当代大学生挫折教育及对策探析

大学生挫折教育是新时期大学心理健康教育的重要内容,是大学教育工作者必须正确面对和深入思考的重要课题.通过强调对在校大学生进行挫折教育的重要性与迫切性,分析解决大学生挫折教育现存的若干问题,探讨科学有效地实施挫折教育的对策,对提高大学生挫折教育的实效具有现实意义.     

大学生审美教育缺失的审视

当下大学生审美教育处于缺失状态,表现为大学生思想道德、学习过程的世俗化和异化,它潜藏着大学生个体生命发展畸形和大学精神崩塌的危机。大学生审美教育之所以重要,其原因在于美为教育的本质属性,大学教育理应回归和重视审美教育,让美的核心之人文精神在大学生身上得以孕育,方显大学之道。而大学要回归审美教育,可通过加强大学生入学教育的有效性、大学生阅读的经典性、大学生学习的理论与实践结合等途径来实现。     

校园文化建设中的大学思想政治教育路径研究

社会重要的人才来源之一就是大学生,为了能让大学生以良好的思想状态参与社会建设,学校应注重对大学生的思想政治教育,大学思想政治教育是建设校园文化的重要内容.本文简要介绍了大学思想政治教育在校园文化建设中的必要性,简述了大学思想政治教育工作的特点,分析了大学思想政治教育在校园文化建设中存在的问题,就如何在校园文化建设中开展大学思想政治教育提出了几点可行性建议.     

在大学体育课程教学中加强运动礼仪教育的必要性及途径研究

礼仪教育是大学生人文素质教育和品格教育的重要组成部分,礼仪教育不仅能够形塑优美的大学生形象,培养崇高的大学文化精神,而且能够培育和谐的大学校园文化。大学体育课程教学是对大学生实施礼仪教育的理想途径,运动礼仪教育寓教育于运动竞赛之中,寓教育于角色体验之中,寓教育于情感流露之中。大学生能够在运动礼仪教育中真心体验,真情表达,在大学体育课程教学中加强运动礼仪教育是提高大学生人文素质的重要手段。     

刍议大学生的入学教育

入学教育是大学生进入高校的第一课。科学地开展入学教育,对大学新生进行及时有效的入学教育是大学生尽快适应大学生活、顺利完成学业的重要步骤,对于大学生成人、成才目标的确立,大学生全面素质的提高和发展具有重要的意义。     

论安全教育应走进大学课堂

通过对安全教育的重要意义,大学生安全教育的现状及大学教育应承担的历史使命和责任等方面,系统阐述了安全教育应成为大学教育的重要组成部分。大学里应对在校大学生系统开设安全教育的相关内容。并将其作为一种责任,保持常态化。     

大学文化在大学生理想信念教育中的作用研究

大学生的理想信念教育是现阶段高等教育的重要内容,能够引导大学生树立正确的价值观念,促进大学生的健康成长.大学文化特别是大学精神,作为高校的整个精神文化的凝聚,能够对学生的思想信念起到引导作用,在一定程度上能够推动对大学生的理想信念教育.本文详细阐述了大学精神的内涵,理想信念教育对大学精神的内在要求以及大学精神在大学生理想信念教育中的作用.     

大学新生入学教育探析

大学新生入学教育是大学生非常重要的一个环节,入学教育质量的好坏直接决定大学生未来是否成人成才,可见加强大学新生入学教育工作刻不容缓。     

浅论运用教学理论提高大学英语口语能力

现代大学教育,强调学生的个性化培养,而大学英语口语教育的现状却与之相悖,因此有必要探讨当前大学英语口语教育的现状,大学生英语口语学习动机。如何激发大学生英语口语学习动机,提高大学生的英语口语能力是大学英语口语理论教学中的一项重要工作,本文简析教学理论在大学口语实践中的应运,探讨了提高大学生英语口语教学效果的途径,对大学英语口语教学工作有一定借鉴作用。     

基于农村创业视角的大学课程教学创新机制研究

农村创业是大学生就业的新渠道,对缓解大学生就业压力、缩小城乡人力资源素质差距有重要意义,而大学课程教学对转变大学生就业观念起着重要引导作用。大学课程设置单一、涉农教育缺失、重理论轻实践、大学教育与农村创业教育严重脱节等是大学生不愿农村创业的重要原因。高校应该创新课程教学机制,拓宽课程设置内容,建立课程教育与农村创业教育的连接渠道,培养学生农村创业意识。学校、政府、企业应建立联动机制,为大学生农村创业提供保障。     

