为实现农业发展纲要贡献力量

中共中央制定的1956年到1967年全国农业发展纲要修正草案已经公布,提交全国人民广泛展开讨论。在这个伟大的纲要中,不仅提出了普通教育方面的任务,而且将直接推动教育事业的发展。因此,我们全国教育工作者都应该认真学习这个纲要,以便进一步明确发展农业的重要意义,使教育与农业生产相结合,坚决纠正教育与生产脱节的现象,大力发展农村文化教育事业,教育中小学毕业生除升学以外,响应政府的号召,下乡上山参加农业生产,为把我国建设成一个现代化的工业国和现代化的农业国而奋斗。     

我校为实现农业发展纲要的打算

1956年到1967年全国农业发展纲要(修正草案)给全国人民描绘了我国社会主义新农村的光辉灿烂的前景,指出了今后十年建设社会主义新农村的奋斗目标的具体途径。这个伟大的纲要对我们学校工作也提出具体明确的任务,主要的如要在农村中扫除文盲、普及小学义务教育;要使城市的     

谈谈小学教育怎样为农业发展纲要服务

实现建设社会主义新农村、加速我国工业化的全国农业发展纲要,不只是农村群众和农村干部的事情,全国人民都有自己的一分责任。目前,千千万万的革命干部正在高歌迈进走向农业生产战线,这就是他们支持农业的具体行动。我们小学教育工作者也应该更好地为实现这个纲要服务,特别是我们农村的小学教育工作者,更应该为实现这个纲要贡献自己的智能和力量。我们认为必须从以下几方面努力:     

《全国农业发展纲要》与农业"大跃进"的发动

作为我国"社会主义时期第一个以发展农业为主要内容的经济发展战略"〔1〕,《1956年到1967年全国农业发展纲要》历经五个发展阶段,见证了我国农业生产由健康、稳定、高速的发展逐步走向急躁冒进的过程。也正是这个发展纲要,继承了之前存在于建设工作中的左倾冒进思想影响,并在随后指导实际经济建设过程中将这种影响不断扩大,最终在实际上成为了农业"大跃进"运动的总纲领,拉开了农业"大跃进"的序幕。     

积极发展农民教育为实现农业现代化而斗争

在我国社会主义事业进入新的历史时期的新形势下,我们满怀豪情地迎来了光辉的八十年代。在新的年代里,在实现农业现代化的伟大事业中,农民教育有着重要的地位和作用。搞好农民教育,提高农民科学文化水平,既是实现农业现代化的奋斗目标,又是实现农业现代化的重要条件。为了顺利地发展农民教育事业,让我们在总结过去经验的基础上,研究新的情况和问题,明确今后农民教育的工作任务和完成任务的措施,来为农业现代化作出贡献。三十年来农民教育工作的回顾建国以来,在党中央、国务院正确领导下,我国农民教育事业有了很大的发展。对提高农民群众的政治觉悟和文化科学技术水平,促进农业生产力的发展,改变农村面貌发挥了积极的作用。     

为发动华北广大群众的抗日救国运动而斗争

为了纪念抗日战争胜利四十周年,经中共中央文献研究室同意,本刊特发表老一辈无产阶级革命家刘少奇同志在1937年写的《为发动华北广大群众的抗日救国运动而斗争》一文,供读者学习和研究。     

转变观念，为实现发展总目标而奋斗

转变观念，为实现发展总目标而奋斗本刊评论员１９９６年全国广播电视大学教育工作会议胜利闭幕了。这次会议的中心议题是如何更好地贯彻《关于广播电视大学贯彻（中国教育改革和发展纲要）的意见》，实现电大发展总目标。经过全体代表的共同努力，会议对电大改革和发展中...     

