浅谈我国电视谈话节目的品牌化战略

电视谈话节目在我国兴起已经有10年之久了，在创建品牌的道路上有很多成功的探索和经验，同时出现了不少挫折和教训。未来，我国电视谈话节目将充分利用广阔的发展空间，通过多方面的改进，形成真正意义上的与国际接轨的电视谈话节目，并最终创立和维护好自己的品牌。本文从节目品牌的发展、现状以及未来的发展趋势等几个方面对“电视谈话节目品牌化战略”进行初步探索，以期该类节目通过优质的“品牌”更多的赢得观众。     

浅谈我国电视谈话节目的品牌化战略

电视谈话节目在我国兴起已经有10年之久了,在创建品牌的道路上有很多成功的探索和经验,同时出现了不少挫折和教训。未来,我国电视谈话节目将充分利用广阔的发展空间,通过多方面的改进,形成真正意义上的与国际接轨的电视谈话节目,并最终创立和维护好自己的品牌。本文从节目品牌的发展、现状以及未来的发展趋势等几个方面对"电视谈话节目品牌化战略"进行初步探索,以期该类节目通过优质的"品牌"更多的赢得观众。     

浅析电视文化的大众化和精英化

本文论述了电视对文化的影响．分析了电视大众化的原因,指出了如何寻找大众文化和精英文化的结合点来提高电视文化的品位。     

电视讲坛类节目的后期制作与电视化表达

近年来,电视讲坛类节目异军突起,以富于知识性和可看性赢得了观众的青睐。文章简要介绍了电视讲坛类节目的后期制作流程。从视觉元素和听觉元素的表达两个方面分析了如何使电视讲坛类节目更好地进行电视化表达．进而处理好传媒与学术之间的关系。     

浅谈电视新闻节目的电视化

电视编辑是一项具有高度创造性的创作活动,在进行新闻类的节目编辑时,记者或编导要懂得技术要求,还要对画面语言和有声语言进行艺术化处理,更电视化地向观众传递新闻信息.编导应利用考虑特技、画面资料、动画、画面的节奏、音乐音响等多种电视视听语言元素参与编辑,形象地报道事物发展的过程.使电视新闻节目的表现力更加丰富.     

专业化与品牌化:国内电视财经栏目发展路径

伴随着我国市场经济的完善和经济实力的增强,普通民众对于财经信息的需求越来越大。电视财经栏目正是在此背景下逐步从综合大众化向分类专业化转换,并且凭着专业化的品质实现了品牌价值的提升。在可以预见的将来,财经栏目的竞争将越来越激烈,而专业化将继续是栏目的核心竞争力。     

电视文化的涵化培养与“消费示范”——电视媒介的“消费示范”功能

电视媒介以其广泛的普及性占据当前社会传播的优势话语地位。电视媒介通过其符号的叙事与抒情形成对消费的引力,电视文化场的磁力。正是通过电视意识形态对消费态度的培养,完成了电视媒介培养社会消费态度、引导社会消费舆论的功能．即电视媒介文化通过其涵化特质对受众消费行为起到示范作用。     

电视娱乐文化的解构与重构

目前电视媒介的娱乐化热潮引发了人类文化世界的巨变，仿佛有着“颠覆”众生的力量。一定程度上，它赋予了大众文化全新的含义，发挥了“重构”的作用。     

浅析电视新闻节目的电视化

电视编辑是一项既有艺术又有技术的工作,在进行新闻类的节目编辑时,记者或编导要在懂得技术要求的基础上,对画面语言和有声语言进行艺术化的处理,使客观公正的新闻报道更电视化地传达给观众.编导应充分考虑特技、图像资料、动画、现场声、音乐等诸多电视语言元素参与编辑,共同完成对新闻事实的阐述和再现,使电视新闻节目的表现力更加丰富.     

电视文化呼唤电视策划

电视文化创造了人类文化史上的一个奇观，把看电视变成了人的日常生活的一个组成部分。电视文化呼唤着电视策划，电视策划，就是为电视制造新款式、新口味和新的个性特征的一种专业分工。目前我国的电视策划表现为３个层次：电视产品策划、电视本体策划、电视文化策划。电视文化策划就是要使电视台成为社会文化生活的“行为源”、“说法源”、“话题源”和“品味源”。     

从受众角度看电视娱乐化倾向

受众的娱乐休闲需求是电视娱乐化的成因之一。电视娱乐化的危机体现在:由于受众个体差异引发受众需求多元化,分化的受众需要的不仅仅是娱乐化的软新闻节目,硬新闻节目也有自己的受众群。因此,挖掘出需要硬新闻信息的受众资源,符合市场经济规律,是新闻界努力的方向。实现硬新闻节目与软新闻节目的分流是电视媒介解决娱乐化危机的出路所在。     

