高中英语第二册

1.Articles on long life are always popular with our readers.有关长寿秘诀的文章总是深受读者欢迎。短语 be popular with(或 among)的意思是“流行的”、“大众喜爱的”、“受欢迎的”。又如:That writer is very popular among young readers.那个作家的作品深受青年读者的喜爱。The Chinese traditional painting is very popular with foreign friends.外国朋友非常喜欢中国传统国画。     

高中英语第二册易混词语辨析

1.broad/wide1)ChanganAvenueisthestreetinBeijing.2)Hehasamind.3)Hisbackis.4)Thebridgeiseightmetres.5)Heisamanwithinterests.6)Hewassosurprisedthatheopenedhismouthandeyes.[辨析]broad与wide都作“宽”解,通常两者可以互换使用。例如:Theriveris30feetbroad/wide.这条河有30英尺宽。wide着重指从这边到那边的距离,形容眼大嘴大,只能用wide,而不用broad。wide还可作比喻用,有“广博的”、“广大的”等意思。例如:Thetrousersaretoowideforme.这裤子我穿着太肥了。Myeldersisterhaswideinterestsinart.我姐姐对艺术有广泛的兴…     

高中英语第二册上册语法经典试题点评

过去分词部分一、考查过去分词做后置定语1.D o you know the girl dow n onthe street just a m om ent ago?Is she your class-m ate?A.knocked B.knockingC.to be knocked D.being knocked析:A。分析语境可知,该空表“被撞倒在街上”,因此应用过去分词短语做后置定语。2.A s far as I know,he lives in a placeby green grass and red flowers.A.surrounding B.surroundedC.to surround D.being surrounded析:B。语境逻辑制约该空表“被绿草和红花包围”,因此应填过去分词短语做后置定语。点评:过去分词常以短语形式做后置定语,表…     

高中英语第二册课文增注(三)

Lesson Five2.such as:在列举事物时,要用 such as 而不能只用 as。如:象马牛一类的动物是很有用的。误:Animals as horses and cattle arevery useful。正:Animals such as horses and cattleare useful。3.every five minutes 是“每5分钟”或“每隔4分钟”的意思。如:every two days(every ather day)每两天(每隔一天);every three days 每三天(每隔两天):     

高中英语第二册课文增注(一)

Lesson One1.I had thought that he had died atleast twenty years ago.我曾以为他至少二十年前就去世了。1)说过去某时的多少时间以前,该用 before,不过有时也用 ago 代替。说话者心目中的时间仍从现在算起,这样使语气更为生动。如:He said he had seen her only afew minutes before.=He said he had seenher only a few minutes ago.他说他就在几分钟以前还见到过她。2)说现在的多少时间以前,该用 ago。     

高中英语第二册课文增注(二)

Lesson One4.When he came tothe door,my fatherrecognized him at once…当他出现在门口时,我父亲一眼就认出了他……recognize(认出某人)属瞬间动作动词(terminativeverb);know(认识;了解)属延续动作动词(durativeverb)。如下例中的 know 不可换用 recognize:I've knownhim for five years.我认识他已有五年了。     

高中英语第一册

1.Let me tell you something unexpected.让我告诉你一件意外的事。(1)something unexpected,形容词 unexpected 放在被修饰词 some-thing 的后面。一般来说,不定代词如 something,anything,everything,nothing 等由形容词加以修饰,形容词放在它们后面,作后置修饰语(post-     

高中英语第一册

1.Fares,please.请买(车)票。Ticket(s).也可用来表达车票,或电影(戏)票。但在英国,更习惯用fares 来表达。在车上询问此车是否去你要去的目的地,可以说:Doesthis bus go to...?或 Is this the right bas for...?如果换错了车,应说:No,you've taken the wrong bus.如果乘反了方向,应说 No,you'regoing the wrong way(direction).2.sixteen 是基数词:(cardinal numerals)twenty-fifth 为序数词(or-     

