网络文化：一种新型的校园文化背景——当代大学生教育之我见

计算机的普及和Internet网络的崛起大大改变了人们的工作方式、学习方式、生活方式乃至思维方式。当前越来越多的大学生为网络的魅力所吸引,上网成为大学校园内的一种时尚和文化潮流。网络文化作为一种新型的文化形态,正在影响和改变着当代大学生的学习和生活。但它在给大学生的学习成长带来方便的同时,也给当前的大学生教育提出了新的挑战。因此,认清网络文化背景下的大学生教育问题,是提升大学生教育质量、实施大学生素质教育的关键。     

学习贯彻党的十八大精神努力 提升大学生思想政治教育质量

在党的十八大圆满闭幕后,各高校普遍掀起思想政治教育的学习热潮。十八大的召开,为我国高校下一阶段的思想政治工作明确了发展方向,同时也为其新工作的展开提出了指导性意见和具体要求。因此,在当前阶段,认真学习并积极宣贯十八大精神,既是时代发展的需要,也是顺利进行高校思想政治教育工作的实际需求。本文通过对十八大精神在当前高校教育工作中的具体要求进行解读,制定出了全面提升大学生思想政治教育质量的有效措施,以期达到提升大学生综合素质的最终目的。     

大学生学习状态与发展预期研究

探究当前大学生的学习状态与发展预期,对于改进教学管理方式具有重要的现实意义。为此,文章利用CFPS数据,选取线上学习、学习压力、学习时间、学校管理认同、对未来的信心、升学预期等指标,对比分析了2018年与2020年大学生的学习方式与发展预期。结果表明,2020年之后,虽然大学生周末与非周末学习时间均有所上升,但是学习压力并未增加。与此同时,高年级学生对未来的自信程度显著下降,女同学更加期望提升自身的受教育水平。据此,当前高校应该有针对性地为高年级同学和女同学提供支持。     

"双创"背景下大学生创新创业教育探索—— 以吉林动画学院设计学院为例

当前,各大高校着力加强创业创新教育工作,诸多大学生在多方帮助下创业成功。围绕创新教育展开讨论,对吉林动画学院设计学院创新创业教育现状进行分析,并提出提升大学生创新意识的建议,对创新教育进行系统规划与探索。     

关于加强西藏大学生“形势与政策”课教学的思考

大学生形势与政策教育是高校思想政治教育的重要组成部分,对大学生具有宣传、引导、教育的重要作用。本文就西藏高校《形势与政策》课程性质和教学模式,对注重营造课堂良好氛围,着力提高课堂教学质量,切实改进教育教学形式,努力拓展教育教学渠道,重点抓好优化课堂教学作了探讨。     

微博在高校辅导员工作中的运用

当前中国社会的快速发展给高校辅导员的工作带来了巨大的挑战。微博等新媒体的出现使得辅导员在学生的工作管理中必须与时俱进,不断创新。高校辅导员当积极学习使用微博等新的工具,占领宣传工作的重要阵地,加强和改进大学生思想政治教育工作。     

新形势下普通高校大学生思政教育现状及改进对策研究

该文以江西省部分高校学生为样本,对当前高校大学生的思想政治教育现状进行调查分析,提出了通过加强高校思想政治教育队伍建设、提升思想政治教育理论课铸魂育人实效以及利用新媒体开创高校思想政治教育新局面等方法,加强和改进新形势下大学生的思想政治教育。     

基于高校辅导员气场养成的路径选择

高校辅导员队伍是加强和改进大学生思想政治教育的组织保证,其气场的养成关系到高校人才培养质量。高校辅导员的五大气场来自强大的知识储备、牢固的思想基础、良好的精神状态、创新的工作方式以及深入学生群体,要着力练就一名承担人生导师的"杂家"气场,在学生中营造良好的影响力,积极推动辅导员气场良性发展。     

基于OBE理念高校大学生自主学习能力提升策略研究

随着社会发展对人才需求水平的不断提升,高校教育也不断将人才培养向综合型、能力型转变.培养和提升高校大学生自主学习能力,不仅是高校教育的重要任务,也决定着高校人才培养的质量和水平.OBE理念强调以"学生为中心",以明确的学习成果为依托,重构教学体系设计,对驱动高校大学生提升自主学习能力有重要的现实意义.     

高校教学模式创新与学生自主学习能力培养

当前大学生就业形势严峻,究其原因与高校传统的教学模式有关,高校要培养出社会所需人才,必须从学校教学和学生学习两方面,探讨有利于我国高校大学生自主学习能力培养的新教育教学模式,这不仅有利于提高我国高校教育教学质量,也有利于增强学生综合素质,使大学生具有较强的学习能力、适应能力与实践能力.     

