基于行业文化视角的高职校园文化建设

高职校园文化与行业文化是直接影响高职学生职业生涯发展的重要环境因素.高职校园文化作为先进文化引领行业文化的发展;行业文化促进高职校园文化的内涵提升与外延发展;高职校园文化与行业文化具有各自的相对独立性.引入行业文化,促进高职校园文化与行业文化的互动交融,实现高职校园文化的全面、协调、可持续发展.     

论高职院校校园文化建设的问题与对策

本文立足校园文化建设对高职院校改革发展的重要意义,在研究高职院校校园文化建设方面问题的基础上,提出加强高职院校校园文化建设的对策意见,开阔高职院校建设发展思路,凝聚校园文化这股软实力,保障高职院校立于高等教育丛林,实现持续健康发展。     

论高职院校校园文化建设对企业文化的吸纳

随着我国高职教育的发展,高职院校校园文化建设问题越来越引起高职院校人的重视。但是,由于高职教育发展的历史还不长等多种原因,导致高职院校的校园文化建设仍存在许多亟待解决的问题。就高职校园文化与企业文化的内涵,高职校园文化建设吸纳企业文化的必要性,以及高职院校如何通过吸纳企业文化来加强校园文化特色建设等问题进行探讨,以期对高职院校校园文化建设有所帮助。     

企业化视阈中的高职院校校园文化建设

高职院校校园文化作为高校校园文化的子文化,既具有高校校园文化的一般特征,又具有作为高职院校校园文化的自身特征.因此,高职院校校园文化建设既要遵循高校校园文化建设的一般规律,又要打造自身的特色.在高职教育教学改革与发展的新形势下,构建企业化校园文化是高职院校校园文化建设的题中应有之义.     

注重魂体结合 塑造神形兼备的校园文化——关于高职校园文化建设的一点思考

高职教育历经十余年的发展,从规模扩张到内涵建设,校园文化已经成为制约高职院校发展的＂瓶颈＂。高职院校的发展已经到了提出好的校园文化建设理念,营造优秀的校园文化氛围的重要阶段。高职校园文化建设应该将理念建设与物质形态建设结合起来,在加大校园基本建设投入的基础上,更关注校园文化精神的凝练。本文旨在通过对高职校园文化建设目标、内容和方法的分析,找出一条适合高职院校校园文化建设的路径。     

论高职校园文化与学生心理健康

和谐校园文化是实现高职大学生心理和谐发展的重要客观因素.把握高职校园文化与学生心理健康的内在关联,冲破传统高校文化的建构范式,积极建构特色高职校园文化,建立与学生心理健康和谐互动、共同提升的长效机制,是焕发高职校园文化活力,实现高职生和谐发展的必由之路.     

高职院校校园文化建设现状分析及对策

高职院校校园文化作为高校校园文化的重要组成部分,是高职院校发展的产物.本文对准确界定高职院校校园文化的含义,找准高职院校校园文化建设的切入点,采取切实可行的措施,对搞好高职院校校园文化建设进行了有益的探讨.     

高职院校校园文化品牌建设路径探析

在教育市场化程度提高和高等职业教育大发展的背景下,品牌发展已经成为高职院校校园文化建设的必然,加强校园文化品牌建设也已成为高职院校内涵发展的重要支撑。文章认为校园文化品牌建设是校园文化发展的更高追求,也是高职院校特色发展的必然趋势,并围绕校园文化品牌建设的四个原则,以连云港职业技术学院为例,积极探讨高职院校如何在自身校园文化建设基础上凝练、丰富、创新校园文化建设品牌。     

论高职和谐构建中的文化建设

高职校园文化建设是高职院校工作的重要组成部分,对高职院校的长远发展,对高职院校的综合工作质量提高都有深远的意义。本文针对当前高职校园文化建设中存在的误区,提出了高职校园文化建设的定位,阐述了高职校园文化建设的内涵。     