高中英语第一册

1.high school 在美国通常表示“中学”,(从七年级到十二年级),也有人把它看作“高中”(从九年级到十二年级)。因此,为了便于分别,在high school 前面加上 junior(初中)或 senior(高中),Grade 12相当于我国的高三。2.about my own age 与我年龄相仿的,of my own age 与我同龄的3.I felt lonely.我感到有点寂寞。lonely 和 alone 都可用作形容词。lonely 多半从情感上表达“孤独”之意,而 alone 常作“单独一人”解释。     

高中英语第一册

Unit 121.It's a non-stop train.这是趟直达快车。 non-stop意指“中途不停的”,由前缀non-构成反义词,又如:non-smoker不准吸烟的车厢;non-fiction非小说类文学作品,nonaligned不结盟的,等等。 He took a non-stop flight to San Francisco.他乘直飞旧金山的航     

第二册

新闻，或者反映重大的历史事件，或者反映众口传诵的英雄业绩，或者反映人类的科学实践等等，都必须准确、及时、简洁，“用事实说话”是新闻的基本特征，新闻的结构一般包括标题、导语、主体、背景和结语。标题可以有引标和副标，导语一般是第一句话或第一自然段，用来概括新闻的主要内容。背景和结语常蕴含在主体中。广义的新闻还包括通讯、报告文学等。新闻以记叙表达方式为主，兼以适当的描写、议论等。对于新闻，要考查的主要是搜集、筛选和整理信息的能力。     

高中英语第二册Unit 1—Unit 10基础知识强化训练

I、单项选择:请从下列每题所给的四个选项(A、B、C和D)中，选出可以填人空白出的最佳答案: 1 .The he目心ce of the bank 15 in Beijing，but it has_ _an over the country·亡。mp日卫】les。r孚川iZations B.bl.llehes D.busine妇创拍A.C 2.Th功ugh the onomie reform.the ononue situa-- tfon of China mu比玩tterthan itu叹刁to be. A.turned into B.tUmed off C.拍med inD，tumed out 3一Your tie lookss耐.It_your shin 50 per- fecdy.一仆朋ks.I A.功以tehes m glad you like it B.meets C.娜p沈.D.fita 4一_shecan’r丘…     

人教版高中英语第二册上册 重点词汇与高考试题链接

Unitl 补七咖}如珍 考点出处:The seientist’5 name 15 simi-lar to the English word eurious,meaning…(P2) 考点点拨:curious时.好奇的(可构成短语be curio此about,表示“对……好奇”,“爱打听”,“很想知道”)。 Don’t be too eurious about what hasnothingt。d。with     

谈谈新编高中英语第二册的教学安排和总复习计划

从今秋起我市二年制高中二年级和三年制高中二、三年级将共同使用新编高中英语第二册。这三个年级都是继学完新编英语第一册之后首轮学习第二册的年级。从我市情况来看,大凡赶完第一册教材的教师大有难乎为继的感觉,现看到第二册教材和现阶段的学生水平更感举步维艰。本学年不仅要完成第二册的教学任务,还要进行适量的复习才能参加毕业和升学考试,因此师生间必须互相配合,共同努力。新教材的教学安排使用新教材的三个年级因其情况各不相同,教学安排和教材处理也就有所不同。二     

高中第二册

土地结构特点《土地》这篇散文,旁征博引,说古论今,联想深远,涉及中外。从形式上看起来,可以说“散”得很了;但所有材料都以“土地”为线索贯穿起来,紧扣中心,“神”始终是凝聚的。据此,我们可以画出结构图如下:     

高中第二册

一、关于《眼睛与仿生学》《人类的出现》《农作物抗病品种的培育》的分类在常见的说明文中,有不少是解说事物的效能的.《眼睛与仿生学》便是一例。这篇文章,从人的眼睛说到各种动物——青蛙,象鼻虫、蜜蜂、蜻蜒和苍蝇等各各具有不同的构造特点的眼睛,进而阐明人们根据这些眼睛的构造特点和视觉原理,研