武德:矢志不渝的武术教育思想

文章以武德为研究对象,从历史学、教育学的视角对武术教育思想进行探究。研究认为,武德教育渗透于武术教学的全过程之中。武德通过"捆绑"于武术技术教学之中,使广大习武者通过技术的磨炼,把"捆绑"于技术之中的伦理道德"知识"变成"共识",把"共识"变成"常识",通过这些日用不知的常识构成控制的权利——武德,从而约束武者的行为规范。这是古今武术教育都没有变化的教育规律。     

武德教育对高校体育精神文化的影响

武德教育是武术在几千年的实践和发展中,习武者不断从优秀的中华传统文化中吸取营养和智慧,逐步形成的道德准则,是中华民族道德的重要组成部分,是我们中华民族宝贵的精神财富.文章通过文献资料法、问卷调查法、专家访谈法和数理统计法等方法,对目前武德教育在高校开展和传播的情况进行深入研究,力图客观全面地反映武德教育对高校体育精神文化的影响.     

高校思想政治教育有效性

近年来,高校的思想政治教育在大学教育的各个方面体现着非常重要的作用,尤其是在社会大发展的过程中.然而,有许多因素导致在高校范围内的思想政治教育无法顺利的开展,进而使高校的思想政治教育有效性的发挥受到很大的限制.本研究分析了高校政治思想教育意识提高的重要性以及制约因素,进而提出行之有效的解决措施,希望能够提高高校思想政治教育的有效性.     

论高校思想政治教育生活化

传统的高校思想政治教育凌驾于社会生活之上,脱离了社会生活,这种弊端违背了思想政治教育的本质。因此,我们主张思想政治教育向生活世界回归,使高校思想政治教育主体置于生活,突出生活世界在教育中的地位,是当代教育的一种趋势,也体现了教育尊重人的全面发展的深刻内涵。     

福建省部分高校武术课武德教育的调查分析

采用问卷调查、数理统计、文献资料以及专家访谈等方法,调查和分析福建省部分高校武德教育的现状。结果表明：当前习武大学生对武德缺乏足够的认识;对武德的内涵、内容理解不够;大学生在习武过程中武德修养还不够完善;教师在武术课教学中武德教育的实施还不全面。针对这些问题,结合武德教育现时代的内涵和价值、积极作用和意义,提出加强武德教育,开设武德教育课程,创设武德教育情境等措施。     

高校学生习武过程中的武德教育

在中国武术教育理论中武德是其核心内容,主要表现为道德规范、武术行为和方法;把道德观念视为习武者的基本准则,武德以尊师重道、重义守信、立身正直、仁爱谦和为基本内容。高校习武者是武术爱好者中的高素质人才,他们的进步和发展对于武术运动的提高具有重要的推动作用;武术是中华民族传统文化的重要组成部分,有着悠久的文化底蕴,武德教育对于习武者具有重要性、必要性和可行性。     

对高校思想政治教育实施隐性教育的必要性

随着全面建设小康社会的步伐加快,中学思想政治教育理论和实践都取得了较好的成绩。但是在这些成绩的背后也暴露出来了很多问题。在这一时期,对高校思想政治教育中的隐性教育进行探讨很有必要。（1）阐明高校思想政治教育的知识结构。（2）隐性教育在高校思想政治教育中可以有效消除学生的逆反心理。（3）隐性教育更加符合受教育者心理的发展。     

高校武术教学中武德教育的研究

武德教育是摆在当今武术教育工作者面前的重要任务,文章以高校这一教育环境,针对高校选修武术课的学生这一特殊群体,研究、制定出加强武德教育的措施,为改进德育教育工作方式方法,把武德教育融入武术教学活动中等方面提供参考,以充分发挥武德在武术教学中的重要作用。     

浅谈武术教学中的武德教育

文章从我国精神文明建设的发展出发,对高校武术教学中武德教育的渗透进行了分析。结论认为:武术教学方法的多元化,以及高校武德教育力度加大,对我国精神文明建设发展有深远的影响。     

高校武术课应注重武德教育

武术作为我国的特有的一项传统体育项目在高校的开展是十分必要的。教师在教授学生武术的同时除了武术套路本身,更应该注重对学生武德的培养。中华民族是有着悠久历史的民族,“以德服人”、“以理服人”一直是我们的传统。习武之人要有武德;读书之人要有道德;经商之人的诚信也是一种道德体现。人无德不立。从古至今,“德”无时无刻不存在于我们的身边。所以,在高校开展武术课时,武德的教育也十分重要。     

