地理多媒体课件制作经验谈

科学技术的高速发展,加速了教育改革的步伐,传统的教学模式正在受到新的教育观念和现代教育技术的挑战。多媒体计算机辅助教学手段的应用,已成为课堂教学改革的必然趋势。多媒体课件具有易于控制、交互性强、效果明显、直观性好、目的明确、有针对性、信息量大等特点,具有较好的教学效果。我在这两年的地理课教学中,多次尝试使用多媒体课件进行教学,积累了不少经验。下面就我个人制作与使用地理多媒体课件的一些体会与大家作一交流。     

地理多媒体课件制作经验谈

科学技术的高速发展。加速了教育改革的步伐，传统的教学模式正在受到新的教育观念和现代教育技术的挑战。多媒体计算机辅助教学手段的应用，已成为课堂教学改革的必然趋势。多媒体课件具有易于控制、交互性强、效果明显、直观性好、目的明确、有针对性、信息量大等特点，具有较好的教学效果。我在这两年的地理课教学中，多次尝试使用多媒体课件进行教     

浅谈地理多媒体课件制作

制作地理多媒体课件要注意：①教学目的明确,设计合理。首先,课件制作应突出重点、难点;其次,课件应根据学生的实际情况来设计;另外,课件制作要求地理信息的表达要科学。②艺术性和生动性。一方面,课件有一个视觉主题,但又不能过于单调;另一方面,课件制作给出的教学信息应尽量简洁。③方便性和交互性。     

制作地理多媒体课件的尝试

本文试从实践出发，讨论地理多媒体课件开发过程中的主要步骤及方法，并说明大量运用多媒体素材，是地理多媒体课件的明显特征。     

多媒体课件的设计与制作

多媒体教学的推广和普及,少不了多媒体课件的支持。要设计并制作出优秀的多媒体课件,一要注重其表现形式,二要注重其表现方法,在构图与配色,内容处理,素材处理、连接上下功夫。     

多媒体课件的设计与制作

随着教学手段改革力度的加强，“多媒体课件”已引起教师们越来越多的关注与参与。但高质量且受使用者喜爱的课件是怎样得到的呢？通过实践，我认为制作人员首先要从整体方位上了解多媒体课件，在设计与制作过程中要精心准备。一、多媒体课件设计过程中应注意的问题1. 多媒体课件的技术要求多媒体课件实际上就是一种专供教师教学或学生自主学习使用的特殊应用软件。因此设计之初，应结合学校的实际条件，选择最理想的计算机硬件配置及配备其它外围硬件，如扫描仪、摄像机等，选择合适的软件运行环境或网络运行环境，这样才能从客观条件上保…     

多媒体课件的设计与制作

<正>多媒体课件,是指教学的应用程序。根据教学目的、教学内容,利用程序设计语言,由教师编制的程序。具体到课件的设计与制作过程,是由课件的设计者把自己对于教学的想法,包括教学目的、内容,实现教学活动的教学策略、教学的顺序、控制方法等等用计算机程序的描述。我国在2002年就明确提出:"在教学过程中,应有意识地利用计算机和网络等现代信息技术,认识计算机的智能画图、快速计算、机器证明、自     

多媒体课件的设计与制作

多媒体课件是利用多媒体计算机把文字，图形图像，动画，影像等多种媒体有机地结合起来，提高教学效率和教学质量，达到优化教学过程的目的。多媒体课件制作是师范生应该具备的现代教育技术能力之一，包括课件的设计，素材搜集与制作方法等。     

多媒体课件的设计与制作

多媒体课件可以利用计算机动画技术形象逼真生动有趣地演示过程,加深学生对知识的理解,激发学生的热情和兴趣,是从教与学两方面提高教学质量的有效途径.多媒体课件还能有效地延伸课堂教学,学生随时随地可以通过网络系统来打开多媒体课件进行学习,不同程度的学生可以自主地安排学习的时间、进度、内容,也可以复习、重学、提前预习、跳跃式学习.     

