词花花

祖国好□应锡恩山村办起小学校，科学文化进山岙，山前山后一片笑，我们歌唱祖国好。山里孩子上学校，红领巾在胸前飘，“春天的故事”忘不了，我们歌唱祖国好。地址：浙江慈溪市金山新村３３号３０５信箱邮编：３１５３００北风呼呼响在耳边唤我们到大棚里看春天白菜铺成一块块绿毯蕃茄笑红一张张圆脸草莓捧出一颗颗爱心丝瓜悬挂一串串感叹啦……大棚里的春天格外烂漫雪花翩翩落满双肩伴我们到大棚里看春天辣椒撒开一把把火焰葫芦垂吊一个个心愿蒜苗编织一排排诗行豆荚结着一串串思念啦……大棚里的春天叫人留恋地址：浙江衢州市馒头巷龙池…     

水平老师，你一路走好

水平老师，春天来了，你却走了！2005年4月9日，你编写完自己50年生命历程的最后一页，就过早地为自己画上了一个句号，给你的同事、你的朋友和所有熟知你的人留下了一个痛彻心底的叹惜：想不到一个好好的人，一个好人，转眼间就撒手人寰……     

生命的声音

原来我认为生命是很脆弱的，像玻璃一样，不小心，它就碎了，但经过了一个美丽的春天，我懂了……那个早晨，一只蝴蝶落在我家的窗台，黄色的翅膀上有着奶油色的花纹，漂亮极了。我踮起脚，轻轻地走过去，一个念头突然闪过我的脑海：我要把它抓住!     

春天的故事

“1992年，又是一个春天，有一位老人在中国的南海边写下诗篇。天地间荡起滚滚春潮，征途上扬起浩浩风帆……啊，中国，中国，你展开了一幅百年的新画卷，捧出万紫千红的春天……”这首名为《春天的故事》的歌曲，创作于上世纪90年代，在祖国的大江南北广为传唱。歌词中提到的老人是邓小平，当时，88岁高龄的他已经退居二线。     

冬天里的春天

老师捧上的一碗热面,老师投来的一个理解的眼神,都会让孩子暖遍全身。生命里的春天比自然中的春天更让人感到温暖。     

哦，父老乡亲

今天是星期日，我与往常一样，整理完内务，手捧学习书籍大步流星地走进监区阅览室。刚上楼梯，便被电视室传来的歌声所吸引——“我生在一个小山村，那里有我的父老乡亲，小米饭把我养大……”悦耳动听、抑扬顿挫的歌声让我陷入了久久的沉思：啊，父老乡亲!今天，我有愧于你们……     

树

一棵树,被人砍断了剩下半截生命荒凉孤独一半痛苦,一半愤怒啊,它已被人遗忘……春天,滴血的心上又艰难地捧出一片新绿绿的枝条,绿的叶子都在笑:笑那斧头的锋利……这首诗描述了一棵树顽强的生命力。一棵树,一个世界,一个与我们同呼吸共命运的世界。半截生命依然艰难地捧出一片新绿,这新绿是生命的延续,是坚强的旗帜,多么令人佩服,它是在与这个世界抗争啊!它用绿的枝条,绿的叶子,装扮着世界,给我们人类带来绿阴,带来新鲜的空气,带来惬意的享受。人类啊,莫用锋利的斧头砍掉它,砍掉我们的生命。树@王尔碑     

密林血战食人鼠(之三)

▲背水一战然而，事实并没有他们所想的那么乐观。他们很快就绝望地发现这不过是一个小哨所，屋门被蒙了厚厚灰尘的锁锁上了，显然已很久没有人来过了。火把将熄，群鼠在渐渐微弱的火光中蠢蠢欲动，情势已万分危急。不由分说，沙比尔用枪托砸开了铁锁。冲进木屋，抵上门，消灭掉乘机钻进来的老鼠后，四个人不约而同地扒在木门上透过门缝往外看。木屋外一眼望去密密麻麻的老鼠像一张灰色的毛毯罩住了整个大地，而木屋周围的老鼠已开始拼命地啃咬起门和墙壁了。此时的情况比在树上更为凶险！“我们需要帮助，我们必须设法求援！否则……”教授…     

春天的奏鸣——新课程改革五周年小记

春回大地,万物复苏,大自然又重现了往日的勃勃生机。有人说,春天是一种对自由生长的渴望,对张扬个性、舒展灵性的渴望,对生命开花、结果的渴望…… 于是,在春天里,我们纷纷收拾行囊,带着对美好未来的憧憬,带着创造未来的激情,带着智慧和双手上路了。     

语文教师如何发挥语言魅力

这个时候再提章子怡简直叫人厌倦。不过，那狭小的泳衣和开阔的视野的确捧红了一座小岛。在此之前，99％的中国人都对圣巴特岛一无所知。不过现在．已经有旅行社把它加入了加勒比海度假行程推荐名单里．广告是这么说的：“揭开岛屿神秘面纱，探秘章子怡度假胜地!”     

