规范图书馆分类工作的几点思考

对规范图书分类工作，从科学管理、制定分类标准化措施、加强分类人员继续教育等几个方面，结合多年工作实践，提出几点思考。     

论图书分类在图书馆工作中的作用和质量要求

图书分类在图书馆工作中的作用是多方面的,但直接作用是：1.编制图书的分类目录;2.分类排列藏书;3.进行分类统计。图书分类工作还必须达到下述的质量要求：1.充分性;2.针对性;3.准确性;4.及时性;5.一致性。为保证分类的统一,图书分类工作还应遵守图书分类规则, 以高质量,高速度展现在读眼前。     

图书分类工作的点滴体会

图书分类工作是图书馆的基础工作,为图书馆各项业务工作创造了条件,奠定了工作基础。本文主要结合自己多年的工作实践,阐述图书分类人员在类分图书的全过程中必须具有高尚的职业道德,认真负责的工作态度,必须严格遵循图书分类的基本原则和一般规则,才能出色地做好图书分类工作,从而充分发挥图书馆的教育、情报等各项职能。     

网络时代高校图书馆采编工作刍议

本文对网络时代采编工作发展趋势进行了分析研究,并提出解决的对策,力求促进高校图书馆采编事业的健康有序发展。     

高校图书馆管理刍议

随着科技发展．人类进步．如今高校图书馆管理也日趋完善、合理、科学。为此，图书馆管理再也不像以前那样只是简单的书籍分类。现代图书馆管理已经形成了一套科学的、完整的体系。针对这种情况．图书管理人员如何适应现代图书馆发展是个关键。根据自己多年图书管理经验．我认为图书管理人员必须重视理论知识学习．加强图书科学管理知识科学分类知识学习．     

高校图书馆管理刍议

随着科技发展．人类进步．如今高校图书馆管理也日趋完善、合理、科学。为此,图书馆管理再也不像以前那样只是简单的书籍分类。现代图书馆管理已经形成了一套科学的、完整的体系。针对这种情况．图书管理人员如何适应现代图书馆发展是个关键。根据自己多年图书管理经验．我认为图书管理人员必须重视理论知识学习．加强图书科学管理知识科学分类知识学习．     

图书分类工作点滴

中学图书馆的基本任务是为教育教学服务,主要服务对象是广大教师和学生,其藏书规模较小,一般在万余册至十万余册之间,内容以教育教学书刊为主。因此,中学图书馆应根据自身的实际,在不违反《中国图书馆分类法》《以下简称《中图法》)原则的前提下,采取一套适合本馆的分类方法,使广大师生更方便、快捷地利用馆藏。下面是本人在中学图书馆图书分类实践工作中的一些做法和粗浅体会,以期就教于同行。 一、中学教育教学类图书尽可能进行细分 中学图书馆虽然藏书不多,但中学教育教学类图书所占比例很大,类目也比较集中。另一方面,读者对学科性的知识也比较     

图书分类和排架管理

图书馆现有藏书排架方式有很多的弊端,必须采用一种更合理的排架方式,以改善目前的问题。本文通过对现有两种比较合理的方法进行比较,得出各自的优点和缺点,并对这两种方法进行分析,各取其长,认为“整体细排,局部粗排”是最合适的排架方法。     

高校图书馆信息化管理刍议

由于馆藏不足、管理滞后等原因,使得我国高校图书馆越来不能满足广大师生的学习和科研需求。文章将讨论在图书电子化、图书管理信息及网络化趋势下,如何创新高校图书管理,以实现图书资源效用最大化。     

完善分类细则，规范分类工作

一、现状 1、影响文献分类的一致性和一贯性。 中学图书馆为保证分类的一致性,常用的方式是尽可能稳定分类工作的人员。但稳定的工作人员并不能保证随着时间的流逝和记忆的模糊,所用的主题判析和分类标引都是按同一标准进行的,更不能保证人事上可能有的变化。 2、分类工作缺乏档案性资料。 文献分类的一些具体细则必须随学科的发展,分类法的修订,中学教育的改革等因素的变化进     

中小学图书馆《中图法》分类的详简取舍

目前,我国中小学图书馆的图书分类人员大多“半路出家”,即使是从事这项工作时间稍长一些的同志,对归类的准确,特别是分类的详简问题至今未真正解决。对中小学馆来说,《中图法》详本的大多数类目太详,简本的部分类目又太简,绝大部分中小学馆无本馆的“使用本”,因而在分类中常常出现归类不一、详简不一、前后     

高校图书馆书评工作刍议

高校图书馆开展书评工作具有重要的作用和意义。因此,要有效利用高校图书馆的人才,资源等优势开展书评工作,不断提高高校图书馆读者服务工作的水平。     

西部少数民族地区高校图书馆图书分类统计分析

文章结合新疆本校图书馆图书分类统计情况,对西部少数民族地区高校图书馆图书分类存在的问题,提出了西部少数民族地区高校图书馆应加强统计细分工作,紧密结合当地经济发展情况、建立西部少数民族地区高校图书馆联盟等对策建议。     

刍议高职院校图书馆图书剔旧工作

图书剔旧工作一直是各类图书馆服务工作的一个重要环节,本文针对当前高职院校图书馆的图书剔旧工作开展的必要性、剔旧出新的意义作了相关分析,讨论了高职院校图书剔旧的原则与步骤,进而论述了高职院校图书馆被剔旧图书的资源后续利用及其他处理方法,并对图书剔旧工作与当前高职院校图书馆的日常建设等问题进行思考。     

《中小学图书馆〈中图法〉分类的详简取舍》质疑

《中小学图书情报世界》2002年第2期刊登了张正和同志的《中小学图书馆<中图法>分类的详简取舍》一文(简称张文),对中小学馆分类人员确定本馆的分类详简具有一定的指导意义。然而遗憾的是,张文作者虽多年从事中小学馆工作及活动,却对《中图法》类号的编号方法及其类级认识相当模糊,以致在张文中,屡屡出现对类号类级误识问题,还有其他     

刍议高职院校图书馆图书剔旧工作

图书剔旧工作一直是各类图书馆服务工作的一个重要环节,本文针对当前高职院校图书馆的图书剔旧工作开展的必要性、剔旧出新的意义作了相关分析,讨论了高职院校图书剔旧的原则与步骤,进而论述了高职院校图书馆被剔旧图书的资源后续利用及其他处理方法,并对图书剔旧工作与当前高职院校图书馆的日常建设等问题进行思考。     

一部适合中小学图书馆使用的分类使用本

中小学图书馆工作的特殊性和馆员素质要求有一部适合其工作特点的图书分类法 ,《〈中国图书馆图书分类法〉中小学校图书馆使用本》对中小学图书馆分类工作来说是一部比较适用的分类使用本。     

图书分类工作中存在的问题及对策

本文结合工作经验及体会，分析了图书分类工作中存在的问题及产生的原因，提出了相应的解决办法。     

高校图书馆图书分类的原则性和灵活性

高校图书馆图书的编目应当在遵守《中国图书馆图书分类法》的基础上,根据本校开设的专业、既有藏书的实际而灵活处理,既要保证分类的正确性,也要遵循特有的习惯性,做到细分、粗分相结合,以便提高管理效能,方便读者的借阅.