郑州市高校学生足球裁判员培养现状及实施对策分析

随着我国体育事业的不断发展,体育赛事也在随之逐渐增多,非足球专业以外的各个院系比赛也在增多,足球裁判员数量不足、裁判能力较低是影响赛事进度以及影响学生积极性的关键因素。通过培养高校学生足球裁判员队伍以及心理、能力等综合素质是高校足球运动发展的一个有效途径。本文以郑州市高校学生足球评判员培育近况和实行对策,应用文献资料法等钻研方式,对高校学生评判员的培育近况、执裁近况,对高校学生足球裁判员培育、执裁等方面进行钻研,旨在找出问题解决问题,助力郑州市高校学生足球裁判员步队的扶植和在我国体育事业的成长历程中添砖加瓦。     

校园足球的推广对中小学体育教育发展的影响

目前,校园足球在全国各地区中小学进行了大力推广,通过运用资料法、综合分析法、观察法对校园足球的推广进行了深入研究.揭示了校园足球的推广是我国发展体育教育事业的一项战略举措,将为我国中小学体育教育的发展提供一个难得的机遇.同时也论述了我国当前在校园足球的推广过程中所面临的困难,提出了理清思路、团结合作、克服急功近利思想、按照国家要求全力推进我国校园足球的发展.     

小贝代言中超，看上去很美

当贝克汉姆担任”中超联赛推广大使”的消息一出,有媒体戏称,贝克汉姆是中国足球的”新情人”。如果按照这样的说法．几天前结束的贝克汉姆中国行可以算是这段”恋爱“的开始。但就像每一段恋爱一样．开始的时候总会被画上问号．“到底你是不是我的真命天子？“中国球迷也不禁要问．中国足球和贝克汉姆的合作又能带来怎样实质性的改变呢？名义上贝克汉姆对中国足球的作用有二。一是形象．向世界和中国传递足球正能量,将中国足球和职业联赛展示在全世界面前、提高中超知名度。二是青训,激励中国青少年参与足球运动．推广足球发展。但问题在于．喜欢小贝的人．究竟有多少是真正的球迷7在追星情结十分浓重的中国,那些看见小贝就两眼发红的粉丝们,可能对小贝换过多少发型如数家珍.     

影响东北地区高校学生参与雪地足球兴趣的校园环境因素调查分析

大学生参与雪地足球兴趣特点和影响大学生参与雪地足球兴趣的校园环境因素,对培养大学生雪地足球兴趣及指导学院雪地足球活动的开展、营造良好的校园雪地足球氛围具有非常重要的指导意义.影响大学生参与雪地足球兴趣的校园环境因素共有:雪地足球信息因子、体育物质环境因子、雪地足球比赛因子、雪地足球荣誉因子、学校体育管理因子.     

体育锻炼促进大学生心理健康

近段时间收到了几封大学生来信,除了咨询一些足球技术方面的问题外,特别提到的是参与足球训练以及比赛对心理健康有没有积极作用。恰巧不久前长沙电力学院体育课部的李乐平老师对这方面进行了研究,他认为:包括足球训练在内的体育锻炼对大学生形成生理健康有着无可替代的作用。这是他通过对湖南部分高校学生心理状况的调研后得出的结论。     

女子五人制足球运动适合校园开展的几点原因分析

<正>五人制足球比赛作为国际足联的正式比赛项目已被世人逐渐认可,五人制足球世界杯至今已举办了7届,极受广大球迷的关注和喜爱。它已被认为是普及推广足球运动的最好方法之一,在世界各国,五人制足球成为培养优秀足球运动员的摇篮,如马拉多纳、罗纳尔多等巨星都是从五人制足球比赛中茁壮成长起来的。目前,女子五人制足球也设有多项国际赛事,如世界大学生女子五人制室内足球锦标赛、亚洲室内运动会等国际赛     

就是喜欢门将

星迷互动继续为球迷们提供畅谈各自追星感受以及星路历程的场所,将有更多来信参与的球迷能够得到球星卡。欢迎各位参与进来,把你的感受说给喜欢足球、喜欢球星的朋友们,让大家一起来感动。来信请寄:北京市体育馆路8号足球世界编辑部星迷互动栏目。邮编:100061.Email:soccerworld@263.net     

“功夫足球”电影的文化精神释义

体育作为一种社会现象,具有的文化精神对社会生活有着广泛影响。运用文献资料法,以罗兰·巴特的“符号文本观”理论为分析框架,以我国三部“功夫足球”电影——《波牛》《京都球侠》和《少林足球》为分析对象,阐释其在文化隐喻、符号象征、神话意识层面表征体育文化精神途径。研究发现,功夫足球电影中出现大量的符号隐喻,体现在将现代体育项目足球与中国传统功夫融合成一项极具解释力的文化复合体。研究认为,功夫足球电影表征了处在地方与世界紧张关系中的国人的焦虑,表现在3个方面：即功夫的地方性文化与足球的世界性文化融合的张力、民族符号象征了对参与到世界足球舞台与生俱来的渴望以及坚守民族身体文化的神话意识的功夫足球实践。功夫足球电影文本试图从中国传统“功夫”思想中寻求解决国人对足球参与到世界竞赛舞台焦虑的途径。     

高校足球教学中对于学生足球意识的培养

目前来讲,足球运动已经成为了高等院校中最为受欢迎的一项体育运动项目,所以在对高校学生足球教学的过程中,教师自身不仅需要对学生传授足球理论知识以及技巧,同时还需要培养学生自身的足球意识。但是高校在足球教学中还存在着一些问题,因此本文通过对教学中培养足球意识进行分析,提出有助于培养学生足球意识的有效途径。     

淄博市中学生足球现状及对策分析

足球运动是世界体育运动中开展最广泛、影响最大的运动项目,号称"世界第一运动".足球是我国在国际比赛中的弱项,所以在中学体育教学中,要引起高度重视. 通过对淄博市中学开展青年校园足球活动情况进行全面的调查,采用走访、问卷、查阅文献资料等方法,客观地分析了淄博市各中学在开展足球活动中的现状.本文通过对淄博市中学开展足球活动现状的调查与分析,探讨改善淄博市中学足球教学状况的对策.为淄博市今后的足球教学提出建议.     