多媒体课件的设计与制作

本文就如何设计与制作优秀的多媒体课件，重点从两个方面讨论课件的设计问题。一、多媒体课件的设计在制作多媒体课件前，对课件的设计非常重要，只有设计好，才能制作出优秀的课件。审视以下几个因素是不可少的环节。1. 课件的可教性首先要考虑的是课件的教学价值，即这堂课是否有使用课件的必要。如果传统的教学方式就能达到良好的教学效果，就没有必要化费大量的精力去制作课件。因此在确定制作课件的内容时，要注意选取那些没有演示实验或不容易做演示实验的教学内容。例如，变压器一章内容比较抽象，由于电磁现象的不直观性，采用传统…     

多媒体课件的设计与制作

现代教育技术在教学领域已被广泛应用。而它的主要发展趋势为网络化和多媒体化,所以“多媒体技术”将是教育工作者必须掌握的技术。“多媒体”不是多种媒体简单的集合,而是以计算机为中心把处理多媒体信息的技术集成在一起,用来扩展人与计算机交互的多种技术的综合。那么在教学过程中,如何实现多媒体化?方法一是使用现有的多媒体软件。另一方法就是自己制作多媒体课件,这也是一线教师将必须掌握的技术。     

初探地理多媒体网络课件的制作

农村中小学现代远程教育工程的实施应用,要求每一位地理教师都要学会使用软件制作工具并运用多媒体网络课件。制作多媒体网络课件要先选择好制作工具,然后根据教学内容和学生的认知状况收集素材,编写稿本,并开发制作。     

多媒体技术与课件设计制作

近年来,多媒体技术在教学活动中得到了广泛的应用。国家教育部在去年已作出规定,高校的主要课程里至少有一门课程使用多媒体方式授课,这就使得多媒体课件的设计与制作的工作变得重要起来。在通常的课件制作中,往往是重制作而轻设计，我们说设汁和制作垦相辅相成的，一个课件离开了整体的设计，制作再精良，也会虚有其表。相反、没有好的制作，再好的设计也无法完成课件的目的。     

浅谈多媒体课件的设计与制作

随着计算机多媒体技术的日臻成熟与普及,多媒体技术以其独特的优势在教学中扮演着愈来愈重要的角色,也越来越受到教师和学生的亲睐。笔者认为:在课堂教学中,要想运用好多煤体这一现代化的教学手段,其关键就是要设计和制作出符合教学要求的多媒体课件,所谓多媒体课件。简单而言,就是利用计算机将教学所需要的文本、图形、动画、声音、视频等多种媒体信息按照一定的教学策略、教学方式组合而成的教学程序。多媒体课件具     

语文多媒体课件的设计与制作

多媒体的优势不言而喻，那么如何运用、设计才能正确地为语文教学服务呢?     

多媒体课件的脚本设计与制作

多媒体技术的迅速发展,使多媒体课件的应用越来越广泛.但多媒体教学并未取得人们预想的效果,其原因并不在于制作技术,而在于如何进行设计,其中脚本设计是最根本的.     

谈多媒体课件的设计与制作

归纳总结了多媒体课件设计与制作中应遵循的基本原则、基本方法、常用工具和应防止蹈袭的误区。     

多媒体课件的设计与制作浅谈

计算机辅助教学作为一种现代教学方式,是现代教育技术推广应用的趋势.如何设计、制作适合不同层次学生使用的CAI课件越来越成为广大教师所应掌握的一种技术.     

浅谈多媒体课件的设计与制作

多媒体课件在教学中的使用，改善了教学媒体的表现力和交互性，使媒体所展示的教学内容更具体，更有利于知识的传播。它能根据学生的交互，控制计算机所呈现的教学信息。课件的教学设计主要有教学单元的划分、选择适当的教学模式、多媒体信息的选择、知识结构的建立和形成性练习的设计等。