合理运用语篇教学,提升英语教学有效性

2010年4月第八届全国初中英语教学观摩研讨会在山东青岛举行,此会带给我最深的思考的便是“语篇教学模式的合理运用”.本论文着重阐述了在中学英语教学中如何合理运用这一教学模式,不断提升我们的教学有效性.     

新课改背景下信息技术教学模式的探讨

随着新课程改革和教育教学的发展,信息技术教学中需要我们合理运用各种教学模式来进行有效教学.本文从教学实践出发,结合相关教学模式,对初中信息技术教学中相关模式的运用进行了研究.     

用好例题教学法提高学生税务实践技能

传统的《税法》课程教学模式不利于发展学生的个性特征及培养学生税务的实践能力,因此运用例题教学法改革传统的《税法》课程教学模式具有重要的意义。《税法》课程例题教学模式有四种,应进行合理的组织和运用,并积极推广。     

在远程教育教学模式下提高学生在线学习能力

合理创建和运用远程教育教学模式是提高学生在线学习能力的基础。从远程教育及学生在线学习的现状入手,探讨了远程教育教学模式的特点、创建和运用原则,并在教学中进行有效的实践探索。     

高中英语教学中语块教学模式的应用探究

通过将语块教学合理运用到高中英语教学之中,对加深学生对所学知识的影响及灵活运用所学知识,均具有积极的促进作用,展现出良好的教学效果,为此,在高中英语教学活动中,语块教学模式在其中的合理运用,具有不可忽视的运用价值,对学生语法理念的形成具有积极推动作用,能够增进学生对语块的解读及认知,为学生学习体系构建大有裨益。基于此,本文将那个围绕着语块教学模式在高中英语教学中的合理运用进行分析和探讨。     

谈数学“问题解决”教学模式

"问题解决"教学模式是目前学校教育当中深入人心的教学模式之一。合理地运用该教学模式能够有效提升学生的类比能力,拓宽其解题思路,深化其对相关解题方法的理解。尤其在素质教育发展的今天,在数学教学中运用"问题解决"的教学模式,是体制改革的必然之选。     

浅析翻转课堂模式下的基础日语课程设计与教学实践

近年来基础日语授课时间逐渐减少,生源质量不断变化,再加上网络课程以及网络教学的普及,给传统的日语教学带来很大冲击。合理运用"翻转课堂"和传统教学模式相结合的方式,是对现代基础日语教学的良性驱动。研究发现合理运用"翻转课堂式教学模式"对基础日语教学课程设计有着积极促进作用。     

论信息技术在高中物理教学中的合理运用

教育改革必须以教育观念的转变为先导,素质教育要求建构新型教学模式,作者思考如何用运用信息技术创建新型教学模式.在把信息技术运用到高中物理教学过程之中,作者发现并注意到信息技术的合理运用,对实现物理教与学方式的转变和推进课程改革有着不可估量的作用.     

基于现代信息技术的教学模式反思

信息技术的发展使教学模式发生翻天覆地的改变,而教学模式因有了信息技术的有效运用而更利于学生学习、成长。现代信息技术运用在教学模式中还存在一些问题。必须对教师进行信息技术培训,鼓励学生运用信息技术自主学习,完善学校的多媒体配套设施,设立合理的管理和评价机制,政府、社会要大力扶持教育。信息化教学模式应以学生为主,培养学生自主学习的能力,促进学生的个性发展。     

小学体育课教学模式适合度的探讨

当前,不断涌现的新的体育教学模式,提高了体育教学的实效.然而,任何教学模式都有其适用范围与局限性.小学体育课如何合理运用教学模式,以提高教学质量,实现教学目标,是值得深入探讨的课题.     

小学语文课堂上情境教学模式的运用探讨

在小学语文课堂上合理运用情境教学模式,主要是将教学内容融入相关情境当中,通过情境的创设促使学生主动参与到教学活动当中,而学生在全面投入到生动化教学氛围之后,会更深层次地探索语文知识,提升知识学习成效,提高小学语文教学质量。为了更有效地运用情境教学模式提升小学语文课堂教学质量,结合情境教学模式的内涵,分析小学语文课堂上情境教学模式的具体运用对策。     

普通生物学教学内容、模式、方法透析

论述了师专普通生物学教学内容要侧重体现生物多样性的特点 ,做到统一性与多样性的有机结合 ,体现教学内容的现代化 ;论述了根据不同的章节内容 ,应合理运用不同的教学模式和教学方法 ;举例说明了不同教学模式和教学方法的具体运用     

小学体育课教学模式适合度的探讨

当前,不断涌现的新的体育教学模式,提高了体育教学的实效。然而,任何教学模式都有其适用范围与局限性。小学体育课如何合理运用教学模式,以提高教学质量,实现教学目标,是值得深入探讨的课题。     

探究式教学在高中物理教学中的运用

在高中物理的教学中,探究式教学模式的运用,对于改变传统落后的灌输式教学模式,促进高中物理课堂教学的改革和创新具有积极的作用。因此,高中物理教师应当结合新课改的理念,合理运用探究式教学,为促进课堂教学的改革和创新奠定基础。     

Jigsaw教学模式在中职体育教学中的运用

在中职体育教学实践中,科学选择、合理运用jigsaw教学模式,可以有效克服以往传统教学模式形式僵化、内容单一、缺乏创新的弊端;在阐述jigsaw教学方法在中职体育课运用的过程与实施方法的同时,提出了一些需要注意的问题。     

Jigsaw教学模式在中职体育教学中的运用

在中职体育教学实践中,科学选择、合理运用jigsaw教学模式,可以有效克服以往传统教学模式形式僵化、内容单一、缺乏创新的弊端;在阐述jigsaw教学方法在中职体育课运用的过程与实施方法的同时,提出了一些需要注意的问题。     

“少教多学”教学模式在高中语文教学中的影响和创新

随着社会和国家对教育的重视程度进一步的加大,教学模式的探讨也成为了学者和老师们讨论的重要内容。合理的教学模式不仅对于学生的快乐学习有积极作用,还象征着整个社会教育水平的提高。"少教多学"教学模式在高中语文的教学中是一个相对较为成熟且较为实用的教学模式,如何合理、正确地理解并运用它是至为关键的。     

论信息技术在高中物理教学中的合理运用

教育改革必须以教育观念的转变为先导，素质教育要求建构新型教学模式，作者思考如何用运用信息技术创建新型教学模式。在把信息技术运用到高中物理教学过程之中，作者发现并注意到信息技术的合理运用，对实现物理教与学方式的转变和推进课程改革有着不可估量的作用。     

中职语文教学模式改革探讨——兼谈行为导向法在语文教学中的实践

大部分中职学校语文教学仍然采用传统教学模式。传统中职语文教学模式导致语文课程结构单一,教学内容枯燥,教学方法陈旧,使学生学习需求得不到满足,教学达不到预期效果,职教特色难以得以体现。因此,中职语文教学应该从根本上改变教学观念和教学模式,合理有效地运用行为导向法进行语文教学。本文探讨了行为导向法在中职语文教学中的运用,以及在中职语文教学中运用行为导向法的重要意义。     

线上线下混合式教学在高职英语教学中的应用

文章探讨了采用线上线下的混合式教学模式对于高职院校英语教学的意义,就高职院校开展这种教学模式的应用展开论述,从而让学生可以更加合理地利用这种教学模式的优势,促进学生进行更有效的英语学习,提高英语语言运用能力。