为科技工作者“赞而歌”

全国科技工作者日是一个向全中国9100万不忘初心,砥砺前行的科技工作者致敬的日子。正是一代又一代的科技工作者们为了祖国科技事业的腾飞,拼搏奋斗,矢志不渝,用忠诚和担当、智慧和才能、奉献和牺牲,谱写出一曲曲爱国奋斗的英雄赞歌。     

发展现代远程农业继续教育为跨世纪农业经济发展服务

跨世纪的农村经济发展,呼唤着跨世纪的农村建设人才。为实观农村经济跨世纪的腾飞,必须开发出蕴藏着勃勃生机的农村人力资源。农业继续教育是农村人力资源开发的有效途径,如何发展现代远程农业继续教育是摆在我们面前的一项重要而艰巨的任务。一、发展农业继续教育是实...     

为农业科技工作者鼓与呼

2月1日,新世纪以来指导“三农”工作的第9个中央1号文件由新华社授权发布。这份文件《关于加快推进农业科技创新持续增强农产品供给保障能力的若干意见》指出,实现农业持续稳定发展、长期确保农产品有效供给,根本出路在科技。     

农业发展新阶段农业科研要更好地为农业服务

当前，我国农业和农村经济进入了一个新的发展阶段，面对着农业新阶段的新问题，农业科研单位应进一步解放思想、更新观念、深化改革，加强对农业的科技服务工作，用新思想、新方法解决农业发展中的新问题，为我国农业和农村经济发展再作新贡献。     

农业发展新阶段农业科研要更好地为农业服务

当前，我国农业和农村经济进入了一个新的发展阶段，面对着农业新阶段的新问题，农业科研单位应进一步解放思想、更新观念、深化改革，加强对农业的科技服务工作，用新思想、新方法解决农业发展中的新问题，为我国农业和农村经济发展再作新贡献。     

为发展而教育

“以人为本。和谐发展”已成时代主题。和谐是世间万物发展的力量。人的和谐发展离不开教育的和谐发展。和谐发展的学校教育是学校、教师、学生的共同发展。在这里，“学生发展是目的，教师发展是关键。学校发展是载体”。 如何以科学发展观为指导。构筑学校教育的价值共识和行为范式。构建“生态和谐、共济共生”的学校教育环境，创造师生在各自的生态位置上和谐相处、充分发展、快乐成长的机制和动力？一些校长的思考和实践，给了我们富于价值的启示。[编按]     

为发展大农业服务培养应用型人才

随着农村社会主义市场经济体制的建立和农村经济的发展,农业中等教育正向着以岗位综合能力为基础的现代职业教育转轨,以培养“留得住、用得上的”创业型人才。我校围绕更新教育观念、深化教学领域改革、提高教育质量、优化人才培养模式,对专业结构、课程体系、教学内容...     

为发展而教育

在进入新的历史发展时期，我们感到只有坚持“为发展而教育”的宗旨，才能更好地培养出具有创新精神和实践能力的高素质人才，完成学校的神圣使命。     

为发展而教育

苏州市第一中学是江苏省重点中学 ,有近百年历史 ,是著名教育家叶圣陶的母校。多年来 ,该校本着为发展而教育的宗旨 ,在为社会的发展而教育、为学生的发展而教育、为教师的发展而教育等方面全面探索 ,取得了成效 ,积累了经验。     

落实教育规划纲要 实现学校特色发展

《国家中长期教育改革和发展规划纲要》（以下简称《纲要》）中提出：要把提高质量作为教育改革和发展的核心任务,要树立以提高质量为核心的教育发展观,注重教育内涵发展,鼓励学校办出特色。     

深化改革 共商大计为实现广播电视大学发展总目标而奋斗

深化改革　共商大计为实现广播电视大学发展总目标而奋斗国家教委电教委副主任、中央电大第一副校长宋成栋１９９６年全国电大教育工作会议的中心议题是如何更好地贯彻国家教委批转的《关于广播电视大学贯彻〈中国教育改革和发展纲要〉的意见》（以下简称《意见》），研究...