基于农村创业视角的大学课程教学创新机制研究

农村创业是大学生就业的新渠道,对缓解大学生就业压力、缩小城乡人力资源素质差距有重要意义,而大学课程教学对转变大学生就业观念起着重要引导作用。大学课程设置单一、涉农教育缺失、重理论轻实践、大学教育与农村创业教育严重脱节等是大学生不愿农村创业的重要原因。高校应该创新课程教学机制,拓宽课程设置内容,建立课程教育与农村创业教育的连接渠道,培养学生农村创业意识。学校、政府、企业应建立联动机制,为大学生农村创业提供保障。     

论和谐社会视阈下大学体育教育“知信行”行为干预理论的实施

大学生社会体育行为的养成对和谐社会的发展具有重要的意义。但当前大学体育教育中存在知行脱节,主客观评价矛盾等问题,不利于大学生良好社会体育行为的培养。在大学体育教育中实施知信行行为干预理论,可以优化体育教学过程,有效整合学校、社会体育资源,提高教学效率和社会体育实践能力,完善大学体育教育评价机制;对实现培养大学生终身体育意识的大学体育教育核心目标有着重要作用,也是增强大学体育教育社会实效的有效途径。     

大学的精神教育与大学生价值构建

大学的精神教育与大学生价值观的构建贯穿了大学生思想政治教育的全过程,也是思想政治教育的本质与内涵所在。在当今探索大学的精神教育现状和与之相对应的大学生价值内涵,对于做好当代大学生的思想工作和对学生进行社会主义核心价值体系教育具有重要意义。     

日本大学的教养教育对我国大学生思想道德教育的启示

在日本的大学教育体系中,对大学生健全人格的培养和教育是其中一项十分重要的内容。日本大学无论是在学生入学之时,还是在整个大学期间,学校一贯强调教育必须以陶冶人格为目标,而日本大学中的教养教育作为大学生思想道德教育的重要内容,     

论大学文化与思想政治教育工作的开展

大学文化是一所大学生存、发展、传承的精神根基,是学校办学特色和综合实力的体现。大学文化内容丰富、涵盖面广,在大学教育教学过程中起着十分重要的育人作用,是高校思想政治教育工作的外在形式和载体。在开展大学生思想政治教育工作时,要充分重视大学文化的育人功能,将大学文化建设与大学生思想政治教育工作相结合,以大学文化建设为动力,推进大学生思想政治教育工作的开展。     

大学文化对大学生思想政治教育的作用

大学教育的功能不仅仅是知识传授,更重要的是文化感受.从这个意义上讲,大学文化对大学生成长成才具有特殊意义.探讨发挥大学文化教育的功能,旨在加强大学生思想政治教育.     

法制教育在大学教育中的意义探讨

大学教育不仅仅包括知识教育,法制教育也是一项重要内容。由于长期以来在大学生法制教育方面所做的工作不足,使得近年来大学生违法犯罪活动频频发生,本文在探讨大学教育内容的同时,指出法制教育的现状,总结法制教育在大学教育中的深远意义。     

中国大学与政治社会化:公民意识教育的实证研究

公民教育的实质是政治社会化,社会转型期我国政治社会化的当务之急是进行公民意识的培育。实证研究结果表明:大学生公民意识总体较强,大学是实施公民教育的重要场所,大学公民教育对社会性别、家庭背景等的负面影响具有补偿效应。但我国大学公民教育还存在如下突出问题:大学生民主参与程度普遍较低;大学生政治效能感不高;政治理论课在大学公民教育中未发挥应有的关键作用。     

论和谐社会视阈下大学体育教育“知信行”行为干预理论的实施

大学生社会体育行为的养成对和谐社会的发展具有重要的意义。但当前大学体育教育中存在知行脱节,主客观评价矛盾等问题,这不利于大学生良好社会体育行为的培养。在大学体育教育中实施＂知信行＂行为干预理论,可以优化体育教学过程,有效整合学校、社会体育资源,提高教学效率和社会体育实践能力,完善大学体育教育评价;对实现＂培养大学生终身体育意识＂的大学体育教育核心目标有着重要作用,也是增强大学体育教育社会实效的有效途径。     

开创大学生思政教育工作新局面

在现代大学制度的框架中定位思政教育 吴自斌 南京师范大学党委原副书记 大学生思想政治教育是中国特色现代大学制度不可或缺的重要内容,也是中国特色现代大学制度的鲜明特点.加强和改进大学生思想政治教育必须依托现代大学制度提供制度保障.因此,大学生思想政治教育的体制和机制应当在现代大学制度的框架中定位,在完善大学内部治理结构和深化校内管理体制的改革过程中进一步完善.