新形势下工科类大学生创新创业教育研究

新形势下科技创新日新月异,经济和文化高速发展,对于大学生创新创业的能力更加迫切需求。政府和高校是大学生培养创新创业意识的核心力量,一方面鼓励大学生创新创业;另一方面要从创新创业在课程体系、构建网络服务平台以及放宽经济金融政策等方面采取有效措施,为工科类大学生创新创业提供新指导思路,同时为我国社会和经济发展夯实基础。     

大学生创新创业教育新途径探析

培养具有创新意识和创业能力的综合素质人才是时代赋予高校的职责。为了更好地推进高校创新创业教育、提升大学生创新创业能力,分析了目前大学生创新创业教育现状及存在的问题,提出创业操盘实践项目为大学生创新创业教育的新途径,从创新创业培训、企业轮岗实习、创业方案策划、市场跑盘等方面论述创业操盘实践项目,并在此基础上提出几点大学生创新创业教育的建议。     

大学生思想政治教育融入创新创业教育研究

大学生思想政治教育与创新创业教育具有一致的目标和内在的契合度,将思想政治教育的相关理念和手段融入大学生创新创业教育,对引导和助力大学生创新创业有着非常重要的作用。     

大学生思想政治教育融入创新创业教育研究

大学生思想政治教育与创新创业教育具有一致的目标和内在的契合度,将思想政治教育的相关理念和手段融入大学生创新创业教育,对引导和助力大学生创新创业有着非常重要的作用。     

新时代背景下大学生创新创业教育课程体系优化研究

新时代背景下我国提出了“大众创业,万众创新”的号召,创新创业教育课程体系建设也逐渐得到高校的重视。基于新时代背景,从课程体系的5个方面：课程目标、课程结构、课程内容、课程师资队伍和课程评价,分析新时代下创新创业教育课程体系存在的相关问题并针对相关问题提供优化建议。     

大学生创业教育研究

从创业教育的必要性、制约创业教育的因素开始分析,运用管理理论中"价值链"的方法和模式,对创业教育的对象、性质、方法、结构、本质、功能、意义等方面进行了分析,提出了高校创业教育的一些设想。     

药学类大学生创新创业教育刍议

随着医药行业的发展对药学类创新创业人才提出了新的要求,当前药学类大学生创新创业教育中存在着氛围不浓、与专业结合不够紧密、课程及师资缺乏等问题;针对存在的问题提出了药学类创新创业教育要覆盖到大学全过程、要体现专业特色、建设"双师型"教师队伍和深化校企合作建设创新创业实践基地、加强心理辅导等强化药学类大学生创新创业教育的几个途径。     

浅谈大学生创新创业教育服务工作

随着中国经济的快速发展,大学生作为科技创新和未来知识创造的主体,是建设创新型国家的主力军。为加快形成大众创新、万众创业的生动局面,创新创业教育的开展可以为大学生提供了一个创新实践的平台,在此平台上大学生的积极性都可以得到充分的开发。在校期间,对如何做好大学生创新创业服务工作也尤其重要。本文根据本人在校的实际工作情况,分别从学生工作管理及实习实训方面,进一步探讨如何做好大学生创新创业教育服务工作,最后对全文进行概括总结。     

互联网+背景下大学生创新创业教育路径研究

互联网+时代,高校的教育工作要应势而谋、因势而动、顺势而为,培养大学生的互联网思维和开创性素养,为大众创业、万众创新提供强有力的人力资本。当前高校普遍存在着对互联网+认识不足、创新创业教育课程设置较为单一等问题,可以通过成立互联网+大学生双创教育领导小组,落实创新创业教育的工作责任;依托互联网平台打造网络创新创业教育课程体系,让创新创业教育突破时空的限制;加强与行业、企业的合作,拓展大学生创新创业的实训平台,帮助大学生的创业点子落到实处;摒弃急功近利的创业评价思维,构建创新创业教育效果评价指标体系,做好大学生的创新创业教育工作。     

大学生创新创业活动研究述评

采用文献计量方法分析了2010-2018年中国大学生创新创业的研究文献。研究显示,2018年出版的文献最多,发表的文章数量逐年增加;大学生创新创业活动文献的主要研究水平主要集中在基础研究和行业指导上;通过对近10年来大学生创新创业活动文献的研究,探讨了大学生创新创业的研究现状和研究热点,并提出了相关建议。     