中原地区特色民俗体育文化与品牌化研究

中原特色民俗体育是中华文化宝库中的一份瑰宝,社会各界应广泛关注其未来的发展。结合中原地区产业经济的特点,对中原地区特色民俗体育文化品牌化的必要性和可行性进行分析,将为民俗体育文化如何适应全球经济一体化冲击下被改变的传统生存环境,如何在新的生存环境中,被保护与传承,发挥其功能与存在的历史意义,实现科学的,可持续发展的,寻求新的路径,使得中原特色民俗体育得以广泛流传。     

浅论电视新闻节目的"电视化"

电视新闻节目的制作是一项既有艺术又有技术的工作，在进行新闻类的节目编辑时，记者或编导要在懂得技术要求的基础上，对画面语言和有声语言进行艺术化的处理，使客观公正的新闻报道更电视化的传达给观念。编导应充分考虑特技、图象资料、动画、现场声、音乐等诸多电视语言元素参与编辑，共同完成对新闻事实的阐述和再现，使电视新闻节目的表现力更加丰富，让电视新闻的节目信息量更大，现场感更强，电视的个性更突出。     

试论舞蹈的电视化

电视是现今生活中最具影响力的传媒手段，最古老的艺术形式之一－－舞蹈，借助电视走入了千家万户，如何更好地运用电视这一二维平面、表现四维空间艺术形式，是一个十分重要的课题。本认为，电视的视听语言以其多景别、多机位、多种运动方式和特点，与四维空间中的舞蹈艺术有许多相通之处，二的巧妙结合能使舞蹈散发出更迷人的光彩。     

幼儿生活音乐化教育之我见

儿童天生就是艺术家。《3～6岁儿童学习与发展指南》明确指出:每个幼儿心里都有一颗美的种子,如何让美的种子在幼儿心中孕育发芽,引导幼儿学会用心灵去感受和发现美,用自己的方式去表现和创造美呢?在幼儿艺术教育活动中,艺术美备受重视,而生活美却往往被忽视。因此,文章积极探索幼儿生活音乐化的教育,借助环境创设、一日生活活动课程等方面,充分激发幼儿随时随地发现生活美,并自觉进行艺术表现和创造,让音乐陶冶幼儿高雅的情操,让生活音乐化走进幼儿快乐童年,伴随幼儿健康成长。     

一种新的生活方式──透视电视对社会生活的影响

由中央电视台节目的发展轨迹;可以看到电视对社会产生了深刻的影响,电视生活成了许多人的生存意识和生活中必不可少的一个怀念结．电视不但在传达着世界上每时每刻发生的事情,而且以一个生活的良师益友,培养和改变着人们的审美趋向、价值观念、生存习惯等等。     

浅议电视传媒与舞蹈艺术

文化媒介化已成为当前突出的文化发展趋势，在电视已成为满足人们部分艺术生活需求的今天，各种艺术借助电视来传播是必然的。舞蹈艺术是表达人类生命情感的艺术，舞者和观众当下的、鲜活的心灵上的交流是舞蹈艺术不可缺少的传达方式。电视既为舞蹈提供了更为广泛的受众，也给舞蹈带来了一些负面影响。     

小学语文教学“生活化”与学生生活“语文化”

所谓语文教学“生活化”,就是强调教师在传授语文知识和训练语文能力的过程中,自然而然地注入生活内容与“时代的活水”（于漪语）,巧妙地把学生已有的生活经验引进到阅读中来。让学生在学习语文的同时,学习生活并磨砺人生。     

创设品牌化与专业化兼具的高职校园英语文化

在大学校园文化这个大环境中,校园英语文化是不可或缺的一个组成部分。通过校园英语文化建设,在大学校园营造英语学习的环境和氛围,能促进学生接触英语、使用英语,从而提高英语实践应用能力,并进一步激发英语学习的兴趣。这对当今大学英语课堂教学是一种十分有益且必要的补充,是课堂显性教学之外的一种隐性教学体系,顺应了大学英语教学改革的潮流。许多高职院校的英语文化建设缺少系统化和全局化,限制了该文化功能的发挥。作者通过对问卷调查结果进行分析,阐明了高职校园英语文化创建要往品牌化和专业化方向发展,并就高职校园英语文化如何才能取得长远的有效发展提出了看法。