数学老师

我不是一个宿命的人,但做他的学生,我想这种师生关系怕是前世已经注定的。     

数学老师

我高三的数学老师是个瘸腿的男教师,四十多岁,一头蓬松灰白的卷发,走起路来很有节奏,踢—托,踢—托,因此学生们给他送了个外号叫“踢托”,后来就简称“托托”,也有人叫“阿托”。     

数学老师柯南

柯南是我们的数学老师,他个头不高,背微微有些驼,戴着一副金丝边眼镜,脑门的前半部分被电灯反射得锃亮,不标准的普通话,时常惹得同学们发笑,经常有同学背后模仿他的腔调说话,有时也会在课堂上冒出一两句,不过柯南听了也不在意。     

数学老师柯南

“柯南”是我们的数学老师，他个头不高，背微微有些驼，戴着一副金丝边眼镜，脑门的前半部分被电灯反射得锃亮，不标准的普通话，时常惹得同学们发笑，经常有同学背后模仿他的腔调说话，有时也会在课堂上冒出一两句，不过柯南听了也不在意。     

数学老师老李

老李是我们学校的数学老师。 其实老李不老,半年前刚当上爸爸。老李也不认为自己老。我曾听到只穿一件衬衫的老李对其他裹着厚外套的同事自夸：“我一个小伙子从来不怕冷!”结果不出两天老李就右手背上贴着消毒棉去给学生上课,我和同事在底下几乎笑岔了气,开始称他为“老李”。     

数学老师谈成绩

期中考试之后,数学老师要公布考试成绩,他说:“90分以上和80分以上的人数一样多; 80分以上和70分以上的人数也一样多,”话一说完,全班一阵欢呼声,一位同学追问道:“那么,不及格的人数呢?“老师不疾不徐地回答道道:”唔……不及格的人数和全班的人数一样多。”     

我们的数学老师

<正>他是一个幽默风趣的数学老师,特别受同学们的喜爱。他的办公桌上总是放着一把糖和牛肉干,我问他这些东西有什么用,他神秘地一笑,说:"留着给某些贪吃的小老鼠。"老师很随和,但对他的名字却讳莫如深,我们也常拿他那神秘的名字开玩笑,而他总是用他那神秘的微笑回应,所以我们至     

数学老师的锦囊妙计

随着初中课程的加深,我被书中的那些复杂的公式、定理搞得晕头转向,考试考得一败涂地。这时我才感到数学对于我来说真是“难于上青天”。可数学老师的“锦囊妙计”却使我体验到学数学的乐趣。一节数学课上,月测练习发下来了,许多同学都考得不理想。老师向我们讲述了学习数学的秘诀:“只要你们听我的,成     

弹劾数学老师风波

一、风起:弹劾老师,成绩下降高二开学后不久,一名学生和一名班干部先后找到我要求换数学老师,主要理由是数学老师上课经常训斥学生,讲课速度慢,反应有些迟钝。不久,小G的家长也给我打电话,说孩子听不懂数学老师的课,担心这样会     

数学老师的幽默

从小对数学不怎么感兴趣,总觉得数学课枯燥、乏味,由此就产生了对数学老师的偏见,总觉得他们都长着一幅抽象又刻板的面孔。记得同学们中间就曾流传着这样的话:“政治牢骚,中文清高,物理深奥,历史推敲,数学坐标。”这些话一方面说出了学生对各学科特点的理解,另一方面也侧面反映出学生对各科教师的总体印象,于我心有戚戚然,特别是数学一科。但高中阶段我有幸认识了代我们数学课的臧老师,彻底改变了我对数学学科的看法。臧老师长得高且瘦,讲课很幽默,善于把抽象的问题作形象化的处理,在令人捧腹的描述中给人以深深的启迪。臧老师的许多幽默机…     

数学老师的语言艺术

教师的语言艺术直接影响教学效果,简明、直观生动活泼、幽默风趣的教学语言可以激发学生的学习兴趣开动学生的思维,活跃课堂气氛。所以,在数学教学过中,我们要精心设计导语,用简明生动的语言组织教学教学语言要富有启发性、鼓励性。此外,还要注意结语的计,使学生始终处于积极的思维状态,实现数学课堂教学优化。     

数学老师撷趣

有人说数学老师是严谨、缜密、一丝不苟的等价物。但是，我发现，老师们也许更多的是睿智、诙谐与敏锐吧。[编者按]     

有趣的数学老师

如此回答吴老师的数学课像一位巧手大厨精心调制的佳肴，或辛辣或酸甜，总让你“百吃不厌”。同学们都爱上他的课。吴老师上课很少占用课堂时间批评学生，但是你得用心听讲，不留心准让你吃个“哑巴亏”。“沈游，请起来回答问题。”此时，可不要认为沈游的脸上写有什么答案。这会儿的沈游可能是触景生情想起了什么心事，正走神。老师的突然发问，弄得他一头雾水，茫然无措。吴老师这时的问题任你孔明再世也难以回答，因为老师还没说是什么问题。他也不强人所难，准会及时让你坐下，并给以小小的“鼓励”：“刚才的问题沈游已经回答，但声音…     

我的数学老师

凶巴巴的数学老师令人生畏,时间久了,我却喜欢上了这位老师. 一、初识升六年级了,学校又调来一位数学老师。他长得满脸横肉,一副凶巴巴的样子,让人看了,不免有些“望而生畏”。第一次见他,是在开学后的第二天,他从教导处走了出来,脸绷得紧紧的,穿着一身黑,头梳得逞亮,看来,还打了摩丝呢。这等高人!我只     

数学老师的本领

一个英文老师出了一道难题,题目是这样的:__is better than god[上帝].__is worse than the devil[恶魔]If you eat__,you will die.附加要求:三个空格必须是同一个词。但是,没有人答得出来。结果……有一个数学老师用数学的方法解出来了:设上帝善是(说明: ∞表示无穷大)     

我的数学老师

依万·费奥多西维奇的姓我已经想不起来了。 当班里吵吵嚷嚷,发生激烈争论时,他从来也不制止。我们还可以到黑板前去,把自己的证明方法写在黑板上,他或是点头,或是摇头。如果有人打哈欠,无精打彩,他也不说什么,只是用细长的手指头指一下门,打哈欠的人就明白了,这是让他去楼道透透风。学生出去之后,随时都可以再回数室。     

我们的数学老师

我们的数学老师姓张,这学期刚刚开始教我们。有一次上课时,张老师看我们上数学课总是提不起精神,就带领我们做了一个小游戏:张老师说耳朵,我们要指鼻子。这是训练我们的反应能力的,是一件有趣的事情。同学们都开心极了,这样上数学课还是第一次呢。老师还叫我们有空的时候多做做这个游戏,说这样可以让我们更加聪明伶俐。游戏做完了,同学们都来了精神,大家都争着回答张老师提出的每一个问题。张老师笑了,说我们原来都是这么聪明的孩子。很奇怪,从这以后,我们班的同学都一下子喜欢上了数学课,原先令人烦恼的数字竟也变得可爱起来了。这学期我报…     

我的数学老师

光阴似箭,日月如梭。转眼间,我已成为一名小学毕业的学生了。我在母校里学习了六年,母校里的一切都令我难忘。其中最令