企业是自主创新的主体

当今时代,人类社会步入了一个科技创新不断涌现的重要时期,国民财富的增长和人类生活的改善越来越有赖于知识的积累和创新,谁在知识和科技创新方面占据优势,谁就能够在发展上掌握主动.自主创新是建设创新型国家的核心,是发展科学技术的战略支点.因此,必须高度重视提高原始创新能力,在科学前沿和战略高技术领域占有一席之地.     

论科学人才掌握科学方法的价值诉求及途径

知识经济时代需要人才,知识经济社会也为各种各样的人才提供了一显身手的机会。但人才施展才能要借助一定的科学方法,方法即是才能的一部分,是才能借以发挥的桥梁。因此,科学方法对于人才来讲具有非常重要的意义。从"历史上科学家对科学方法的强调,当前科学人才在科学方法上的缺失,科学人才掌握科学方法的途径"三个方面来探讨这一问题。     

创新方法与自主创新

党和国家领导人高度重视创新方法工作。胡锦涛总书记在十七大报告中就明确指出,要推进学科体系、学术观点和科研方法创新。温家宝总理几次批示反复强调：自主创新、方法先行．创新方法是自主创新的根本之源。刘延东国务委员也做过很重要的批示：科学方法的创新是推动科技进步、提高社会生产力的重要源泉。     

试论物理教学中的科学方法教育

学习和掌握科学方法,对未来人才的培养、科学的发展、社会的进步越来越显得重要和迫切。物理学中蕴藏着丰富的科学方法,物理教学中进行科学方法教育具有重要的意义。     

普及科学方法视角下的科普展览实践与思考浅析

全民科学素质事关科技创新生态涵养,科学普及是全民科学素质提升的重要途径和抓手,科学方法的传播是科普理念及目标的重要内容。随着社会发展,对科学知识的学习了解已成为公民的基本需求,面对新变化,公民掌握基本科学方法且能够应用其分析判断事物和解决实际问题,以更从容面对新问题。展览是科普服务公众最直接的桥梁,承担着普及科学知识、科学精神、科学思想和科学方法的重要使命。在科普工作从以知识普及为中心向助力人的更全面发展转变的背景下,笔者从普及科学方法的视角出发,分析科学方法与科学普及工作的关系,结合实际展览案例,分析其实践路径,并提出更好传播和表达科学方法的建议。     

提高公民科学素质不应忽略科学史教育

发达国家普遍重视科学史教育,科学史教育在帮助公民形成恰当的科学观、深入理解科学精神、切实掌握科学方法等方面均具有重要的意义。我国应改进和完善科学史教育,以便于更好地发挥它在提高公民科学素质方面的作用。     

科技馆在社会经济发展中的作用

国民科学素质对社会经济发展的重要性（一）提高国民科学素质的重要性 科学素质包括了对科学知识的理解,对科学思想和科学方法的把握,更体现了对科学精神的了解和掌握,尤其是科学的创新精神、求实精神、探索精神、团队精神、献身精神,以及辩证的、开放的、多维的思维方式。我们简单地理解国民科学素质,     

关于加强全民科学素质工作的思考——以北京市海淀区为例

科学素质作为公民素质的重要组成部分,反映一个国家和地区的软实力,是决定自主创新能力和经济社会发展水平的关键因素。海淀区作为全国高科技产业集聚区和国家自主创新示范区核心区,要建设具有全球影响力的科技创新中心,尽快提升全民科学素质至关重要。本文就如何进一步推动海淀区全民科学素质工作再上新台阶提出几点建议。     

试谈创新方法在科技计划组织实施中的应用

科技计划的组织实施对促进国民经济发展和社会进步发挥了重要作用,但科技计划组织实施中仍然存在一些薄弱环节和深层次问题有待解决。"自主创新,方法先行",创新方法是自主创新根源。将创新方法应用于科技计划组织实施的各个环节,提高科技管理效率,提高科技成果质量、产出速度和转化水平,对增强我国的原始创新能力和创新水平,推动经济社会发展,增强我国核心竞争力意义重大。     

怎样培养创新爱好

创新爱好是创新人才的最佳内在素质，对创新具有重要作用。认识创新爱好的特点与作用，掌握培养创新爱好的科学方法，有助于大大地提高创新人才创新爱好的自觉性。     

产学研创新联合体提升企业自主创新能力的路径研究——以国家先进功能纤维创新中心为例

提升企业自主创新能力是解决关键核心技术“卡脖子”难题的重要前提,也是推动经济高质量发展的关键环节。作为提升企业自主创新能力的新型产学研合作形式,创新联合体如何提升企业自主创新能力具有重要意义。本文以国家先进功能纤维创新中心为研究对象,深入分析了产学研创新联合体提升企业自主创新能力的重要路径。研究发现：满足国家与市场需求,发挥领军企业引领支撑作用,建立知识产权管理机制,构建全产业链协同创新体系,打通“科研-中试-产业化”创新链内部一体化,获取政府各项政策支持,聚集、管理和培养高精尖人才是产学研创新联合体提升企业自主创新能力的七条重要路径。本文拓展了产学研创新联合体和企业自主创新能力的相关研究,并具有现实指导意义。     

