面向中小微企业的高职人力资源专业培养模式的研究

研究了中小微企业对人力资源相关岗位关键能力需求现状,分析了高职院校人力资源管理专业人才培养中存在的问题,提出了高职院校人力资源管理专业人才培养模式相应建议,为新形势下高职教育教学体系构建、专业人才培养方案及领导决策提供可靠的素材依据。     

胜任力模型在高职院校人力资源管理中的应用

本文从目前高职院校人力资源管理中存在的问题出发,重点论述了胜任力模型在高职院校人力资源管理中的应用,为进一步优化高职院校人力资源配置提供了参考。     

探析高职院校图书馆的人力资源管理

本文从人力资源管理出发,引入图书馆人力资源管理概念,分析目前高职院校图书馆人力资源管理的现状,探讨了加强高职院校图书馆人力资源管理的6项举措.     

新时期高职院校人力资源管理初探

高职院校作为培养人才的重要基地,其自身的人才资源决定着人才培养的质量,而高职院校人力资源整体素质的提高很大程度上取决于人力资源管理水平。从人力资源管理的涵义、主要特征、理念等方面来探讨高职院校人力资源管理的改革和创新。     

高等职业院校人力资源开发与管理刍议

当前高等职业院校人力资源开发与管理中仍然存在一些重要问题,加强高职院校人力资源的开发与管理,对提高教职员工整体素质、推动高职院校的发展、促进高职院校人事制度改革具有很强的现实意义。     

任务驱动教学法在《招聘与录用》课程教学中的实践

高职教育的特点在于培养技能型应用型高技能人才,传统的教学方法存在着专业理论与实践操作脱节的弊端,不能适应高职教育人才培养目标的要求。根据企事业单位人力资源工作的特点和要求,探讨在高职人力资源管理专业《招聘与录用》课程教学中运用任务驱动教学法,为高职院校人力资源管理专业的教学工作提供借鉴。     

高等职业院校人力资源开发与管理刍议

当前高等职业院校人力资源开发与管理中仍然存在一些重要问题,加强高职院校人力资源的开发与管理,对提高教职员工整体素质、推动高职院校的发展、促进高职院校人事制度改革具有很强的现实意义。     

高职院校图书馆人力资源管理现状及创新研究

针对改变高职院校图书馆人力资源管理落后的局面,就如何合理有效地配置高职院校图书馆的人力资源,最大限度地实现人尽其才等问题进行了思考,对今后进一步完善高职院校图书馆人力资源管理的相应对策进行了探索。     

国家示范性高职院校图书馆人力资源管理的探讨——以大连职业技术学院图书馆为例

阐述了国家示范性高职院校图书馆人力资源管理中存在的主要问题,就示范性高职院校图书馆人力资源的合理、有效配置,最大限度地实现人尽其才等问题进行了深入思考,对今后进一步完善示范性高职院校图书馆人力资源管理的相应对策进行了探索。     

高职教育人才“订单培养”模式的探索与实践——《济南职业学院旅游人才》“订单培养”模式的实践为例

＂订单培养＂的人才培养模式被国内高职院校广泛应用,实施＂订单培养＂,对于高职院校提高办学质量,达到培养高技能人才的目标要求,对于区域经济可持续发展、对于企业进行有效地人力资源经营与管理,乃至对于学生进行职业生涯规划、就业等都具有重要意义。     

基于教学实践的高职院校人力资源管理专业实训思考

高职院校人力资源管理专业,就当前社会经济形势来看,在学科发展及社会实践中占有至关重要的地位.文章从高职院校人力资源管理专业具体教学实践这一视角出发,讨论实践教学过程中遇到的问题,探索解决问题的途径,为高职院校人力资源管理专业深层次的课程设置改革和教学模式创新提供新鲜样本.     

高职院校人力资源管理课程教学中的问题及对策研究

社会的高速发展使得人力资源管理备受企业的关注,成为企业精细化管理提高核心竞争力不可缺少的管理内容。高校以市场为导向,就要从市场需求出发,在管理学中将人力资源管理课程进行改革与创新来输出对企业对社会有用的管理学人才。本文简要说明了高职院校人力资源管理教学的作用和课程改革的必要性,分析了当前高职院校人力资源管理教学课程存在的一些问题,并提出相应的改革措施,为高职院校人力资源管理教学的质量提升起到一定的帮助作用。     

探讨高职人力资源管理专业的人才培养定位

高等职业教育是高等教育的重要分支,高职院校的人才培养定位必须与高职教育的人才培养目标一致。文章剖析了目前高职人力资源管理专业的人才培养定位存在的主要问题,指出有效解决途径是必须建立符合高职培养目标的专业人才培养模式和专业课程体系。     

高职院校人力资源管理与实践研究

随着高职教育的迅猛发展,高职院校传统的人事管理制度已不能适应新形势发展的需要。人力资源是高职院校提升竞争力和发展力的关键因素,也是其管理的核心内容。高职院校应以职业教育为基点、以共同愿景为核心、以人本管理为重点、以科学管理为手段、以激励理论为依据,以全新的视角构建现代人力资源管理机制。     

浅谈高职院校人力资源的有效整合

本文分析了我国高职院校人力资源现状,剖析了高职院校实施人力资源整合的必要性,拟定了高职院校人力资源整合的原则导向,提出了高职院校人力资源有效整合的具体策略。     

浅谈高职院校人力资源管理的定位与作用

高职院校的发展是建立在教职工的积极创造能力之上的,社会是由人所构成的,教职工的一切行为都是受到多方面因素的影响的,如何调动人的积极性,采取何种激励方式来更加好的提高人力资源管理,这是我们现代人力资源管理寻求的方向。所以高职院校要形成一套适用于自身的激励机制,让高职院校职工能够充分的发挥主动能动性。主要探讨高职院校人力资源管理的定位与作用。     

完善黑龙江省高职院校教师绩效管理对策建议

随着高等教育大众化进程的推进,高职教育己成为我国高等教育体系的重要组成部分。黑龙江省高职院校近年来发展迅速,但教师师资力量薄弱,成为制约我省高职发展和高职人才培养质量的根本性因素。以人力资源管理理论及我省高职院校教师管理调查数据为基础,对我省高职院校教师绩效管理现状与问题进行深入分析,并提出完善黑龙江省高职院校教师绩效评价体系,加强黑龙江省高职院校教师绩效沟通与反馈,完善培训机制等建议。以期推动和促进我省高职院校快速发展。     

高职大学英语教学现状及创新管理研究——评《高职英语教学的发展与创新研究》

高职教育作为国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分,肩负着培养高素质应用型专业人才的重任。英语教学作为高职素质教育中的重要一环,是高职院校提升教学层次和学生能力的重要手段。因此,加强对高职大学英语教学的现状的研究,并进一步提出创新管理教育教学策略,对于促进高职教育的创造性发展具有重要现实意义。     

独立学院高职学生班级管理探析——以东莞理工学院城市学院为例

基于经济社会双转型的需要,东莞地区在人力资源上急需大量技术技能型高职人才,作为本土高校对此应有所作为。为此,独立院校培养高职人才必须根据高职学生的内在特点进行针对性、可适性教育和管理,从班级合作意识、班级长效管理、学生竞争意识、学生职业规划等多方面不断提升高职学生班级管理水平,促使高职学生顺利实现角色转换。     

高职院校人力资源管理专业课程设置分析

人力资源管理是当今的热门职业之一。本文研究我国社会人力资源管理岗位需要,并对排名前十的民办高职院校人力资源管理专业的课程设置进行对比,分析它们的共性和独到之处,为我校的人力资源管理专业课程设置提出科学的建议。