高校考试管理改革的思考与实践

考试是检验教学工作的手段,但目前高校学生考试作弊却时有发生,严重地影响了考试功能的发挥和教育目的的实现。本文分析了目前高校考试存在的问题,从学生教育、考核体制、强化考试纪律几方面作初步探讨,力求考试管理更科学、规范。     

高校课程考试管理工作研究

考试,是一种严格的知识水平鉴定方法。近代以来,高等学校考试的考核作用愈发明显,考试管理的作用也凸显出来。本文旨在了解考试管理在高校课程考试时体现的作用,在现实条件下,考试管理还存在各种各样的问题,如考核形式死板、屡禁不止的作弊问题、容易被忽视的考后质量分析问题等。面对这些问题,老师们应该解放思想,寻求最合适的考核方式;教学管理者狠抓学风,促进考风的提升;考试管理者们则应该制定和完善考试管理制度,加强质量监控,同时加强自身理论水平和管理水平的提升,从而做好高校的考试管理工作。     

试论高校考试违纪现象的形成与防治

考风是校风、学风的集中表现，直接关系到学校中心任务的完成和合格人才的培养。本文揭示了考试违纪现象的表现及特点，并着力从历史、社会现实、学校教育体制与管理、考试本身的功利性诱因等方面分析了考试违纪形成的原因，阐述了整顿考风的意义和措施。     

如何加强CET考试管理工作

文章针对学校CET考试的组织管理工作和保证考试的权威性、公正性等问题，从规章制度的建立、考试工作队伍的建设、组织管理水平的提高、良好考风考纪的树立、考点服务设施的完善等几方面进行了探讨。     

加强考试管理 提高考试质量

考试是评定教学质量的有效手段之一,要使考试结果客观,准确,必须对命题,考试实施,问卷及评定成绩等考试环节进行科学的组织管理。     

对当前大学生考试作弊问题的探讨

分析了高校学生考试作弊的现状,论述了引起大学生考试作弊的10种心理,并从加强思想教育、加强考试管理、加强教风学风建设、加大对考试违纪学生处理力度等方面提出了防治考试作弊的措施.     

关于考试保密号工作微机化问题

本文主要阐述了使用考试保密号的意义以及考试管理软件的主要功能。     

高校考试管理科学化与规范化探析

考试是评价学生表现与教学成果的主要手段,是高校教学的重要环节。考试管理则是保证考试公平、公正、有效,促进教学工作顺利开展的关键,其科学化与规范化直接影响了考试的积极效用与学校教学水平的真实反映。只有更新传统考试管理理念,树立科学化考试管理体制,创建规范化考试评价体系,以"考"促"教"、导"学",才能促进高校考试有效管理。     

谈网络考试及管理方法

对远程开放教育课程实现网络考试的重要性 ,以及如何实现网络考试的各环节管理 ,提出可行的运作方式和进一步提高网络考试管理水平的构想     

电大考试管理公共性缺失及其重建路径

考试管理作为一种社会职业,是一种公共事务,具有公共性。当前,电大考试管理公共性正面临新的挑战:自利性倾向愈来愈明显,成人高等教育内部出现了人为的考试管理公共性失守的现象。从治理角度来看,要从考试管理计划的制定、考试实施的管理、检查监督和总结评估等方面分析其公共性缺失的原因,并构建新的适应电大培养目标的考试管理公共性。     

浅谈高校工会经审工作的规范化管理

针对当前高校经审工作存在的认识不足、经费预算管理流于形式、审计方式简单粗放、会计电算化亟待完善等主要问题,文章提出建立、健全规范化管理的体制、机制和队伍,从规范审计程序的设计与运作、加强工会预决算的审查审计、加强工会财务审计等方面推进高校工会经审工作的规范化,提高工会管理水平。     

关于高校学生考试作弊问题的思考

高校学生考试作弊屡禁不止,其原因在于社会上诚信缺乏的影响,利益的驱动及学校教育上的放任。大学生作弊的态度有:虚荣、投机、冒险、不平衡、讲义气等。对此,学校应进行综合治理:加强诚信教育,完善监督机制,加大惩处力度,改进考试方法。     

基于Web的网上考试系统设计

在线考试系统是Web技术应用的典型实例。本系统数据库采用Access 2000设计,利用FrontPage网页制作工具,以及ASP脚本环境、HTML文本标记语言、VBScript、JavaScript等编程语言设计各个功能主页,实现远程教育中异地无纸化考试(即网上在线考试),系统评分,学生管理,成绩管理,题库管理,远程登录与注册,自动化组卷等功能。     

电子技术试题库微机管理软件研制

以FoxProw 2.5为平台,开发了《电子技术试题库微机管理软件》。该软件主要用于电子技术试题库的管理,它具有自动选题,手动选题,处理电子电路图形,组合成标准试卷的多项功能。     

成人高等教育考试改革的探讨

考试是教学教程中的一个重要环节,是评价和检测教学质量好坏的一个重要手段。成人教育考试改革要树立适合成人高等教育特点的考试质量观;采用开放的考试形式;考试内容体现培养目标并贴近实际;建立科学的考试质量分析评价体系与反馈机制;引入国家职业资格与技能考试,课程学分互认;进行有效的考试组织和管理。     

体育院校理论测试自动分析系统的设计

在体育测量、体育统计及其它课程的考试之后,我们常常要对考试结果进行比较全面的分析,从而对试卷的合理性和学生对各方面的知识掌握情况作出定量的评价。这些工作到目前为止基本上是采用人工方式进行的,为适应现代化管理,提高工作效率和教学质量,我们利用计算机数据库管理功能设计了一套试卷自身质量自动评价分析系统。该系统可以用于对各人和各科成绩的统计计算,同时也可对试题的难度、区分度以及试卷的信度、效度进行计算和分析,为我们快速准确地评估试卷并使试卷更科学提供良好的技术指导。     

河北省硕士研究生考试编场算法研究

根据河北省研究生考试考场编排的要求,提出基于统考科目多数优先的考场编排算法,给出算法的具体步骤,验证算法的合理性和有效性。结果表明,该算法完全符合要求,并且运行速度快、效率高,易于实现、容易推广。     

考试形式与高校教学质量的提高

教学、学习、考试是高等教育质量提高的三个有机环节。当前高校考试实践,往往把考试仅作为教学效果和学习效果的评价手段,采用终结性考试。高校考试应将终结性考试和形成性考试有机结合,这有利于与高中教学习惯衔接,有利于高校教风、学风和考风的改善,实现高校教学质量提高的目的。     

体院学生升学考试与毕业考试对比分析

采用数理统计法,对西安体育学院体育系八八级、八九级升学考试与毕业考试成绩对比分析。结果显示,体育课程设置偏向文科及考该时间的安排不当是影响学生学习成绩的主要因素。