新时期大学生创新创业教育的研究与实践

创新创业教育已成为大众化的高等教育创新发展的必然要求,是现代教育改革的趋势和高校未来发展的方向。随着素质教育改革的逐渐深入,增强学生的实践性成为一项重要的工作。加上社会竞争日益激烈,学生在就业过程中面临着很多的阻碍和困难,因此鼓励和指导大学生进行创新创业应该成为人才培养的重点。高校必须与时俱进,更新观念,通过构建创新创业教育的人才培养体系,优化整合教育资源,注重创新创业教育实践,培养和提高大学生的创新创业能力。     

新时期大学生创新创业教育的研究与实践

创新创业教育已成为大众化的高等教育创新发展的必然要求,是现代教育改革的趋势和高校未来发展的方向。随着素质教育改革的逐渐深入,增强学生的实践性成为一项重要的工作。加上社会竞争日益激烈,学生在就业过程中面临着很多的阻碍和困难,因此鼓励和指导大学生进行创新创业应该成为人才培养的重点。高校必须与时俱进,更新观念,通过构建创新创业教育的人才培养体系,优化整合教育资源,注重创新创业教育实践,培养和提高大学生的创新创业能力。     

开展大学生创新创业教育的方法思考

创新创业教育是在创新教育、创业教育的基础之上提出的一个新概念,它是二者紧密结合的产物．也是社会发展的需求。探讨关于怎样开展创新创业教育的方法问题．首先应该是解答好创新创业教育“是什么”和“为什么”的问题。只有搞清楚了这两个问题．思考怎样去开展大学生创新创业教育的方法问题才有了源头活水和明确的方向。     

辅导员推进大学生创新创业教育的工作方法探讨

辅导员在大学生创新创业过程中发挥着至关重要的作用,辅导员通过全方位指导大学生进行创新创业,可以提升大学生的创新创业能力,降低大学生的就业压力。基于此,该文以辅导员在大学生创新创业教育中的工作定位为切入点,阐述了大学生创新创业教育的现状,并对辅导员推进大学生创新创业教育的工作方法进行了进一步探讨。     

大学生创业与高校创业教育

文章分析了大学生创业对于个人和社会的重大意义,并提出了高校毕业生在创业中可能面临的问题,结合这些问题对于我国创业教育进行了简要论述,结合西方国家的先进经验,提出了几项有助于推动我国创业教育发展,从而促进大学生创业成功.     

高校大学生创新创业教育研究

开展对大学生的创新创业教育是建设"创新型国家"的重大战略的重要举措,也是知识经济时代对高等教育的必然要求,更是实现大学生自身发展的迫切需要。剖析了创新创业教育的内涵,分析了我国高校创新创业教育现状,对加强高校创新创业教育的有效途径进行了阐述。     

辅导员推进大学生创新创业教育的工作方法探讨

辅导员在大学生创新创业过程中发挥着至关重要的作用,辅导员通过全方位指导大学生进行创新创业,可以提升大学生的创新创业能力,降低大学生的就业压力。基于此,该文以辅导员在大学生创新创业教育中的工作定位为切入点,阐述了大学生创新创业教育的现状,并对辅导员推进大学生创新创业教育的工作方法进行了进一步探讨。     

万众创新背景下高校图书馆与大学生创新创业教育分析

创新是一个国家实现长期稳定持续发展的基础,也是一个国家一个民族实现繁荣发展的内在动力。对于现阶段正处在高速发展期的中国来说,创新创业质量和效果的高低在一定程度上决定着国家未来能否更好地发展。创新创业要依靠人才,而高校作为我国人才培养的重要阵地之一,在万众创新背景下加强大学生的创新创业教育是目前的重要任务,而高校图书馆在这个过程中发挥了积极的促进作用。     

刍议高校辅导员与大学生创新创业教育的关系

大学生创新创业教育是创新人才培养和教育发展的新模式,是为培养具备创新创业能力人才应运而生的教育工程。高校辅导员作为思想教育者,工作在学生教育、管理、服务一线,与大学生朝夕相处,能够适时了解大学生学习、工作、生活及思想发展变化状况等,身处创新创业教育体系的重要环节,可以担当大学生创新创业教育的引导者、指导者、陪伴者等角色,为学生讲政策、讲思路、讲方法。高校辅导员与大学生创新创业教育关系密切,能够在创新创业教育实践中发挥不可替代的作用。