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<正>想象能力在语文学习中尤为重要,爱因斯坦认为:"想象力比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力概括着世界的一切,推动着进步,并且是知识进化的源泉。""学生创造性思维能力的提高是教育的最终目标"。 相似文献
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<正>爱因斯坦曾说过:"想象力比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力概括着世界的一切,并且是知识的源泉。"可见培养学生的想象力是十分重要的。 相似文献
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<正>爱因斯坦曾说过:"想象力比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力概括着世界的一切,推动着进步,并且是知识进化的源泉。"创造学之父奥斯本也说:"想象力是人类能力的试金石,人类正是依靠想象力征服世界的。"可见,想象力是何等重要。那么想象力从何而 相似文献
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爱因斯坦说:"想象力比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力概括着世界上的一切,推动着进步,并且是知识进化的源泉。"这句话道出了想象力在获取知识中的重要作用。的确,想象力是人的知识、智慧、愿望、迫求的延伸和拓展。 相似文献
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正"学生创造性思维能力的提高是教育的最终目标"。爱因斯坦认为:"想象力比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力概括着世界的一切,推动着进步。并且是知识进化的源泉。"在高中语文阅读教学中,作者尝试以下面两个方面来培养学生的想象力。 相似文献
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想象力是发明、发现及其他创造活动的源泉。想象是创造力的翅膀,在科学飞速发展,知识不断更新,创造力愈来愈重要的今天,我们应该重视对学生想象力的培养。爱因斯坦说过:"想象力比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力则概括着世界上的一切推动着进步,并且是知识进化的源泉。"的确,没有想象,思维的海水就像死水一潭。因此,教师在小学数学教学中应注意培养学生的想 相似文献
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爱因斯坦曾说过:"想象力比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力是无限的。"心理学上,想象力被定义为人脑在感性形象基础上创造出来的心理形象的过程。想象力是创造力的源泉,是人们将获取的知识转换为成果的必要条件。在化学学科中,许多知识点及理论都是抽象的,必须要借助丰富的想象力才能准确地接收和理解。因此,想象力的培养在初中化学教学中具有十分重要的地位。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2007,(10)
著名科学家爱因斯坦曾说过:"想象力比知识更重要。因为知识是有限的,而想象力概括着世界上的一切,推动着进步,并且是知识进化的源泉。"爱因斯坦的话提醒我们,在教学中必须十分重视对学生想象力的培养。学 相似文献
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事实好比空气,想象力如同鸟的翅膀,翅膀凭借空气就可以一飞冲天。没有想象力的智力是机械的、呆板的。爱因斯坦说过:"想象力比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力概括着世界上的一切,并且是知识进化的源泉。"可见,想象是非常重要的。在学习语 相似文献
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想象力是一种创新的认识功能.语文学科有广阔的想象空间,教师要充分利用语文的这一特征,使学生在读写过程中"思接千载""视通万里",积极培养他们的想象与创造能力.想象力比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力却概括着世界上的一切,是知识进步的源泉.想象可以帮助学生冲破现有知识经验的局面,帮助学生深刻地理解教材,学生想象力愈丰富,其创造性思维愈活跃.因此,语文教学中教师要对学生进行敢于想象、敢于创新、敢于打破常规的训练,要珍惜他们的好奇心,为他们发展想象营造一种宽松的氛围. 相似文献
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爱因斯坦说:"想象力远比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力概括着世界上的一切并推动着进步。想象才是知识进化的源泉"。英国诗人雪莱也说:"想象是创造力"。因此,在语文写作教学中,培养学生的想象力是每一位老师都需要注意的。 相似文献
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想象是人在头脑中对已有表象进行加工改造、创造出新形象的过程。想象是创造的源泉和翅膀,没有想象,就没有创造。爱因斯坦说:"想象力比知识更为重要,因为知识是有限的,而想象力概括着世界上的一切,推动着人类的进步,并且是知识进化的源泉。"因此, 相似文献
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爱因斯坦说:"想象力比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力概括着世界上的一切,推动着进步,并且是知识进化的源泉。"毕加索所创造的令世界震惊的立体主义就是将人物 相似文献
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人能在过去认识的基础上,去构成没有经过的事物和形象的能力就叫想象力。爱因斯坦曾说过:"想象力比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力概括着世界上的一切,推动着进步,并且是知识的源泉。"本文从四个方面谈了对小学生丰富想象力的培养。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2014,(3)
爱因斯坦说:"想象力比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力概括着世界的一切,推动着进步,并且是知识进化的源泉。"而美术教育对培养幼儿的想象力、创造力最具成效,这就要求美术教育者运用各种手段去启发学生想象,发展其创造力。 相似文献