试谈物理实验与科学探究能力的培养

实验教学有助于学生掌握和运用基本的物理知识与技能;体念科学探究过程,学习科学研究方法;提高动手能力。科学推究对培养学生的创新精神和实践能力具有深远的意义。     

保持科学卓越抓住创新机遇--英国科技政策白皮书《卓越与机遇:21世纪的科学和创新政策》述评

2004年12月前后，胡锦涛总书记多次在讲话中强调要把自主创新作为经济结构调整的中心环节。在今年的全国人大会议上，温家宝总理在政府工作报告中再次强调了自主创新的重要意义，引起了社会各界对我国自主创新能力的高度关注。“他山之石，可以攻玉”，广泛深入地借鉴国外尤其是科技强国在增强本国创新能力上采取的新战略，对我国正确制定和实施自主创新战略是很有必要的。英国拥有雄厚的科学基础和强大的科学实力，其科学与创新战略不仅对西方国家产生了深远影响，对发展中国家也颇有借鉴意义。为此，     

文化视角下自主创新教育的难点及对策

从文化层面看,自主创新教育有其时代的内涵。然而,当前自主创新基本精神、大众科学民主精神、创新思维形态互补机制及价值观认知等,在我国自主创新教育中呈现诸多困境。随着我国自主创新文化意识增强,全面弘扬基本精神、彰显大众科学民主精神、培育多元创新思维形态与形成自主创新根本价值观等,应成为我国文化自主创新教育的永恒始基。     

文化为源,创新为流——来自西方科学文化的历史启示

科学创新的源头是文化.本文追溯了古希腊、中世纪后期学术复兴与文艺复兴、近代科学革命三个有代表性的科学创新时期,它们不是简单的天才的知识创造,而是有赖于精神和方法的文化创新.文化的强大生命力是科学创新的活水的源头,是燎原的星火.     

创新求生存 改革求发展——德宏州科协学会改革创新工作体会

学会是科学共同体,负有孕育创新思想、激发创造活力的重要功能,承担着促进学科发展和人才成长、推进自主创新、传播科学文化、规范学术行为、促进学术生态建设、提供服务和反映诉求等重要职责,是国家创新体系中不可替代的重要组成部分。     

加强科技期刊精神层面内涵的思考

从编辑工作的角度讨论了加强科技期刊精神层面内涵的重要意义，论述了科技期刊在选题、组稿、审读、加工、版式设计、栏目编排等环节中加强精神内涵的若干方法，指出在科技期刊的编辑工作中要关注社会发展、注意传播科学思想、科学方法、把握知识创新、体现人文关怀。     

基于模糊积分评价法的企业自主创新能力评价研究

科学有效地评价企业的自主创新能力,对于提升企业整体的竞争力具有特别重要的意义。本文运用模糊积分评价方法评价企业自主创新能力,模糊积分评价方法不仅综合考虑所涉及因素的模糊信息强度,同时也全面考虑评价系统所涉及因素状态特征的重要程度,而且强调了因素之间相互关联、制约对整个评价结果的影响。文中选用较有代表性的自主创新企业-H集团作为应用案例,对该企业的自主创新能力进行评估,认为集团应加大研发投入、建立自主创新的激励机制,并通过组织创新来带动技术上的创新。     

技术创新方法与企业自主创新能力的培养

目前我国企业整体上自主创新能力较低,与发达国家还存在较大差距。要建设创新型国家,必须加强企业的自主创新能力建设。提高企业自主创新能力有先进的技术创新方法可以辅助实现,技术创新方法(TR IZ理论)是值得推广的一种方法,该方法已在实践中得到检验。但目前我国对技术创新方法的重视程度还不够,需要加大宣传,加大经费投入,发挥政府的引导作用,加强创新方法的推广应用和普及,推进创新型国家建设。     

刍议进一步加强青少年科技教育工作

青少年是祖国的未来，是中华民族的希望。对青少年开展科技教育，是向他们传播科学思想、科学精神、科学方法的有效措施，是素质教育的重要内容。加强对青少年的科技教育，引导他们参加科技活动，培养学生勤于钻研、勤于思考、勤于研究的良好习惯，培养学生对科学的兴趣、爱好和志向；是培养青少年创新精神和实践能力的重要途径与方法，是培养青少年科学素养的关键所在。