大山深处的土家小学

9月21日,我坐着吉普车几经颠簸,花了两个多小时终于到达这所深山小学——湖北省恩施土家族苗族自治州利川市福宝山双河口小学,此校离市区有50多公里,道路蜿蜒曲折,机耕路出奇得难走。图为上课前学前班的一小男孩见我拿着相机对准他拍摄,竟吓得哭了。     

让教育公平的阳光洒向大山深处——湖北省利川市市直单位帮扶改造农村教学点纪实

利川市位于湖北省西南部,面积4612平方公里,人口83万,其中土家族、苗族等少数民族人口占46％,是恩施土家族苗族自治州面积最大、人口最多的县级市。利川市有小学154所、初中30所、普通高中5所,职业技术学校1所。绝大多数小学分布在农村．有农村教学点172个,全市中小学生12万人。2000年,利川市的“两基”工作通过了州、省验收,2007年,“两基”工作通过国家验收。     

“夫妻小学”托起大山深处明天的希望

四川省通江县的东北部的小山村,一条泥碎石公路蜿蜒通向崇山峻岭间的火天岗村。在这个海拔近1500米、盛产茶叶的小山村,有一所闻名乡里的“夫妻小学”。三十载寒来暑往,廖占富和张兴琼这对乡村教师夫妇送走了一批又一批学生,用质朴的双手托起大巴山明天的希望。他们清贫乐教、爱生如子的故事如同这山间清茶,丝丝暖人心脾,缕缕历久弥香。     

奔走在大山深处——记湖北省农村优秀教师阮班琼

在湖北省保康县寺坪镇南河两岸的崇山峻岭中,稀稀落落地分布着5所农村小学。为了让山里娃学到英语,2008年,寺坪镇中心学校教师阮班琼接手了全镇小学英语巡回教学任务．从此开始了至今仍在延续的巡回支教长征路。6年来。他的摩托车跑坏了四只轮胎。更换了三次链条,行程达4万多公里。他先后荣获“湖北省农村优秀教师”、“襄阳市学生最满意教师”、“保康县师德标兵”等10多项荣誉。     

大山深处的幸福

我的一位老同学曾经对我说，每当到了郊外，她都会进人一种极其快乐和兴奋的状态。我想，这或许是因为她从小在山里长大，对大自然有着特殊感情的缘故吧。而当时的我还不能完全体会到她的那种感受。[第一段]     

大山深处的土屋

土屋隐在大山深处,周围古木参天。屋里有一张桌子、一把椅子、一张木床、一个灶台、一堆木柴、一床被褥、一盒火柴、一把刀。除了他们父子二人,从没有第j人到过这间土屋．当然更没人动用过这些东西。可是每隔一个月．父亲仍然会领着儿子过来,擦一擦桌子和椅子,晒一晒被褥和木柴,磨一磨刀,装走灶台上已经潮湿的火柴,并换一盒干燥的火柴。     

试析小学在遏制幼儿教育“小学化”中的作用

要从根本上解决幼儿教育"小学化"问题,首先必须明确其责任主体。从幼儿教育"小学化"形成与发展的历史来看,小学理应成为遏制幼儿教育"小学化"的责任主体之一。较为理想的做法是充分发挥小学的作用,构建从幼儿园到小学无缝对接的课程标准与评价体系,建立合流的幼小师资培养、培训与交流制度以及营造尊重儿童身心发展特点和规律的良好氛围,多方合作共同遏制幼儿教育"小学化"。     

大山深处那盏灯——记四川省宜宾县双谊乡双凤村小学的教师们

四川省宜宾县双谊乡双风村小学位于连绵的群山之中，一条盘山石阶小路紧傍山崖，一路崎岖而上，才可抵达学校。去年末的一天，当我们一行来到这里时，由于正值放学时间，校园里孩子们正在打扫卫生，两位男教师光着脚，站在房顶上翻盖屋顶，两位女教师站在楼梯上递瓦。老师们笑着介绍说，连续一周的雨水，瓦房顶漏雨越来越厉害，教室地上到处是水洼，趁着这会儿雨停了，老师们要抓紧时间翻修屋面。     