论高校思想政治教育工作的科学发展

科学发展观为高校学生思想政治教育工作提供指导作用,高校思想政治教育工作必须加强和改进工作方式,科学创新发展,努力提高大学生的综合素质,促进大学生的全面发展。     

高校德育课教学中大学生情商培养的思考与实践

情商培养是高校德育课教学的重要内容,高校要充分发挥主渠道的教育优势,着力加强大学生的情商培养。当前高校德育课教学中大学生情商培养主要存在重视不够、内容缺乏、形式单一等问题。因此,要从提高高校德育教师情商素养、整合及挖掘有关情商培育的内容、精心构建教育方式等方面,加强高校德育课教学中大学生情商的培养。     

互联网视域下高校思政教育的改进路径初探

随着经济的发展,科技水平的不断提升,互联网技术也在不断进步。高校思政教育,对于大学生三观的塑造和思想水平的提升具有非常积极的作用。在教育改革的时代背景下,合理运用互联网技术,与高校思政教育相融合,是推进高校思政教育改革的良好方式。本文主要研究互联网视域下高校思政教育的改进路径,通过梳理高校思政教育的现状,提出相应的改进路径。     

新时期中医药高校构建学习实践科学发展观长效机制研究

中医药高校作为中医药人才培养基地,其科学发展十分重要。党的十八大提出,必须把科学发展观贯彻到我国建设现代化的全过程。学习实践科学发展观,有利于破解中医药高校在教育教学改革和发展进程中面临的难题,推动中医药高校教育教学事业又好又快发展。为了更好地巩固和发展学习实践活动成果,以科学发展观为指导,必须坚持以人为本,结合自身优势和特色,着力构建学习实践科学发展观的长效机制,使之真正成为中医药高校科学发展的强大推动力,以促进中医药教育事业始终沿着科学发展的轨道建设与发展,为实现中华民族伟大复兴的"中国梦",不断提升学校人才培养、科学研究和社会服务的质量。     

论高校思想政治教育工作的科学发展

科学发展观为高校学生思想政治教育工作提供指导作用，高校思想政治教育工作必须加强和改进工作方式，科学创新发展，努力提高大学生的综合素质，促进大学生的全面发展。     

浅谈独立学院大学生思想政治教育工作的优化

当前大学生都是"90后",在网络时代的影响下,其思想行为方式与以往大学生有一定区别,心理承受能力也比较差,为高校思想政治教育工作带来了一定难度。要想做好高校思想政治教育工作,高校应当结合当前大学生的实际特点,有针对地改变工作模式,提升工作效率。本文根据独立学院大学生的思想行为特征,结合管理现状,提出思想政治教育工作优化的措施。     

提升大学生创新能力的路径探索

提升大学生创新能力是建设创新型国家的必然要求,同时我国高等教育发展以及大学生自身发展的必然要求。当前我国大学生在提升创新能力上存在＂知＂与＂行＂脱节,高校的教育机制、评价体系和物质投入跟不上发展形势的要求,社会未充分提供大学生创造能力发展的平台等问题,需要从大学生加强自身的学习与实践、高校完善教育与培养机制以及社会提供利于大学生创新能力发展的环境支持等角度探索提升大学生创新能力的路径。     

全媒体视野下高校思想引领工作创新研究

作为一种高度融合的信息传播形态,全媒体对大学生的学习方式和生活习惯产生了深刻影响,也给高校思想引领工作带来了诸多挑战。本文通过对新时期大学生信息消费方式和特征的深入调查,探讨全媒体对大学生个体成长的影响机制;研究如何合理运用全媒体教育手段,提升大学生思想引领工作的效率和质量。     

透视新媒体视域下的大学生思想政治教育

加强和改进大学生思想政治教育,是事关国家前途和民族命运的战略工程。近年来,以数字技术、网络技术、移动通信技术为依托的新媒体迅速发展,在改变大学生思维方式、学习方式、生活方式的同时,也给大学生思想政治教育工作带来了新的机遇与挑战。新形势下,高校思想政治教育工作者应当合理利用新媒体,不断更新教育管理模式,创新大学生思想政治教育。     

全媒体视野下高校思想引领工作创新研究

作为一种高度融合的信息传播形态,全媒体对大学生的学习方式和生活习惯产生了深刻影响,也给高校思想引领工作带来了诸多挑战。本文通过对新时期大学生信息消费方式和特征的深入调查,探讨全媒体对大学生个体成长的影响机制;研究如何合理运用全媒体教育手段,提升大学生思想引领工作的效率和质量。