从中考试题看考试评价改革的趋势

目前，新的课程标准正在各地施行，新课改所提倡的教学理念不断在教学中得到贯彻，教学评价改革作为新课改的重要环节，正被越来越多的人所重视．从近年的中考试卷中，可以看出考试评价在考试目的、考试方法、考试内容上都发生了较大转变，下面结合2004年部分地区的中考试题对这一变化加以分析．     

新加坡政府对外国考试的态度

一、新加坡对外国考试的“政府不干预”政策 在新加坡，外国考试大体可分为以下二类：第一类是外国教学机构(大专学府)和当地教学机构(学校或者社区)合办课程，当地教育机构为合办课程的学生举办的外国考试(一般由外国教学机构参与教学，或者命题、判卷)；第二类是外国考试机构(并非大专学府)为当地考生(除学生外，也有社会     

如何适应“双开”考试的政治教学

随着教学改革的逐步深入，双开考试（开卷考试和开放性试题）逐步普及。双开政治考试代表了当前政治课教学和考试改革的方向。我们要适应中考政治开放式考试，就必须进行开放式教学。     

对教改考试和教学的思考

作分析了去年教改实验区的物理考题，指出了教改考试与教学的联系．总结了一些教改经验。     

对考试“适度性”的思考

“考试”是教学过程中的一个重要环节。遗憾的是，我们在重视考试的同时，考试又常常在无形中被“异化”。原本是检验学生学习状况和教师教学水平的有效手段，却在某种意义上转化为与教学对立、支配教学的异己的力量。我们认为，真正的问题不在于“考试”本身，不是要取消“考试”。考试到底产生什么样的作用，关键取决于我们如何理性地认识和对待考试，取决于“考什么”、“怎么考”、“考试的结果用于什么”。为此，我们需要把考试保持在应有的限度内，使考试回归自身的本质规定。     

正确对待大学英语写作

大学生的英语写作水平低下,已是不争的事实。写作,已成为大学生的英语听说读写等技能中最为薄弱的一项。对此，我们应该根据大学英语写作教学的现状、分析问题的原因，探讨如何提高写作的教学水平。     

篮球选项课的教学改革探讨

为了更好地培养学生对篮球运动的兴趣，使学生在短期内较好地掌握篮球基本技术竞赛规则和裁判方法，本文对篮球选项课中教师教学思想的转变，教学内容的选择，学生篮球裁判能力培养和考试等方面进行了探讨，旨在深化体育教学改革，提高篮球选项课的教学质量。     

历史，可以这样考

本文作者之一周明南老师本是个语文老师，近三年转口从事初二历史教学。对照新课程标准，深感现行的历史考试与教学一样，也是积弊多多。 每逢期终考试： 1．考前，老师习惯在书上“画画范围”，在目标导学手册上“圈圈题目”，以迎合应试重压下陷入偏科误区的学生，避免与主课老师抢复习时间。     

考教结合开创英语教学新局面--小议大学英语四、六级考试改革

大学英语过级考试改革是牵动大学英语教学改革的关键，是全面实现教学目标的重要一环。只有将教学思想、模式和评价体系三者统一融合起来，才能打开大学英语教学的全新局面。     

湖南科技学院非计算机专业学生计算机应用能力的调查——“湖南省非计算机专业计算机教学水平等级考试”试卷分析

根据2004年5月非计算机专业计算机教学水平考试非计算机专业计算机教学水平考试，分析湖南科技学院的非计算机专业学生的计算机应用能力及计算机教学水平。     

论提高教师教学能力的有效措施

教师的教学能力是教师完成教学任务、保．证教学质量的根本能力，它包含了知识、技能、教学技巧、教学策略、语言艺术诸方面的因素，而这些因素在教学过程中往往成为教学工作成败的关键。作为智力资源的开发者，必须懂得教育规律，掌握科学的教育方法，用教育科学知识指导自己的教学实践，不断提高教学水平。教师要把自己的知识变成学生的财富，使之“青出于蓝而胜于蓝”，就必须掌握教育理论，并用之指导教学实践，把教学活动建立在符合教育规律基础上。教师教学能力提高了，才能培养富有创造力的高素质人才。     

公共体育课教学中尚待解决的几个问题

本文揭示了目前公共体育教学中教学指导思想、教材内容、意志品质的培养、考试标准与评价存在的问题与不足，并提出了改革建议。     

计算机基础教学与等级考试的关系暨提高教学水平的思考

本文论述了加强计算机基础教学的必要性，计算机等级考试的积极作用及计算机基础教学与等级考试的关系，指出了目前多数高校计算机基础教学的现状及解决对策。     

从标准答案、参考答案到答案的多样化

教学评价既是整体教学理念的引导，又是教学理念变化的反映，而评价的标准是整个评价的核心。因此，从标准的变化中我们可以看出教学理念的变化。     

目前大学英语教学存在的几个问题及其对策

大学英语费时低效的问题一直以来都困扰着广大从事英语教学的工作者。在师资，教材，教学方法，考试手段，教学的延续性等几方面都存在一些问题，要从稳定教师队伍，转变教学思想，加强英语专业教学等方面加以解决。     

高中古诗文教学理念及方法初探

古诗文积累与阅读是中学语文教学和考试大纲的重要内容。然而长期以来，学生对古诗文学习感到难度较大，也提不起兴趣，老师在古诗文教学过程中，也常感到吃力不讨好，往往费了很多功夫学生却收效甚微。究其原因，一是客观情况毕竟古汉语的语言与现代汉语差异较大，学生感觉陌生；二是我们老师的教学理念和方法不当。如何解决这个问题，是我们现在亟需考虑的。下面拟从教学理念和教学方法两个方面谈谈如何优化课堂，提高高中古诗文教学效率。     

对高校考试问题的认识与思索

考试是高等教育教学过程中的一个重要环节，是评价教学得失和教学工作信息反馈的一种手段，也是稳定教学秩序、保证教学质量的重要因素之一。考试的主要职能，一是检测学生的学习成绩，评价学生知识水平与能力状况；二是检测教与学的综合效果，并为改进教学提供必要的依据。考试还是检测校风、教风、学风的重要窗口，是学校教育管理水平的集中体现。一、高校考试工作中存在的问题１．考试的形式高等学校通常所采用的是传统考试和标准化考试两种。传统考试包括开卷考试、闭卷考试及口试、设计、实践考查等。开卷考试由于没有统一的答案，会给…     

论军队院校现代化教学

为提高军校教学水平和人才培养质量，必须实行现代化教学。阐述了军队现代化教学的涵义和内容；提出要更新教学观念、内容、方法和手段，要加强实践性环节和推进教学信息化，要处理好各种关系。对军校教学改革具有一定的指导意义。     

关于考试观念改革的反思

重新审视考试在人才培养体系中的地位：通常人们认为，就时间顺序而言，教学在前，考试在后，所以考试要服从教学；反过来，考试信息往往对教学有直接的导向作用，又使人们认为教学要服从考试，实际上时间的顺序与主从关系并无逻辑关系，考试对教学的反馈也不预示着教学要服从考试。从认识论上看，教学与考试不仅仅认识过程不同，二者的认识对象也有根本的不同，教学过程是以知识为对象的认识过程，     

专科体育系排球教学能力指标体系及考试方法

体育教学能力考核至关重要；专科体育系排球教学能力考核重在排球教学能力指标体系及考试方法的制定；实验目的与运作方法要切实可行，