大山深处的期盼

我是一个从大山深处走出来的女孩。在大山深处亲人们的期盼中，我来到了贵州省水利电力学校，选择了“水利水电工程建筑”这个专业。     

湖北省利川市举办小学语文教研骨干培训研讨会

湖北省利川市教学研究室于2007年9月21日召开了全市小学语文课题研究、课程改革、网络教研骨干培训研讨会,各乡镇中心学校教辅员,全市完小以上小学的教务主任、语文教研组长和骨干教师代表,共170多人参加了培训探讨活动。为发挥课题的牵引作用,利川市教学研究室申报立项了《新课程背景下小学阅读教学新课型新模式新策略研究》等三个省级“十一五”教研规划课题,同时批准立项了30个市级“十一五”小学语文研究课题,建立了40所实验基地学校。[第一段]     

大山深处 每个乡村教师都走着自己的万里长征

贵州深山中夜色更显深沉。乡村教师覃与行屋里的灯光，就像茫茫大海中的一座灯塔，在仅有4间教室的大土村小学闪亮着。     

大山深处的守望者

一个人能够从教31年不足为奇,一个人能在大山深处的村校一呆就是31年,这就有点难得了。今年54岁的土家族教师杨昌华,为了重庆黔江区杉岭乡苦竹村的那些孩子,从风华正茂到如今两鬓斑白,从未离开过农村学校的三尺讲台半步。31年,他用执著、奉献默默地做着一个     

幼儿提前学习小学课程弊多利少

当前，一些农村幼儿园在大班或学前班，提前开设小学一年级课程相当普遍；城市幼儿园虽无此举，但家长们却自发地让孩子在家学习，一般学小学一年级课程；有的还学小学二年级课程，亦不寡鲜。     

腾飞中的南宁市江南区沙井小学

沙井小学创建于1924年,是一所具有80多年历史的全日制公办学校.学校现在有14个教学班(含学前班),学生669人,教职工42人,具有小学高教师职称的有14人,学历合格率100%。学校占地面积6018.5平方米,建筑面积3411平方米,校内绿树成荫,环境优美,教学设备先进,     

偏僻山村里的“夫妻小学”

远觉镇是重庆市荣昌县西北部最偏远的山区镇，该镇的白家寺村小学，坐落在群山环绕的山洼里，学校一有一个二年级，18名学生；一个幼儿，学前混合班，32名学生。仅有的老师和校长是一对夫妻；37岁的雷齐刚任教学前班和二年级的数学，是这里唯一的国家正式教师；他的妻子、38岁的施孝芬，是有教师资格证的代课教师，任教学前班和二年级语文。     

大山深处的幸福

小言说:每当我处于郊外,都有—种如鱼得水的快乐,我与自然的一切融和得贴切、自然。我感到意外,却又惊喜。山间的一切对我而言并不陌生,因为外婆的家就在青山环抱中。在我的记忆中,那是一幅惬意的图画——在青山绿水间,牛慢悠悠地摇着尾巴,缓缓前行,脖子上的铃铛发出清脆的声响。外婆背着我,跟在牛群身后,给我讲放牛娃的故事:     

大山深处的“开心农场”

“开心农场”是一款风靡时下的网络游戏,游戏中,每个人都可以成为一个农场主,在自己的“农场”里开垦土地、种植蔬菜和水果。这游戏里的生活在云南省沾益县菱角三中,被老师和学生们搬进了现实——他们有着属于自己的农场,辛勤劳作,开心收获。     

总想给你一片云——献给大山深处的教师们

总想给你一片云把云 彩揉成最美丽的棉花 制成棉袄 亲手披在你身上 为你送去一片片温暖 任凭风霜雨打 总想让温暖永远留在你的心上     

大山深处的希望

赵沟小学,是一所村级小学,现有教学班5个,学生156人,教师6名,其中3名属乡级雇用教师。     

杨日昌：大山深处的“一米阳光”

一个教师在边远的大山里教一两年书也许不难难的是几十年都坚守在这样一个艰苦的环境里。然而。在湘南的大山深处,却有这么一位普普通通的教师。以其爱生敬业、无私奉献的崇高师德,赢得学生及家长的爱戴和尊敬。他,就是郴州市苏仙区邓家塘乡南水界小学的杨日昌——一个把青春和热血都奉献给了大山里孩子们的模范教师。