集合问题易错点剖析

同学们在解答有关集合问题时,有几个地方容易出现错误．本文分类列举数例并加以剖析,供大家借鉴．     

集合问题易错点分析

在历年的高考数学试卷中,集合问题多以选择、填空的形式出现,考查的内容有集合的概念、集合的运算,属于容易题的范畴．但有的学生由于对集合的概念掌握不牢固,对集合中易错的地方不加以重视,     

集合问题易错点分析

<正>在历年的高考数学试卷中,集合问题多以选择、填空的形式出现,考查的内容有集合的概念、集合的运算,属于容易题的范畴.但有的学生由于对集合的概念掌握不牢固,对集合中易错的地方不加以重视,从而造成丢     

集合中常见的几类易错问题

集合是数学中最基本的概念,集合语言是现代数学的基本语言,因而在每年的高考中必考．在历年的高考数学试卷中,集合问题多以选择题、填空题的形式出现,考查的内容有集合的概念、集合的运算等,属于容易题的范畴,一般难度不大．但在集合学习中,我们有时会遇到一些似是而非的问题,此类问题往往是由于我们对某些概念或公式的认识不深,     

剖析解决集合问题时的易错点

集合是数学中最基本的概念之一,它是进一步学习其他数学知识的基础．因此,集合在高中数学中有比较重要的地位．但是由于集合的概念比较抽象,许多同学在解题过程中会因某些原因而导致出现错误．现举例剖析解决集合问题时的易错点．     

集合问题错解诊断

集合是高考的必考内容,以选择题、填空题为主,难度不大,属高考试题中的容易题．但它涉及到中学数学的各个分支,稍不留心,就会出错．本文罗列了一些集合高考题或典型例题的常见错解,并加以诊断,以期引起同学们的重视．     

集合易错点类析

集合是学习、掌握和使用数学语言的基础,与其他内容有着密切关系,在高考试卷中主要出现于客观题,考查同学们对集合基本概念的认识和理解,以及对集合语言和集合思想的运用．但其中逻辑性强、联系较广泛,因而同学们会无意识地出现一些错误．现就一些典型错误分类剖析．     

一元二次方程易错点剖析

一元二次方程是初中数学的重点内容,是中考中代数部分考查的热点。但在解一元二次方程有关问题时,许多学生常常由于忽视一些概念,原理以及题目自身的隐含条件,从而导致错解。现就几种常见的错误例题分类加以剖析,以便借鉴,供大家参考。     

解等腰三角形问题时的易错点

对于与等腰三角形有关的问题,当题设条件中的情况不明确时,一般要分情况逐一分析讨论,才能得出正确解答．许多同学往往忽视这一点,造成漏解或错解．本文总结等腰三角形中的易错点,以引起同学们重视．     

究易错思对策——例析集合问题中的易错点

集合是高考的必考内容之一,往往以选择、填空的形式出现,主要考察集合的概念、元素的性质及集合的运算等．课程标准对集合内容的要求是了解、理解,在高考题中一般属于容易题,较易得分．但若对其中的易错点不加以重视,也可能出现不必要的丢分．下面结合具体例题剖析集合问题中的易错点．     

排列组合问题易错点透视

排列组合是高中数学的重点和难点之一,这类问题内容抽象,解法灵活,在解题过程中易函概念不清、忽视条件、思维混乱、考虑不周等原因而出现错解．本文将解决排列组合问题中的常见错误归纳如下．     

求解集合问题的几点注意

集合的初步知识与其它内容有着密切联系,是学习、掌握和使用数学语言的基础.集合是中学数学中一个重要的概念,它具有高度的抽象性和严谨性.在学习集合的知识时,我们不仅要深刻理解集合的概念,掌握运算技巧,还要认真解决好以下几个问题.     

摩擦力易错点剖析

易错点一：摩擦力的方向总是与物体运动方向相反 错因分析：（1）摩擦力的方向可以与运动的方向相同。如图1所示,当汽车加速向右运动时,若木箱相对于汽车静止,则木箱受到一向右的静摩擦力作用;若木箱相对于汽车略向左滑动,则木箱受到一向右的滑动摩擦力作用。     

点击电磁感应易错点

电磁感应是高考的重点，也是高考的难点，它所包含的内容多，且与前面所学联系较多，故是很多学生难以接受的，本文收集了一些学生常见的错误并详细的进行分析，在所教班级进行了尝试，效果良好，故成文以飨读者。     

圆锥曲线易错点剖析

圆锥曲线是高中数学的重要内容 ,在每年的高考中都占有较大的比例 ,然而其中有许多知识点容易搞混或用错 .下面摘取一些常见的错误进行剖析 ,希望引起重视 .     

高考物理审题十大易错点

一、不注意标量还是矢量 特别是在选择题中判断两个量是否相同，或某个量在某个过程中是否保持不变时，易犯此错误．若是矢量，除考虑大小外还要考虑方向．     

剖析立体几何六类易错点

立体几何是近几年高考的命题重点,主要考查线线、线面、面面的位置关系,角度和距离的计算,几何体面积、体积及空间向量的计算和应用．立体几何在每年高考试题中约占全试卷总分值的11％～16％,试题多数情况为选择题、填空题和解答题各一道,或者是一道选择题或一道填空题,加一道解答题,试题难度中档偏低．预测2009年的高考仍以直线、平面、简单几何体和“线面位置关系的判定以及性质定理的应用”为主;解答题以多面体为载体,考查空间线面的位置关系及角与距离的证明或计算．题型在设计上可能有所突破,在体现通解通法的前提下,往往会在知识网络的交汇处命题．     

集合易错问题剖析

集合是高中数学最基础的概念之一,集合知识是由初中向高中知识过渡的第一座桥梁,集合间的关系运算可以更好地帮助我们理解新学的知识。下面针对同学们在学习此部分时易出现的一些错误,给予举例剖析,希望能对同学们有所帮助。     

匀变速直线运动易错问题剖析

1刹车类问题的错解 ＂刹车＂问题具有一定的特殊性,即车匀减速运动一段时间后会停止,而且停止后不可能再反向匀加速,很多同学正是忽视这一点盲目套用公式,以致出现汽车经刹车速度减到零又反向加速的荒谬结论.