高校高水平冰雪项目运动员政治思想教育与管理

思想政治教育工作是塑造人的精神世界的工程,在高校高水平冬季体育项目运动队中,积极开展思想道德教育工作,对大学生运动员形成为集体、为学校和为祖国争光的道德品质,树立正确的人生观与健康地成长,具有重要的作用。坚持经常性的远大理想教育,宣传典型事例培养爱国主义思想,利用网络媒体进行集体主义教育,在知识传授中培养高尚的道德品质是对高校高水平冬季体育项目运动员进行政治思想教育与管理的较好方式。     

从武德本质析辨武术教学中的思想教育

文章通过阐释武德的本质意义,采用文献资料法、调研访谈法、综合分析法析辨武术教学中的思想教育,升华其高尚的精神境界,为传承民族体育文化、弘扬民族精神提供理论依据。     

高校隐性思想政治教育的探讨

大学生隐性思想政治教育在高校教育研究领域已不是一个陌生化的概念,经过国内外学者的长期探索,高校隐性思想政治教育理论体系初步形成,隐性思想政治教育作为显性教育的有效补充为我国大学生教育工作的开展奠定了新的理论基础.本文就高校隐性思想政治教育进行深入研究.     

试论高校图书馆的思想政治教育职能

对学生进行思想政治教育是图书馆的教育职能之一。本从正确认识图书馆教育职能，充分利用馆藏献及情报信息资源发挥图书馆思想政治教育作用，提高馆员思想政治素质，抓好队伍建设三个方面作了简要阐述。     

谈谈当前高校的思想政治教育工作

目前高校的思想政治教育工作面临着种种挑战，如西方的种种思潮对主流思想的冲击；网络对封闭型的思想政治教育工作的冲击；大众化教育、后勤社会化对思想政治教育工作者提出了更高要求等。应采取的对策是：把培养“四有”新人作为育人的方向：坚持马克思主义的指导地位，更新思想政治教育观念；健全、完善马克思主义思想政治教育理论体系；革新传统的思想政治教育方法；营造良好的校园文化氛围。     

论经济全球化进程中高校思想政治教育中的经济观教育

在21世纪经济全球化进程中,高校思想政治教育不仅具有政治功能,而且具有明显的经济功能,只有研究隐含在思想政治教育中的经济要素,才能全面实现思想政治教育为经济建设服务的目标。在这种背景下,如何把高校经济观教育贯彻到高校学生思想政治教育和管理的具体工作中,是摆在高校广大思想政治教育工作者面前的一项紧迫课题。阐述了重视思想政治教育中的经济观教育的现实意义和实现途径。     

浅谈建设和谐社会中的武德教育

中国武术自它产生以来,就被纳入中国伦理之道。在中国古老而独特的伦理思想的哺乳与规范下,形成了武术之人应当共同遵循的道德规范,这就是中华武术的一个重要内涵——武德。本文通过对武德教育内容的继承和发扬的研究,针对当代社会道德发展相对滞后和滑坡的现象,提出了武德教育对建设和谐社会的积极作用。     

探析武德教育的价值定位

“学武先学礼,习武先习德”。武德是衡量武术人才的道德与文化的重要指标。作为习武之人应重视武德教育,把武德的教育放在武术整个教育过程的首要位置,以促进武术呈良性正规方向的发展。文章解释武德的由来及其涵义,进而描述了武德的发展现状及武德宣传教育的形式,最后着重从武德教育的必要性与重要性分三个方面论述了武德教育的原因,以此来探析武德教育的价值定位。     

西北地区普通高校武德教育现状浅析

武术在西北地区大多数高校成为体育课程的必选内容,在现实教学中华武德的教育意义被搁置一边,在教材中及实际教学中多没有得到体现。本文通过对武德教育的现状进行分析以期对完善武术教学有所促进。     

浅析武术教学中的武德教育

武术是以技击动作为主要内容,以功法套路和搏斗为运动形式,注重内外兼修的中国传统体育项目,习武者在从事武术活动中的行为规范及要求为武德.研究运用文献资料法、专家访谈法、逻辑分析法等方法对武术教学中的武德教育进行研究,有利于为后续武术教学工作的开展提供借鉴经验.研究认为:当今社会是一个物欲化的时代,人们容易以享受为人生目标...