，小达尔文和几个小同学在一块玩时，他神秘地说：“我有一种奇特的水，浇在报春花和樱草上，能叫这些花花草草变成五颜六色！”小朋友们一听，都吐了吐舌头。其中有一个小朋友说：“达尔文，你又不是魔术师，怎么能叫花草变色呢？”另一个说：“我看哪，准是扯大炮、骗人！”大家都哄闹讥笑起来，七嘴八舌地说：“达尔文，吹牛！达尔文，吹牛！”从这以后，小朋友就给达尔文起了个外号———吹牛。这件事叫达尔文的…     

“早期教育”——走好人生的关键一步

有一个流传甚广的故事：一位英国妇女，希望自己的孩子成才，可她不知道什么时候开始教育为好，便去请教伟大的学者达尔文。“达尔文先生，您是世界著名的大科学家，请问，我的孩子什么时候开始教育最好呢？”达尔文问：“你的孩子已经多大了？”“她还小着呢，现在才两岁半。”达尔文叹了口气道：“唉，夫人，你对孩子的教育已经晚了两年半了。”每一个父母无一例外地都希望自己的孩子成才，古今中外，“望子成龙”“望女成凤”的梦想，不知酿成了多少千古佳话，也不知又有多少悲剧因此而发生。现代科学研究的结果表明，几乎每一个孩子在刚…     

进化论的创立者达尔文

这一圈算个啥你们知道达尔文坐船绕地球一圈的故事吗?我围着学校跑了一圈,真累死我了!达尔文在剑桥大学毕业后,于1831年乘贝格尔号军舰进行环球动植物及地质调查。通过这次航海,达尔文知道了许多事情。不同的岛屿上,动物的体形和生态都不相同啊。看来,生物受其周围环境的影响而逐渐地产生变化啊!达尔文在太平洋的加拉帕戈斯群岛对蜥蜴和海龟进行了观察……达尔文航海回来以后,又持续研究了二十多年。生物是随着周围自然环境的长期变化过程而逐渐发生变化的,只有那些适应自然的变化而发生变化的生物才能保存下来。达尔文的学说,是具有大量事…     

巧借同一个『逻辑』

面对突然出现的恶意挑衅，如何反击？请看三个成功的例子。达尔文赴宴时，恰好与一位美貌女子坐在一起。那女子意欲挖苦一下达尔文，就故意问道：“您说人是猴子变的，那么，您也是？”达尔文笑笑：“当然。只不过我是普通猴子变的，而您现代语文是长得非常迷人的猴子变的。”有个坏小子意欲攻击身为犹太人的海涅，曾故弄玄虚地对海涅说：“我去过一个小岛，那里非常漂亮，只可惜没有犹太人和毛驴。”海涅笑笑：“没关系，下回我们一起去，就什么都有了。”歌德在经过魏玛公园的一条小径时，恰好碰到一个政敌，那政敌意欲羞辱歌德，就故意趾…     

好奇心和想象力是走向成功的双脚——达尔文的成长故事

【经典欣赏】查理·达尔文(1809-1882),英国生物学家,进化论的奠基人。达尔文出生在英国塞文河畔的希鲁兹伯里小镇,祖父和父亲都是当地的名医,对于生物学的研究极有兴趣,而且都是提倡生物进化观念的先驱者。可能是受祖父和父亲的影响,达尔文从小就跟大自然特有感情,并且好奇心强、想象力强。达尔文幸运的是,父母开明、善教,十分重视和爱护他的好奇心和想象力,这正是他成长、成材乃至成功的沃土。妈妈说:孩子,这些谜等你去揭开有一次,妈妈带着小达尔文到花园里给树苗培土。他不明白为什么要这样做,妈妈告诉他“:泥土是个宝,小树有了泥土才能…     

小草与大树

女儿从课本上结识了列宁、达尔文、爱迪生,后来又在课本里结识了伟人毛泽东。她问我:“妈妈,外国人知道我们中国有个毛泽东吗?”“知道,就像你知道列宁一样。他们都是世界名人,好似参天大树。”“哦。”女儿沉思一会儿问我,爸爸在世界范围内算什么?我说,一棵默默无闻的小草。“在中国呢?”女儿追问。“小草。”在     

达尔文干的蠢事

英国著名的博物学家、进化 想看看17年后的原始部落有了多论先驱达尔文在他的日记中记载, 大进步。可是,他却找不到那个他曾经做过一件“蠢事”。 “文明青年”。当地人告诉他,他 19 世纪中叶,达尔文周游世 们把那个青年吃掉了。达尔文大界。一次,他来到非洲的一个原 惊:“那么好的人,为什么吃了?”始部落,那里的人住山洞,吃草 “他什么都不懂,什么都不会做,根野果,过着茹毛饮血的原始生 留下有什么用?”活。达尔文在那里住了几天,有 对于一个社会来说,一个人了惊人的发现:当气候恶劣人们 …     

认真

“无论做什么事,都要用全部的精力和集中的注意力。”对达尔文的这句格言我感受至深,因为我的爸爸就是这样的一个人。     

围绕重点词句 指导读懂课文——《达尔文和小松鼠》教学设计

《达尔文和小松鼠》一文,以一件具体事例表现了著名科学家达尔文从小就很热爱大自然。喜欢小动物。全文围绕“喜欢”。先写他喜欢大自然,喜欢各种小动物,再具体写他怎样喜欢一只小松鼠。教学时,要注意紧扣“喜欢”。以读为主。按“喜欢大自然→喜欢各类小动物→喜欢小松鼠”的顺序理解课文内容;再按“喜欢小松鼠→喜欢小动物→喜欢大自然”的顺序去认识达尔文。为此,我在教学本课时,作出如下的教学设计。一、范读激趣教师有感情地朗读课文,让学生一边听,一边思考:课文写达尔文和小松鼠之间发生的什么事?再从课文中找一个最准确的词来回答这件事表现达尔文对小松鼠的什么思想感情?     