桑巴之魂:巴西足球文化研究

提到足球人们总会想到巴西,巴西是世界足坛的领头羊,是足球运动发展的沃土,是世界上最大的球员输出国,也是世界上球迷最多的国家.足球在巴西人心中有至高无上的地位,是巴西人生活当中不可缺少的内容.本文沿着巴西足球文化发展的脚步,从巴西足球职业化、巴西球迷和巴西足球风格等多个角度研究巴西足球文化.     

体育舞蹈——高校体育活动的又一形式

<正> 体育舞蹈是集体育与舞蹈为一体、容体能锻炼与艺术休养为一身的运动项目。目前,这项运动已风靡世界许多国家和地区,在我国也呈兴起之势,特别是在高等院校,仅仅几年的时间便得到了迅速地普及与推广,成为高校学生参与体育活动的又一形式。 一、高校有开展体育舞蹈的良好氛围与条件     

他拥有世界上最多的球迷朋友——访著名足球评论员张慧德

他,既不是节目主持人,也不是电视播音员,但是他参与转播的意大利足球甲级联赛如今已成为亿万中国球迷如痴如醉的一档传统节目。他用自己丰富的足球文化资料和生动全面的介绍、评述,拥有了世界上最大的一个足球电视观众群。他,就是每个星期天晚上和球迷约会在荧屏前的张慧德先生。笔者有幸在五台山体育中心见到了张     

社会力量参与乡镇地区校园足球发展的机制研究

运用文献资料法探讨社会力量的参与对乡镇地区校园足球活动发展的现实意义,分析社会力量参与乡镇地区校园足球发展的机制。认为社会力量的参与能够缓解乡镇地区校园足球活动的资金不足等问题,提高乡镇地区校园足球活动的普及程度。社会力量参与校园足球发展的参与主体和参与形式应视情况而定,要有的放矢,如此才能在深入、全面借助社会力量发展校园足球的同时,规避可能产生的校园足球异化问题。     

校园足球有序开展的几点构想

目前国务院以文件形式发布了对发展相对滞后的足球项目制订中长期发展规划,大力推广校园足球的意见,这就要求体育教师必须站在更高的高度,审视有序推广校园足球的的过去、现在与未来.     

关于高校足球教学中“纯练习时间”问题的探讨

提出足球教学中＂纯练习时间＂这一概念,分析提高纯练习时间的足球技能发展因素、学生入学足球水平近似零的因素、高校足球课程设置因素以及足球教学中练习时间的因素,最后提出高校学生提高＂纯练习时间＂的有效措施。     

第18届世界杯亚洲球队与世界4强技术统计的比较分析

通过分析了德国世界杯足球决赛阶段亚洲球队与世界4强的技术统计,我们发现了亚洲足球与世界4强的巨大差距,并为中国足球提出了几点建议.     

浙江省高校学生户外运动现状调查和分析

为了规范和推动户外运动在高校健康、有序地发展.保障高校学生在户外运动中的人身安全,采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法等研究方法,对浙江省11所高校学生参与户外运动的态度、活动项目选择、组织形式、消费投入、活动次数、翻约因素进行了调查分析.结果表明:高校学生参与户外运动在各个方面存在着较多的安全隐患.建议将户外运动纳入学校体育课程、成立组织机构、引进和培养师资力量和建立安全保障体系.     

球迷协会与中国足球现代化治理

球迷协会参与足球治理是中国足球现代化治理的重要体现。1986年以来,我国球迷协会经历了形成阶段、市场化阶段和俱乐部归属三个阶段。在建设过程中球迷协会长期处于被动局面、服务定位过于狭隘、缺乏必要的发声平台。球迷协会无足轻重的地位与中国足球事业低迷有着必然的关联。职业足球与校园足球有机融合是中国足球改革发展的路径。在中国足球现代化治理过程中,球迷协会应当代表职业足球俱乐部的“消费球迷”以及校园足球“家庭球迷”的根本利益与诉求,介入到职业足球和校园足球治理体系中。球迷协会应从宏观、中观和微观三个层次参与到职业足球治理中,可借鉴英国球迷参与足球治理的方式,建立球迷基金会、社会企业参与到校园足球治理体系中。     

提升女生足球学习兴趣的实践与反思

在高中女生足球教学中,部分女生的学习积极性较低。为了激发女生的学习兴趣,笔者通过活用足球规则,实施技战术教学,策划不同的足球比赛和活动,使这些女生的学习兴趣显著提高,并取得了较好的学习效果。一、活用足球规则,激发学习兴趣兴趣是最好的老师。在足球教学中,要以学生能快乐地参与到足球运动中为前提,然而正规的足球比赛规则比较复杂,对参与者要求也较高,部分女生足球基础较差,难以参与到比赛中去.