诗园绽放的同志奇葩

2600年前的勒斯博岛（Lesbos和Lesbian的词源），天空是蔚蓝的，鲜花盛开，缤纷的朝霞映照着大海橄榄树在风中摇曳在一群白衣飘飘的立弟子的簇拥下。一个手拨七弦琴的高贵立子浅唱低吟着幽婉的同性之歌，“没有我俩的歌吟／大地一片沉寂／没有我们的爱情／树林永远迎不来春天……”这些诱惑的诗篇远远流传，一直到2600年后的今天。这位立诗人就是萨福。     

船的象征意义

在象征传统里,船是天堂里的运载天体--特别是太阳--的交通工具(在这里船代替了战车),或用于把死者送到天堂去.在新石器时代,在巨石做成的墓碑上经常会有船的图案--显然是象征着死者乘船到极乐岛去.……     

摘取生活中的一朵浪花

春天在哪里?生命的奇妙体现在哪里?大自然中的某一个瞬间,有着怎样绚丽的美?独自坐火车为什么让人觉得骄傲?给奶奶讲故事,为什么让人觉得温馨美好?电话上为什么有一个凸出的小点?担担面为什么让人觉得亲切……     

新官上任一把火烧了自己朋友犯难恶作剧错在通知

冬天已经过去了，春天不知不觉地来到我身旁。 春天在树枝上。嫩芽悄悄地钻出来，把枝条打扮得绿油油的。 春天在花园里。花开了，有红的、粉的、金黄的……五彩缤纷，真美丽啊!最吸引人的是蝴蝶花，像一群展开翅膀的花蝴蝶，在翩翩起舞。     

与孩子一起散步

我总觉得，一个人应该从小培养对自然万物的感情。一个和自然没有心灵联系的人是孤立的人，不完整的人。他把自己从有生命的世界驱逐到无生命的荒原中去，最后不是发狂便是枯竭。我便想，我该怎样培养我的孩子。我可以尽早地让他接触周围的一切，引导他去观察、体验。我设想着自己领着他在薄暮的风中散步，指给他看：小草冒出了尖尖的脑袋，树开了眼（我们这里的人把树木在春天里的苏醒称之为“开眼”，十分生动和有人情味）；桃花红了，李花白了；那是蜜蜂，那是小蝌蚪。孩子要去捉小蝌蚪的时候，我制止了他，我说：“那也是生命，不要随便…     

感受春天的美 感受识字的趣——《识字1》教学设计及评析

人教版国标本一年级下册教材采用了单元主题的编排方式。《识字1》是以“多彩的春天”为主题的第一组教材中的第一篇“看图学词识字”。8个四字词语，写的都是春天的典型事物和景象：“春回大地”、“万物复苏”总写春天给人的感受，“柳绿花红”、“莺歌燕舞”、“冰雪融化”、     

春回大地 万紫千红

师:8个词语构成了一派生机勃勃的景象,你能来说说这些词语的意思吗?挑一个自己喜欢的。(生踊跃举手)生1:我来说“春回大地”。春回大地就是春天又回到了大地上。师:很好。你……生2:我有不同的意见。(正当教师要表扬生1时,另一名学生举手。)师:噢?那你来说说。(满脸欣喜,语气鼓励)生2:“春回大地”就是小燕子回来了,柳树发芽了,桃花也开了。师:两种不同的说法。小朋友,你们更喜欢哪一种?生3:我喜欢生2说的,因为他说的和我们生活中见到的差不多。生4:我也是。生2说的让大家一听就感觉春天回来了。师:那小朋友们还想再来说说“春回大地”吗?(…     

★沉默的竹笛★

编者语： 　　人生如四季，春天里播种希望，夏天里渴望成长，秋天里收获成熟，冬天里检查自我。走过四季，就获取了完整的生命；走过四季，就把爱、恨、欢笑、哭泣细细品尝……你正走在人生的哪一个季节 ?从本期开始，我们将开办一个《四季风铃》栏目，希望我们的每个读者都参与到这个栏目中，把你喜爱的作品推荐给我们，也希望我们推荐的作品能够给你的生活增添一道亮丽的风景…… 　　十六岁的一个忧伤的春天的夜晚，我躺在集体宿舍临窗的床铺上。洁白的月光潮水一般漫进窗户，清冷的微风捎来潮湿的花香。我陷入在少年无端的愁闷思绪里，…     

成语天地

成语搜集：主题——描写季节的成语 春天： 花明柳媚解释：形容春天绿柳成荫、繁花似锦的景象。出处：《儒林外史》第一回：“遇着花明柳媚的时节，把一乘牛车载了母亲，他便戴了高帽……在乡村镇上以及湖边，到处玩耍……”     

把爱奉献给人生最美的花季

把爱奉献给人生最美的花季文／高晓红千百年来,人们始终不渝地破译着一个庄严而深奥的命题：生命的价值是什么？人生的意义是什么？我作为一名在幼儿教育这块热土上耕耘了１８年的幼儿教师,曾用自己年轻的生命,无悔的青春,写下了这样一个答案：生命的价值在于奉献,人...