达尔文的鼻子和《物种起源》的诞生

世界上第一个系统地发现和证明生物进化论的人是英国科学家查理士·达尔文。达尔文在廿二岁时,曾参加了英国皇家的海洋调查船“贝格尔”号的一次世界性科学考查航行,这次周游世界的航行,用达尔文自己的话来说:“是一生中最最重大的事件,并且决定了我的全部事业。”但是,达尔文却险些因为鼻子的原故,取消了这样一次对他的事业起决定性作用的重要航行的     

位卑者天敌多

威廉是达尔文的长子，在一家银行做普通的职员，是个诚实勤奋的孩子。这天，威廉十分沮丧地找到达尔文：“父亲，我真的受不了了!公司里的那些家伙总是在背后诋毁我。就连汤姆，     

达尔文人生的转折点

有时一个偶然的事件就会影响一个人一生的选择。在我读高一时（1982年）,正在“向科学进军”的中国大张旗鼓地纪念达尔文逝世100周年,出版了许多达尔文著作和进化论科普作品,激发了我对生物学的兴趣,并一直持续下来。     

学者·父亲·朋友

“我的第一个孩子降生于1839年12月27日,从这一天起,我开始记录他的各种表情。”这是一位学者做父亲时的札记。他就是伟大的生物学家达尔文。达尔文工作很忙,但他并不因此而忽略对孩子的教育。他对孩子们的成长作了详细的记录,包括第一颗牙什么时候长出等等。他同孩子“站在完全平等的地位”,孩子们都认为他“是一个最令人喜欢的游伴”。他经常抽时间给他们讲在贝格尔舰上航行的见     

挺近达尔文岛

1835年,达尔文在这个岛上花了一个多月的时间采集标本.岛上一些物种的差异和特异性引起了他的强烈兴趣,并为《物种起源》一书提供了原动力和信心,他的著作使加拉帕戈斯群岛成为生物学专家和爱好者必去的“圣地”! 达尔文没看到的世界 1835年9月,我的前辈和同行——年仅26岁的达尔文乘“小猎犬号”双桅横帆船在加拉帕戈斯群岛登陆.那个时候的达尔文还没成为我们今天所称颂的“进化论之父”,而仅仅是一名医学院的退学生.然而,造访加拉帕戈斯群岛却改变了达尔文的一生.     

现象与本质─—从生物学到生命科学

在法国拉马克（J·B·Lamarck,1744－1829）提出“生物学”的概念以前,有关“生物”和“生命”的知识及其研究都属于“博物学”的范畴。1859年,英国达尔文（C·R·Darwin,1809－1882）发表了《物种起源》（《TheOriginofSpecies》）,人们认识到“生物”的种类和“矿物”的种类有完全不同的性质,于是有了“生物”和“生命”的概念。事实上,正是拉马克创建“生物学”概念和达尔文的“进化论”揭示了“生物”的“生命本质”：因为“物种”的形成有“进化”的关系和“生殖”的隔离,生物界成为既有独立自由发展、又有紧密联系（内在联…     

谈培养孩子的观察能力

所谓观察。就心理学意义而言,即人们通过眼睛看、鼻子闻、嘴巴尝、手抚摸等方法,有目的地认识周围的事物的知觉过程。古今中外的许多科学家都很重视观察。著名的生物学家达尔文把他研究的成果归功于观察。他说:“我既没有突出的理解力,也没有过人的机智,只是在抓住那些稍纵即逝的事物并对其进行观察的能力上,我可能在他人之上。”他那著     

达尔文 重视对孩子的早期教育

著名的科学家达尔文非常重视对孩子的早期教育,而且把它作为自己的研究课题进行探讨。有一天,一位贵妇人抱着一个婴儿从远方专程来请教他。“请问达尔文先生,我想教育好这个孩子,你说从什么时候开始好呢?”“亲爱的夫人,”达尔文瞅了贵妇人一眼,很关切地问:“请问这个孩子几岁了?”     

孩子与我

“老师,怎样才能看见彩色的太阳?我不是阿波罗却要用智慧把七弦琴弹响“老师,为什么鸟儿的腿有短有长?我不是达尔文却要将科学的道理宣讲就是一扇扇求知的门窗 句为了解释这“十万个为什么”我进行了百万次的思量每一石勺茜意的回答都换来甜甜时嘉奖一张张执著的脸儿带着多少疑问与渴望一双双乌黑的眼睛置身在纯真的孩子们中间我思索着是我启蒙了他们的心灵 还是他们促使我成长是我传授给他们知识 还是他们带给我希望孩子与我@李晓莉$吉林农安县幼儿园~~     

达尔文的家乡人

在英格兰北部,有一个名叫什鲁斯伯里的小镇,它是进化论创始人——达尔文的故乡。在英国留学期间,我总听说什鲁斯伯里镇的居民们一直完好地保存着达尔文出生的地方,于是,一个周末的上午,我怀着好奇心,踏上了开往那座小镇的列车。     

激发学习兴趣 提高课堂效率

古代教育家孔子曾说过:“知之者不如好之者,好之者不如乐知者。”日本教育学者木村久一还这样说道:“制造庸人的方法是极为简单的,那就是不让孩子热衷于某事物,只这一点就够了。对任何事情都不着迷,都不感兴趣,这就是庸人的特征。”的确如此,许多人谈到自己成功的原因时,都一再强调自己对学习有浓厚的兴趣,达尔文在自传中写道:“就我在学校时期的性格来