高职校园文化建设的现状分析及对策研究

针对我国高职院校校园文化建设的现状,提出传承精神创新方式、三种文化相结合突出高职院校校园文化特色、利用校园文化提升高职院校软实力等相应对策,力求使校园文化成为高职院校发展的强劲动力,推动我国高等职业教育健康发展。     

高职校园文化体系构建和动力机制研究

文化问题是关乎人类社会生存与发展的永恒主题。构建全面而完整的高职校园文化体系,探寻高职校园文化发展的不竭动力,将能够为高等职业教育的发展起到重的引领作用。本文将从三个子系统,三个层次提出高职校园文化体系构建思路,从主体需求出发探索高职校园文化发展动力机制。     

高职院校校园文化内涵研究

依据高等职业教育是高等教育的类型定位,试图从高职院校的校园文化的内涵、价值、目标、结构与突出“高”和“职”的特征等方面,探索校园文化内涵研究框架以及高职校园文化内涵建设的发展规律,提升高职校园文化建设的理论研究层次,促进高职校园文化内涵建设的丰富与发展,对于高职院校校园文化建设具有积极的作用。     

高职院校校园文化建设

作为高校校园文化的一个重要组成部分,高职院校的校园文化建设关系到其自身的生存与发展.文章在把握高职院校校园文化建设内涵的基础上,深入分析了目前高职院校校园文化建设中存在的问题,并对高职院校校园文化建设的策略进行了积极的探讨.     

基于职业特征的高职校园文化建设路径探索

建设什么样的校园文化、怎样建设校园文化,事关高职教育发展与人才培养质量。从体现职业特征的视角对高职校园文化建设实现形式、建设路径等展开研究,认为,职业性是高职校园文化建设应凸显的首要特性,校企文化互动是高职校园文化打造职业性特色的实现形式,应让优秀企业文化在校园软着陆,构建体现职业性要求的特色高职校园文化体系。     

高职校园文化建设的思考

目前,我国高职院校的办学规模蓬勃发展,而高职校园文化建设跟不上发展的步伐,走入了一些误区,其主要原因是对高职校园文化建设认识不足.只有加深对高职校园文化建设的正确认识,并采取积极措施,才能使高职校园文化建设发展到一个新的境界.     

论高职校园文化育人环境的营造与开发

营造和开发高职校园文化对提高思想道德教育的实效性具有重要意义。发挥高职校园文化的功能,遵循育人环境营造与开发的原则,采取有效策略大力加强校园文化建设,可以推动高职校园文化健康发展。     

高职特色校园文化建设——以苏州农业职业技术学院为例

高职校园文化是高职院校赖以生存和发展的根基和血脉,是构成高职办学实力、活力和竞争力的重要因素。本文以苏州农业职业技术学院为例,从加强校园文化建设制度执行力,创新高职校园文化建设的特色性,扩大高职校园文化的多源融合三个方面,提出了高职校园文化建设的新途径。     

现代职业教育特征的高职校园文化建设研究

高职院校校园文化是高职办学实力、活力和竞争力的重要因素,加快发展现代职业教育赋予了职业教育改革发展新的目标和内涵。通过对高职院校校园文化加入现代职业教育元素,使得高职校园文化活动有了新的培养学生职业技能的有效载体,也使得高职院校在校园文化建设方面具有符合时代特征的鲜明特色。     

校园文化建设刍议

随着高职院校的不断发展、扩大,加强校园文化建设,构建具有时代特点的高职院校校园文化是高职院校发展中不可或缺的一项任务。本文旨在对校园文化建设的内涵,现存状态以及变革中的校园文化如何打造诸方面的初浅探寻。     

有关高职院校校园文化建设的几点思考

校园文化是促进高职院校发展的重要因素之一,更是促进学生全面发展的重要因素,也是促进校园精神文明建设、构建和谐校园的必要条件。因此,加强高职院校的校园文化建设是促进高职院校长远发展的必经之路。本文总结了高职院校在校园文化建设中出现的问题,并提出了加强高职院校校园文化建设的措施。